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1、 3学习目标：1、能听说认读单词pear,orange,apple,banana及句子Do you like pears /oranges/apples/bananas?Yes,I do.2、能根据节奏说唱歌谣。3、培养学生口头表达能力，归纳总结能力和说唱能力。4、教育学生要有合理的饮食习惯。重难点：掌握三会单词及句子。第1页/共20页15-25-36第2页/共20页 pear冰山一角第3页/共20页冰山一角 orange 第4页/共20页冰山一角banana第5页/共20页冰山一角apple 27第6页/共20页 比一比谁认真pearappleorangebanana pear apple
2、bananaorange32第7页/共20页 一个的表示法pearappleorangebanana a pear 一个梨一个梨 an apple 一个苹果一个苹果 a banana 一个香蕉一个香蕉an orange 一个橙子一个橙子32第8页/共20页bananas变多了第9页/共20页变多了apples 30第10页/共20页变多了 pears第11页/共20页变多了 oranges 第12页/共20页34第13页/共20页小组对话：Do you like+水果？你喜欢(水果)吗？eg:I like pears.Do you like pears?Yes,I do./No,I dont.第14页/共20页1.多吃水果和蔬菜才会更健康2.我们要学着合理搭配饮食 吃什么才健康？第15页/共20页 An apple a day,keep the doctor away.一天一个苹果,医生远离我。4第16页/共20页第17页/共20页 作业：作业：1.课下小组长检查单词和句子的阅读情况。课下小组长检查单词和句子的阅读情况。2.给家人或朋友说一说我们学习的英语。给家人或朋友说一说我们学习的英语。第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页