《山东省滨州市邹平实验中学八年级语文下册寻觅春天的踪迹新人教.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市邹平实验中学八年级语文下册寻觅春天的踪迹新人教.pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1山东省滨州市邹平实验中学八年级语文下山东省滨州市邹平实验中学八年级语文下册寻觅春天的踪迹新人教册寻觅春天的踪迹新人教春天的赞美春天的赞美n欣赏、朗诵，交流欣赏、朗诵，交流第1页/共38页春天的赞歌春天的赞歌n n春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，
2、诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！第2页/共38页颂春颂春颂春颂春n n不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
3、。n n人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。n n春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。n n野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。n n日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。n n竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖
4、鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。n n几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。第3页/共38页春春 餐桌已摆正餐桌已摆正 小鼠静静的望着小鼠静静的望着 哗哗的水流动哗哗的水流动 请稍息片刻请稍息片刻 你是我的知己你是我的知己 再等待几分钟再等待几分钟 我们一起走向水我们一起走向水 去问候那远来的钟声去问候那远来的钟声 第4页/共38页春春 山山n n高过山的流水在路旁 嫩绿的松尖之上 一朵云盛开 并绯红了太阳 打着哨声的山里小孩 总是那么漠然城里人的匆忙 当鸟雀飞过的时候 一地惶惑的露珠 便成了今年
5、春天的希望 哦，北方 第5页/共38页春春 雪雪n n雪刚刚落下 就融化了 在春天的怀里 有一双冬天的眼睛 开满泪花 第6页/共38页水槛遣心水槛遣心 去郭轩楹敞，无村眺望赊。去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。城中十万户，此地两三家。第7页/共38页 春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸
6、前和后背出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。“沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨”，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天上这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些的彩云一样。彩云之间还
7、有一些“珍珠珍珠”，灿烂的阳光一，灿烂的阳光一照，珍珠反射出各种颜色。照，珍珠反射出各种颜色。第8页/共38页 春雨是无色透明的，它清洗春雨是无色透明的，它清洗得树木更葱郁，青草更鲜嫩。土得树木更葱郁，青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香气地被春雨浸湿，泛出缕缕清香气弥漫不散。荡漾的湖面，被激起弥漫不散。荡漾的湖面，被激起一圈圈波纹。叶尖、草梗，挂着一圈圈波纹。叶尖、草梗，挂着滴滴晶莹的水珠，当雨住日出时，滴滴晶莹的水珠，当雨住日出时，反射出七彩的光华，宝石一般。反射出七彩的光华，宝石一般。第9页/共38页 花朵是纷繁的，春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿
8、一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。它们是美的使者，春的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此的芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘甜的果实了。春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不胜收。第10页/共38页春天在哪里春天在哪里?n n春天在这里春天在这里!你瞧你瞧!麦苗绿了，远远望去一麦苗绿了，远远望去一大片一大片，满是的，微风吹来，麦苗左右大片一大片，满是的，微风吹来，麦苗左右摇晃，像是为了欢迎我们的到来而特意安排摇晃，像是为了欢迎我们的到来而特意安排的一场舞蹈。的一场舞蹈。春天在这里春天在这里!你看你看!河边那一棵棵柳树，啊河边那一棵棵柳树，啊!它已经发芽长出了嫩叶，那嫩绿
9、的柳条密密它已经发芽长出了嫩叶，那嫩绿的柳条密密地下垂着，犹如地下垂着，犹如“绿色的水帘绿色的水帘”。一阵春风吹来，我感到非常舒服。我们的一阵春风吹来，我感到非常舒服。我们的采风活动很快就结束了。我又望了一眼这迷采风活动很快就结束了。我又望了一眼这迷人的景色，不禁心里一喜：啊人的景色，不禁心里一喜：啊!我找到春天了。我找到春天了。第11页/共38页春天日志春天日志n展示，交流展示，交流第12页/共38页关于春天的六个节气关于春天的六个节气n n立春：春季的开始立春：春季的开始n n雨水：降雨开始，雨量渐增雨水：降雨开始，雨量渐增n n惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的惊蛰
10、：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物动物n n春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分n n清明：天气晴朗，草木繁茂清明：天气晴朗，草木繁茂n n谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长第13页/共38页描绘春天描绘春天n为画题诗为画题诗第14页/共38页欣赏欣赏第15页/共38页欣赏欣赏第16页/共38页欣赏欣赏第17页/共38页欣赏欣赏第18页/共38页赏析赏析第19页/共38页欣赏欣赏第20页/共38页第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页第24页/共38页
11、欣赏欣赏第25页/共38页欣赏欣赏第26页/共38页欣赏欣赏第27页/共38页欣赏欣赏第28页/共38页欣赏欣赏第29页/共38页欣赏欣赏第30页/共38页欣赏欣赏第31页/共38页欣赏欣赏第32页/共38页欣赏欣赏第33页/共38页描画春天描画春天n为诗配画为诗配画第34页/共38页n n春天还在花圃里。长春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色的朱红，有的金黄色的花瓣周围镶着红的边，花瓣周围镶着红的边，一朵朵在灿烂的阳
12、光一朵朵在灿烂的阳光下绽开了笑脸。微风下绽开了笑脸。微风一吹，它们轻轻地摇一吹，它们轻轻地摇晃着，仿佛都在欢迎晃着，仿佛都在欢迎春姑娘的到来呢！春姑娘的到来呢！第35页/共38页体会诗词意境，展开想象，为诗配画体会诗词意境，展开想象，为诗配画体会诗词意境，展开想象，为诗配画体会诗词意境，展开想象，为诗配画n n不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。n n人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。n n春色满园关不住，一枝
13、红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。n n野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。n n日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。n n竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。n n几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家
14、新燕啄春泥。第36页/共38页结束语：校园处处皆芳草，校园用那寸草之心，报那三春之晖。校园处处皆芳草，校园用那寸草之心，报那三春之晖。校园处处皆芳草，校园用那寸草之心，报那三春之晖。校园处处皆芳草，校园用那寸草之心，报那三春之晖。“放眼尽芳菲，入目皆花园，放眼尽芳菲，入目皆花园，放眼尽芳菲，入目皆花园，放眼尽芳菲，入目皆花园，”那那那那“关不住关不住关不住关不住”的满园春色，的满园春色，的满园春色，的满园春色，“出墙来出墙来出墙来出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香沁脾，啊，校园的春天是绿的世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春
15、华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香沁脾，啊，校园的春天是绿的世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香沁脾，啊，校园的春天是绿的世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香沁脾，啊，校园的春天是绿的世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？同学们，让我们乘着这明媚的春光，去耕耘吧，去收获那金色的秋天吧！同学们，让我们乘着这明媚的春光，去耕耘吧，去收获那金色的秋天吧！同学们，让我们乘着这明媚的春光，去耕耘吧，去收获那金色的秋天吧！同学们，让我们乘着这明媚的春光，去耕耘吧，去收获那金色的秋天吧！第37页/共38页