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1、一、复习旧知125125（）4005040050（）425425（）165165（）12061206（）352352（）452452（）3604036040（）6060100100202090908 8808070709 92121（）（）4949（）（）4545（）（）1515（）（）1212（）（）3636（）（）3 73 77 77 75 95 93 53 5第1页/共20页一、复习旧知加法交换律：abba 加法结合律：（ab）ca（bc）乘法交换律：abba乘法结合律：（ab）ca（bc）乘法分配律：(a b)cacbc在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。减法的性
2、质：abca（bc）3.想一想我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。第2页/共20页二、巧思妙用（1）王老师一共买了多少个羽毛球？我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。“一打”是12个。1225第3页/共20页二、巧思妙用小组讨论要求：1.把预习到的计算过程写在练习本上；2.小老师要安排好分享的先后顺序；3.其他组员要注意认真聆听；4.注意要把计算过程说完整，可用“先，接着，运用了什么运算定律”等形式进行说明。第4页/共20页方法：1225（34）253（425）3100300 1225（102）25102522525050300方法：6 01 22 5 2 43
3、 0 01225300二、巧思妙用方法：分享成果：第5页/共20页方法：1225（34）253（425）3100300（个）（个）1225（102）25102522525050300（个）（个）方法：6 01 22 5 2 43 0 01225300（个）（个）二、巧思妙用方法：分享成果：答：王老师一共买了300个羽毛球？第6页/共20页方法：88125（811）12581251110001111000 88125（808）12580125812510000100011000二、巧思妙用方法：练一练：简便计算 88125第7页/共20页三、探索新知（2）每支羽毛球拍多少钱？我买了5副羽毛球拍，
4、花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。“一打”是12个。一副羽毛球拍有一副羽毛球拍有2 2支。支。第8页/共20页33052 330（52）这两个算式有什么相同点和不同点？这两个算式有什么相同点和不同点？观察算式的特点，看看你能发现什么规律？观察算式的特点，看看你能发现什么规律？把你的发现跟同桌说一说。把你的发现跟同桌说一说。三、探索新知方法：3305266233（元）（元）330（52）33010 33（元）（元）方法：（2）每支羽毛球拍多少钱？一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。用这个数除以这两个除数的积。第9页/共20页三、探索新知一个数连续除以两个数，可以用这
5、个数除以这两个除数的积。用这个数除以这两个除数的积。具有这样特点的式子你还能写一写吗？它们是否也相等呢？33052 330（52）第10页/共20页这个就是除法的运算性质。你能否用字母来表这个就是除法的运算性质。你能否用字母来表示吗？示吗？a bc=a(bc)反过来就是：反过来就是：a(bc)=a bc反过来：一个数除以两个数的积可反过来：一个数除以两个数的积可以用这个数连续除以这两个数。以用这个数连续除以这两个数。一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。用这个数除以这两个除数的积。三、探索新知第11页/共20页四、巩固练习1、在、在里填上运算符号，在里填上运算符号，在 里填上合
6、适的数。里填上合适的数。640001258=64000（1258）28000（28025）=28000 28025a 16 5 a（5）8100（815）8100 51800（95）1800 168195第12页/共20页2、判断。、判断。7200243=7200（243）（）1000（1258）=10001258 （）1025610056+2 （）123 6832123 （6832）（）四、巩固练习第13页/共20页61052 560（75）=610（52）=61010=61=56075=102=5四、巩固练习3.简便计算下面各题。2700227 想一想：这道算式怎样简便计算？=270027
7、2=1002=50 a bc=a cb第14页/共20页4.（P30第2题）35014350（72）3507250225（册）（册）答：平均每个班可以分到答：平均每个班可以分到25册。册。四、巩固练习第15页/共20页这节课我们学到了什么？五、小结除法的性质：除法的性质：一个数连续除以两个数，可以用这一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。个数除以这两个除数的积。用字母表示：用字母表示：a a bc=bc=a a(bc)(bc)在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。第16页/共20页作业：第30页练习八，第3题；第31页练习八，第7题。六、布置作业第17页/共20页 1225（34）253（425）3100300二、巧思妙用把12看成34运用乘法结合律，先算425第18页/共20页 1225（102）25102522525050300二、巧思妙用把12看成10+2运用乘法分配律，把10和2与25分别相乘，再相加第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页