小学三年级数学下册两位数乘两位数解决问题连乘.pptx

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1、怎样解答呢?一、复习导入,揭示课题我每天读12页,20天能读多少页?我们是这样解决问题的:阅读与理解 分析与解答 回顾与反思1220240(页)我们刚才是怎样解决问题的?今天我们继续来学习解决问题。第1页/共10页(一)情境引入,提出问题二、探究新知,体验策略超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?怎样分析与解答呢?阅读与理解阅读与理解知道了每箱有12个,还知道卖出5箱,每个45元。问题是“一共卖了多少钱”。第2页/共10页二、探究新知,体验策略(二)解决问题(1)每箱卖了多少钱?4512540(元)(2)一共卖了多少钱?5405

2、2700(元)451252700(元)(1)5箱共有多少个保温壶?12560(个)(2)一共卖了多少钱?45602700(元)125452700(元)可以先求一箱卖了多少钱,再求一共卖了多少钱。你会列综合算式吗?也可以先求出5箱共有多少个,再求一共卖了多少钱。还有其他方法吗?分析与解答分析与解答第3页/共10页二、探究新知,体验策略知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱,就可以求出卖的总钱数。两种方法都可以得到卖了2700元。这道题为什么用乘法计算?同学们,你都做对了吗?因为都是在求几个几是多少。(二)解决问题回顾与反思回顾与反思第4页/共10页三、尝试应用,理解深化1、学校买了6盒钢笔,

3、每盒装12枝,学校一共买了()枝钢笔;如果每枝钢笔4元,一共要用()元。2、修路队工人每人每天修路12米,求8人5天修路多少米?我们可以先用128=(),表示(),再用乘得的积乘5得()就可以了;也可以先用125=(),表示(),再用乘得的积乘8得()就可以了。A、快乐出发。72288968个人修了多少米48060一个人5天修多少米480第5页/共10页三、尝试应用,理解深化B、轻松演练。张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?方法一:(1)每间教室装多少块玻璃?8648(块)(2)一共安装了多少块玻璃?4816768(块)8616768(块)方

4、法二:(1)16间教室共有多少扇窗子?61696(扇)(2)一共安装了多少块玻璃?896768(块)8(616)768(块)答:一共要安装768块玻璃。第6页/共10页三、尝试应用,理解深化用下列条件编一道用乘法计算的两步应用题,再解答出来。我班每人每天做多少道口算题?(10道)一星期有几天做口算题?(5天)我班一共有多少人?问题:全班同学一星期一共做多少道口算题?C、轻松演练。第7页/共10页四、灵活运用,拓展内化 周日,张老师带领22名同学去划船。公园的船有四种票价:A、4人船,票价每人10元;B、5人船,票价每人9元;C、6人船,票价每人6元;D、8人船,票价每人5元。要求:1、张老师和同学们只能选择一种乘船方式。2、没有坐满船的按坐满船计算。小组讨论后把讨论的结果写下来。第8页/共10页 通过本节课的学习,你有什么收获?说一说:第9页/共10页感谢您的观看!第10页/共10页

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