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1、 1.1.了解友谊的特质的内容。了解友谊的特质的内容。（重点）（重点）2.2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。义。（重点）（重点）3.3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。第1页/共14页第2页/共14页运用你的经验运用你的经验在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。己喜欢的颜色。你发现哪些特质赢得的支持率较高？你发现哪些特质赢得的支持率较高？友谊是一种亲密的关系。
2、友谊是一种亲密的关系。第3页/共14页探究与分享探究与分享阅读阅读P45P45页上面的材料，思考下列问题页上面的材料，思考下列问题 结合自己的经历，谈谈你如何理解结合自己的经历，谈谈你如何理解“我我”心里心里的滋味。的滋味。帮助朋友帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？是否会意味着自己会受到损失？友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。第4页/共14页探究与分享探究与分享你为什么找你为什么找我做朋友我做朋友?因为你的成绩好，因为你的成绩好，可以帮助我。可以帮助我。无语无语!古人云：古人云：“君子之交淡如水。君子之交淡如水。”也有人说：也有人说：“多个朋友多条路。多个朋友多条路。”你如何看待
3、这两种观点？你如何看待这两种观点？第5页/共14页阅读感悟阅读感悟木瓜木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！诗经诗经卫风卫风 友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。第6页/共14页友谊的澄清友谊的澄清阅读阅读P46P46页上面的材料，讨论一下问题。页上面的材料，讨论一下问题。第7页/共14页 文中的文中的“我我”对友谊的期待是什么？对友谊的期待是什么？为什么为什
4、么“我我”和小美的友谊变淡了？和小美的友谊变淡了？淡了的友谊还有必要维持吗？淡了的友谊还有必要维持吗？友谊不是一成不变的。友谊不是一成不变的。我们要学会接受一我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。第8页/共14页探究与分享探究与分享竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。竞争会伤害友谊吗？竞争会伤害友谊吗？当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我
5、反省和激励，我们会收获更多。态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。第9页/共14页探究与分享探究与分享小川带给我的烦恼小川带给我的烦恼场景一场景一 考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。场景二场景二第10页/共14页场景三场景三 放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。场景四场景四 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。第11页/共14页 作为小川的好朋友，作为小川的好朋友，“我我”应该怎么做？应该怎么做？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？应该为朋友做任何事吗？应该为朋友做任何事吗？友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页