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1、1、掌握用直角坐标计算向量的内积公式。、掌握用直角坐标计算向量的内积公式。2 2、掌握向量长度、垂直的坐标表示及夹、掌握向量长度、垂直的坐标表示及夹角公式，角公式，掌握平面两点间距离公式掌握平面两点间距离公式；学习目标第1页/共22页重点重点难点难点课型课型学法学法通过推导和题组训练，理解并掌握向量长度、垂直、夹角及距离公式。能准确运用向量内积的坐标表示长度、垂直、夹角及距离公式等结论，解决有关问题。新新 课课启发式、练习法启发式、练习法第2页/共22页达标过程达标过程一、复习导入一、复习导入1.(5,7)第3页/共22页 我们学过两向量的和与差可我们学过两向量的和与差可以转化为它们相应的坐标
2、来运算以转化为它们相应的坐标来运算,那么那么怎样用怎样用？第4页/共22页二、新课学习二、新课学习1 1、平面向量内积的坐标表示、平面向量内积的坐标表示如图，如图，是是x x轴上的单位向量，轴上的单位向量，是是y y轴上的单位向量，轴上的单位向量，x y o B(b1,b2)A(a1,a2)1 1 0 .；第5页/共22页下面研究怎样用下面研究怎样用设两个非零向量设两个非零向量 的坐标是的坐标是(a1,a2),的坐标是的坐标是(b1,b2),则则o x B(b1,b2)A(a1,a2)y 那么第6页/共22页x o(b1,b2)(a1,a2)y 根据平面向量内积的坐标表根据平面向量内积的坐标表
3、示，向量的示，向量的内积的运算内积的运算可可转化转化为为向量的向量的坐标运算坐标运算。故故两个向量的两个向量的内积内积等于它们等于它们横坐标的横坐标的乘积乘积与与纵坐标乘积纵坐标乘积之之和和。第7页/共22页热身热身解：第8页/共22页探究新知第9页/共22页2、向量的长度和两点间的距离公式第10页/共22页3 3、两向量垂直、两向量垂直第11页/共22页4 4、两向量夹角公式的坐标运算、两向量夹角公式的坐标运算第12页/共22页收获到了第13页/共22页三、基本技能的形成与巩固三、基本技能的形成与巩固解：第14页/共22页-155不垂直不垂直垂直垂直1.填空填空抢答题第15页/共22页 例例
4、2 2 已知已知A(1A(1，2)2)，B(2B(2，3)3)，C(-2C(-2，5)5)，证明证明 ABCABC是直角三角形是直角三角形.第16页/共22页A(1,2)B(2,3)C(-2,5)x0y 注：两个向量的内积是否为零是判断相应注：两个向量的内积是否为零是判断相应的两条直线是否垂直的重要方法之一。的两条直线是否垂直的重要方法之一。如证明四边形是矩形，三角形的高，菱形如证明四边形是矩形，三角形的高，菱形对角线垂直等。对角线垂直等。第17页/共22页 已知ABC三个顶点坐标A(-1，2)，B(3，1)，C(2，-3)，求证：ABC是等腰直角三角形.第18页/共22页小结小结 （1）掌握平面向量内积的坐标表示，即两个向量的内积等于它们对应坐标的乘积之和；（2）要学会运用平面向量内积的坐标表示解决有关长度、角度及垂直问题.第19页/共22页节清内容课本36 组1、2、3、5、7中任选一题,4.第20页/共22页学习要有竹子样的坚韧的品质第21页/共22页感谢您的观看。第22页/共22页