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1、第1页/共63页整体结构整体结构第2页/共63页本项目培养的知识目标和技能目标本项目培养的知识目标和技能目标知识目标了解家庭局域网的特点、Internet连接共享（ICS）的含义了解需求分析、用户调查报告的书写格式知道共享文件夹的权限种类和各自的作用知道网络连通性的测试方法技能目标学会设计网络结构，使用Visio等软件绘制拓扑结构图熟悉Windows XP环境下文件夹工享设置熟练掌握网络安全机制设置学会怎样进行用户调查、进行需求分析，制定详细的实施方案第3页/共63页项目4 组建家庭网络第4页/共63页【项目描述项目描述】小李家中原有一台旧的计算机，后又购买了一台新的台式机和一台笔记本电脑。平
2、常都是李飞妈妈使用原有的旧计算机，但该计算机的磁盘空间不大，较大的文件包括电影等都存放不下，往往需要放到新的台式机上；另外，为了节约家庭开支，他们家中希望共享一个账号让3台计算机都能上网，而不是每台计算机一个账号；还有，李飞的父亲偶尔也会在家里办公，一些资料在处理后希望能立即打印出来，而李飞有的学习资料和练习也会需要打印，他们希望能够大家都可以使用一台打印机完成工作。现在需要使用最节省的方式组成一个家庭网络，实现他们家庭的这些需求。第5页/共63页序序号号任任务名名称称主要主要内内容容1组建家庭网络需求分析与结构设计（1）用户调查分析：可以面对面沟通或者电话拜访等方式详细了解网络情况，并做好记
3、载，形成详细的调查分析报告。（2）撰写需求分析报告：在调查分析的基础上，获取网络组建所需的技术信息，形成需求分析报告，再次与用户沟通确认。（3）网络结构设计：按照用户需求，设计出网络结构，向用户详细阐述设计思想和设计目的，征得用户同意，有必要的情况需要进行修改。2连接和配置家庭网络（1）设置文件夹共享，把所有要用的文件都放置在同一个文件夹下，共享名为soft（2）管理共享文件夹：查看共享文件的会话和使用情况，需要的时候断掉某些会话（3）访问共享文件夹：在什么地方输入什么命令使用共享文件3设置Internet共享（1）弄清楚什么是Internet连接共享才能够知道要做成什么样（2）配置Inter
4、net连接共享【项目分解项目分解】第6页/共63页【任任务实施施实施流程施流程】第7页/共63页【任任务实施施任任务1】第8页/共63页【任任务实施施任任务1分解分解】第9页/共63页第10页/共63页第11页/共63页第12页/共63页第13页/共63页第14页/共63页第15页/共63页第16页/共63页第17页/共63页第18页/共63页第19页/共63页【实践践1】（1）了解各人自己家庭网络状况，填写表4-5（2）做好需求分析和设备选择，说明组建该家庭网络所需设备的名称、型号、价格、数量、基本功能等信息（3）根据各自家庭情况绘制家庭网络拓扑结构图第20页/共63页【任任务实施施任任务卡
5、卡2】第21页/共63页【任任务实施施任任务2分解分解】第22页/共63页第23页/共63页第24页/共63页第25页/共63页第26页/共63页第27页/共63页第28页/共63页第29页/共63页第30页/共63页第31页/共63页第32页/共63页第33页/共63页第34页/共63页第35页/共63页第36页/共63页第37页/共63页第38页/共63页第39页/共63页第40页/共63页第41页/共63页第42页/共63页第43页/共63页第44页/共63页第45页/共63页第46页/共63页第47页/共63页【实践践2】截取满足要求的图（1）查看当前硬盘分区所使用的文件系统格式（2）
6、新建以自己姓名命名的文件夹，并设置为可供10人共享的文件夹（3）查看有哪些用户在访问自己的共享文件夹，访问了多长时间，访问了哪些内容（4）将该共享文件夹的权限设置为“只读”（5）通过“IP地址”和“计算机名”两种方式共享对方的文件夹第48页/共63页【任任务实施施任任务卡卡3】第49页/共63页【任任务实施施任任务3分解分解】第50页/共63页第51页/共63页第52页/共63页第53页/共63页第54页/共63页第55页/共63页第56页/共63页【实践践3】（1）Internet连接共享即简称ICS，是（）的缩写（2）说明设置ICS时，计算机需要准备的条件（3）在准备了条件后如何启用ICS第57页/共63页【实施施评价价】任务实施过程中已经解决的问题及其解决方法与过程任务实施过程中已经解决的问题及其解决方法与过程问题描述问题描述解决方法与过程解决方法与过程1.1.2.2.任务实施过程中未解决的主要问题任务实施过程中未解决的主要问题第58页/共63页【任务拓展】第59页/共63页第60页/共63页【项目总结】第61页/共63页The End OF THE PROJECT第62页/共63页感谢您的观看。第63页/共63页