《小学数学人教课标二年级人教小学二年级数学下册以内数的认识件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学人教课标二年级人教小学二年级数学下册以内数的认识件.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、复习导入一、复习导入一十一十地数，从10数到100。一个一个地数，从91数到99。第1页/共21页第2页/共21页二二、探究新知、探究新知（一）（一）认识认识计数单位计数单位“千千”10个一是个一是十十10个十是个十是一百一百10个一百是个一百是一千一千我们来数一数小我们来数一数小正方体的个数。正方体的个数。第3页/共21页?第4页/共21页第5页/共21页第6页/共21页第7页/共21页二二、探究新知、探究新知（二）古人计数。（二）古人计数。千千百百十十个个第8页/共21页二二、探究新知、探究新知（三）数的组成（三）数的组成怎样才能快速数出有怎样才能快速数出有多少个小正方体？多少个小正方
2、体？第9页/共21页二二、探究新知、探究新知（三）数的组成（三）数的组成第10页/共21页二二、探究新知、探究新知（三）数的组成（三）数的组成千千百百十十个个286第11页/共21页二二、探究新知、探究新知（四）数数（四）数数千千百百十十个个第12页/共21页二二、探究新知、探究新知（五）读数（五）读数 290 480 650 302 809 507读了这些有读了这些有0的数，的数，你们有什么发现？你们有什么发现？读数时，数位中间有读数时，数位中间有0的要读的要读零，而末尾的零，而末尾的“零零”不读。不读。第13页/共21页二二、探究新知、探究新知一共有多少个小一共有多少个小正方体正方体？第1
3、4页/共21页二二、探究新知、探究新知第15页/共21页二二、探究新知、探究新知第16页/共21页二二、探究新知、探究新知千千百百十十个个1 0 0 0第17页/共21页三、知识应用三、知识应用（一）数一（一）数一数数1.一个一个地数，从一个一个地数，从596数到数到603。2.十个十个地数，从十个十个地数，从680数到数到720。3.一百一百地数，从一百一百地数，从600数到数到1000。第18页/共21页三、知识应用三、知识应用（二）填一填（二）填一填 1.一个数百位上是一个数百位上是8，十位上是，十位上是6，个位上是，个位上是7，这个数是（，这个数是（）。）。3.一个数在一个数在559和和561中间，这个数是（中间，这个数是（）。）。2.408是由（是由（）个百和（）个百和（）个一）个一组成的。组成的。86748560第19页/共21页四四、布置作业、布置作业作业：作业：作业：作业：第第79页练习十六，第页练习十六，第1题、第题、第2题、题、第第3题、第题、第4题。题。第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页