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1、高三班主任开学工作计划2022最新 工作安排是为了使步伐的加快不影响正常的秩序，由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，所以工作安排很重要。今日我整理了高三班主任开学工作安排2022最新五篇供大家参考，一起来看看吧! 高三班主任开学工作安排1 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就
2、肯定能够胜利。 1.实行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务 1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘
3、由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关切学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，
4、加强学生教化。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、刚好了解学生思想动态。 10、高考报名工作. 11、整理好学生的各项档案资料. 12、加强学生考前心理辅导. 13、高考前打算工作 14、填报志愿指导，填好志愿 高三班主任开学工作安排2 面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作休戚相关。为让高三13班每个学生都能够考上志向高校，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特
5、制定本安排： 一、学期目标： 1、争取高考完成学校规定任务。 2、争取获得年级先进班荣誉 二、工作措施和重点 1.关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生相识到高三复习备考的严峻性，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用课余时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行
6、了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 2.刚好调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣扬委员牵头，每周出一期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报，同时通过班会时间宣扬我班在备考中的优势，让学生感觉前途充溢希望。让全体学生对自己充溢信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。 3.刚好同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键
7、。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要驾驭概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15 分钟进行英语补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 4.按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最终2
8、00多天的学习还是一如既往。 5.关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数严峻不足，但临界生临界生多，若这些人若能在这学期再努把力，可能会考上高校，同时也可保证我班任务的完成;若接着松松散散，高考成果确定出问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上志向学校。本学期的另一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。 6.刚好组织学生参与一模、二模并做好质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。以上安排是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此安排作出适当的调整。和高三13班各位老师一起带领高三13班的全
9、体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献。学生家长和社会对学生十多年的培育，就是为了学生在高考中取得更好的成果，这是全社会的共识，考上高校就可以变更命运。多少家境贫困的学生靠考上高校实现了自己的幻想，帮助家里走出了贫困。所以我们肯定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是最终的努力了，假如不努力的话，各位学生的成果肯定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为细微环节的疏忽导致学生成果的下降。这就促使我更好的工作。祈愿我们班的学生能够在高考中考好! 高三班主任开学工作安排3 现在离高考还有_天。全班学生50人(男生31人，女生19人)，班上学生总体基础较差，落后
10、面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，须要做大量的工作，现粗略安排如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。 二、主要工作 1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的
11、主动性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念 。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，
12、对学生负责。 周工作支配 周次 主要工作内容 班会 1 高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。 我的将来不是梦-谈高考志向 2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分比照-谈明确高考距离(位子) 3 临界生状况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言 4 优生状况了解 增加记忆力-谈备考方法 5 差生状况了解 整理学生档案 学会听从 6 “一模”考试打算 谈“一模”考试 7 “一模”考试 8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试状况分析 9 帮助学生查漏补缺 10 “二模”考试打算 谈“二模”考试 11 “二模”考试 12 高考体检 “二模”考试状况分析 13 填报
13、志愿指导 整理学生档案 选择实力是不容忽视的实力素养 14 填报志愿指导 15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情离校教化 16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么 17 高考前打算工作 18 高考 现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人，女生19人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，须要做大量的工作，现粗略安排如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实
14、力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。 二、主要工作 1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念 。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同
15、宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 周工作支配 周次 主要工作内容 班会 1 高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。 我的将来不是梦-谈高考志向 2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分比照-谈明确高考距离(位子) 3 临界生状况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言 4 优生状况
16、了解 增加记忆力-谈备考方法 5 差生状况了解 整理学生档案 学会听从 6 “一模”考试打算 谈“一模”考试 7 “一模”考试 8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试状况分析 9 帮助学生查漏补缺 10 “二模”考试打算 谈“二模”考试 11 “二模”考试 12 高考体检 “二模”考试状况分析 13 填报志愿指导 整理学生档案 选择实力是不容忽视的实力素养 14 填报志愿指导 15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情离校教化 16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么 17 高考前打算工作 18 高考 高三班主任开学工作安排4 一、工作总则 为了高效、务实、有序地支配好高三年级教化教学工作
17、，最大限度地调动全体老师参加备考的主动性、主动性和创建性，营造一个公允竞争、拼搏进取、奋勉向上、团结协作、务实高效的教学氛围，大面积提高教学质量，巩固理科、突出文科、体艺并重，促进学生学习习惯养成;在大面积提高教化教学质量的同时，整合教学优势，力争文化课上重点线的突破，努力完成学校下达的教化教学目标，结合本年级工作实际状况，特制定本安排。 二、指导思想 仔细实行党的_大精神，用科学发展观统领全局，紧紧围绕学校工作重心，全面实施素养教化，树立以人为本，求真务实，与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，整体优化的宗旨和意识，精诚团结，同心同德，强化各项管理，加大教学探讨和高考备考探讨的力度，优化课堂教学结构
18、和学习指导，进一步落实分层教学，提高分层教学的实效性，最大限度地发挥广阔师生的主动性和主动性，为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。 三、基本状况 本届高三共有11个教学班，其中理科5个班，共340人，文科6个班，共390人。合计730人。 四、奋斗目标 依据年级实际状况，高考年级组提出以下奋斗目标：1.实现一本零的突破。2.二类20人，三类180人。目标详细安排(见表) 说明：高考奖应与班级高考目标相挂钩，年级高考嘉奖方法另行制定。 五、高考领导小组 1.为确保高三备考工作的顺当进行，确保09高考取得好成果，特成立本届高三高考领导小组： 组长：刘林海 副组长：涂德乐汤守清万承东郝有德王金生肖云龙
19、 成员：刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平王成 2.成立20_年高三高考工作专班： 组长：涂德乐 副组长：刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平 成员：胡平刘建国刘俊明刘伦浩姚正奎张文发王成龚伟伟 3.20_年高三高考工作专班成员分工 涂德乐分管年级校长，全面负责本届高三的高考指导和督导工作。 刘东波全面负责高考各项工作落实，年级制度制定和老师管理。 赵清林全面负责高考教学工作的管理、考试支配、成果统计 吴红平安面负责学生寝室、升旗、学生平安工作。 何辉负责学生管理和违纪学生处理。 姜旭负责高考信息收集、整理、宣扬、集会。 黄元平负责后勤工作 备课组长全面负责本学科备考的教学工作 六、高考备考详细工作
20、时间支配 (一)备考进度支配 本届高三复习备考分三轮进行，总的原则是：夯实基础，突破实力，强化规范，提高应试技巧。各学科组要做到“四个统一”，即“进度统一、练习统一、考试统一、讲评统一”。在教学内容和教学进度上实行“大统一、小敏捷”的“抓大放小”原则，以大统一为指导，小敏捷作补充。原则性支配看法如下： 第一轮复习实行系统复习、单元检测、每周一练加月考制度，时间从20_年9月初到20_年2月底。第一轮复习是三轮复习中最重要、最关键的一个环节，要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，以课本和考纲内容为主线，对现有资料进行整合，通过看看、讲讲、练练、评评，扎扎实实地夯实基础。要合理利用复习资料，
21、应依据备考须要去搜集所需的参考资料，对现有资料中未覆盖到的学问要合理进行补充训练，要紧扣大纲，删去那些“繁、难、偏、旧、过时”试题。每个单元都要精编精选单元测验题，以达到检测、查漏、补缺、巩固基础之目的。在一轮复习中还要有机穿插综合训练，做到两周一次学科综合学问训练，来强化重点、突破难点、巩固复习效果。 其次轮复习实行专题训练、周考加月考制度，时间从20_年3月初至4月中旬。侧重于学科学问、专题复习，重点抓学生学问的整合和迁移实力的训练，各备课组要精编精选专题复习训练题，使学生巩固基础，整合学问块，构建学问网络，提高分析问题和解决问题的实力。其次轮复习中要把周考和学科综合学问训练有机结合起来，
22、更好地巩固复习效果。 第三轮复习实行诊断性考试和综合模拟训练相结合制度。时间从20_年4月中旬至5月底，分三步走。4月中旬至5月中旬侧重学科全部学问的诊断性训练和综合训练，通过从学问到实力到心态全面训练，全面提高学生的解题实力，提高解题精确性，提高解题速度，提高应试。同时，肯定要留意回来课本、巩固基础、查漏补缺。还要帮助学生保持良好的心态，削减失误，培育良好的应考心理素养。5月21日至5月27日，共计一周7天时间，让学生自由复习，自行疏理一年复习的内容，查漏补缺，各科老师也可充分利用这个时间来整理反思我们的整个复习，探讨考前来自各地的新信息，打算答疑和考前指导。5月27日至6月2日，共计一周7
23、天时间，适当进行高考模拟训练和适应性训练，反思回顾学问体系，增加应考信念。 高三班主任开学工作安排5 转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作安排： 一、确立20_年高考班级目标 班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20_年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20_年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。 每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标
24、可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，全力以赴，一切皆有可能! 二、重新划分学习小组 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生成果综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行"组号组员"抽取，最终形成新的10个小组。 三、重点抓好"两生-边缘生、艺体生"的学习 (1)边缘
25、生(共17人)及承包老师 班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 四、做好学生思想工作 围绕"三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)"绽开，依据不同阶段学生不同特点： (1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给学生如何增加"三心二力"。 (2)开好主题班会。 (3)加强个别指导。 五、狠抓学生学习行为规范 (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系
26、，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单刚好上报值日班长。 要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌"满堂灌"，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，
27、答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 六、加强学法指导 依据一轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。"本不离身"，娴熟驾驭好课本上的基础学问，典型例题等。 (2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并刚好传达给学生，学生可以据此作出调整。 七、注意非智力因素的培育 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课起先，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比如选择题的解除法、特别状况法，审题等)，教化学
28、生要以平常心来对待每一次考试。 八、强化三个协调 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并协助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。 (3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。 这些安排，遇实际状况再进行调整。 总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的斗争，战士们，动身吧! 高三班主任开学工作安排2022最新本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页