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1、三年级数学日记范文九篇三班级数学日记 篇1 一天，狮子在河边将要前来饮水的狐狸抓个正着，狐狸一阵惊慌之后，冷静下来，眼珠一转，有了方法：“大王，我知道狼有一个隐秘贮存库，那里圈养着100只野兔和100只山鸡，它们的肉比我的好吃多了!” 说着说着，狮子有的心动了，说：“快告知我贮存室的精确地点，我可以放你一马!”狡猾的狐狸一看狮子上当了，又胡说了一通：“这里与贮存室相距192千米。”狮子大吃一惊：“怎么去?要走多长时间呀?”狐狸说：“河边有我扎的木排，你乘着木排顺着小河走就行了。从贮存逆水划行到这里要8小时，水流速度是每小时4千米。您顺水划行，时间自己算吧!(静水划行速度不变)”狮子笑哈哈地说：
2、“这好算，一共需要：192(1928+4+4)=6(时)我现在就动身”狮子刚跳上木排，它沉重的身体就将木排压散架了。 三班级数学日记 篇2 今日是7月6日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊!我快速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今日让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞速地跑到了水果店，首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了4 斤，边把20元钱递给了阿姨，阿姨把称好的苹果给我并找回了我3元钱，我接过钱觉得不对啊，立即又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=44=16 元啊，再用20-16=4元，阿姨
3、应当找回我4元钱才对啊!我很有把握地告知阿姨她算错了，接着快速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的脸有点不好意思地红了，不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错，我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺兴奋的，而且下定决心以后要连续努力，争取把数学学得更好! 三班级数学日记 篇3 20xx年5月13日星期三 今日下午，我在课外书上看到一数学题空瓶换汽水。题目是：小明买了10瓶汽水，3个空瓶换一瓶汽水。求小明可以喝几瓶汽水？ 我一看到题目，心想：太简洁了，我动动手指就可以写完。 应当是这样103=3瓶1瓶 33=1瓶 10+3+1=14瓶 我快速写出答案拍给老师看。老师说说不
4、对。我立即感觉自己的听力有点问题。老师不会做错了吧？ 我反复问老师：我明明对了呀，怎么不对呢？ 于是老师开头讲解。假如小明脸皮厚呢？他向老板要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要来的一瓶加在一起呢？并用三个空瓶抵债，是不是也可以呀？ 哦！数学思维题不能看表面，要多动脑，多观看。要不，怎么叫奥数题了。从这道题，我又总结一条规律奥数题确定有陷井。 小小喝汽水里也有这么多的学问。我们解决这类问题一般不需要简洁的计算，只要通过我们的灵感与机智就就能得到答案。 老师，我又涨学问啦！ 三班级数学日记 篇4 你确定知道一种扑克玩法叫小猫钓鱼吧!每人轮番出一张牌，假如一个人出了一张别人出过的牌，就可以拿他出的牌
5、与上一张牌之间的牌，牌先出完则败。当然，除了你作弊，两方可能性都50%。想知道赢的可能性吗?我做了一个统计：现有牌数出牌能拿可能性113分之1213分之2 313分之3413分之4513分之5613分之6713分之7813分之8913分之91013分之101113分之111213分之1213必拿而13张时，你出一张，别人出后可拿的可能性为13分之12至不行能，假如牌按a2345678910jqk排列：你出的牌你拿的牌别人出牌拿牌的可能性a全拿不行能21313分之131213分之241113分之351013分之46913分之57813分之68713分之79613分之810513分之9j413分之
6、10p313分之11k213分之12然而下一次你拿又需要进一步推理，在此我就不一一列举了。不过表只是说明可能性，还不能确定，这一类牌还得用运气。 三班级数学日记 篇5 今日老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？ 这个任务我怎么完成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？我想好久，假如我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来吗！ 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来，辰凯小区有一块小区分布图。我立刻下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是全部的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门
7、牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应当这样算：16132101=145。 知道门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数10330人；小高层的总人数321123396人；多层公寓总人数：1456235220人。因此小区大约总人数有30+396+52205646人。 完成爸爸的任务后，我觉得很欢乐，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不简洁。 三班级数学日记 篇6 “摩尔庄园”是在我们学校生中特殊流行的一个玩耍，我发觉，“摩尔庄园”中也隐蔽着不少的数学学校问，在玩耍之余，也可以提高我们的数
8、学水平。 我在玩耍里的家里没有家具，在玩耍的“杂志”中，我发觉一套漂亮的小家具，价值5100摩尔豆，但是，我只有4300摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢？ 于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，我的4300摩尔豆存到银行，每天的利息为：4300*3%=129摩尔豆。 一天后，我的存款变成：4300+1294429摩尔豆； 二天后，我的存款变成：4300+12928858摩尔豆； 也就是第两天后，我的存款便可以支付家具的费用了！ “ 还多出多少钱呢？8858-5100=3758摩尔豆 ，还可以再买一件裙子来装扮我的摩尔。”我想。 我觉得生活中处处都有数学，包括
9、玩耍，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！ 三班级数学日记 篇7 10月31日星期日晴 今日老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？ 这个任务我怎么完成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，假如我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！ 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立刻下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是全部的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高
10、的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应当这样算：16132101=145。 知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数10330人；小高层的总人数321123396人；多层公寓总人数：1456235220人。因此小区大约总人数有30+396+52205646人。 完成了爸爸的.任务后，我觉得很欢乐，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不简洁。 三班级数学日记 篇8 今日我和妈妈去超市买东西，妈妈买了三支牙刷，三袋苹果，一棵白菜。 一支牙刷9元，一袋苹果8元，一棵白菜3元。妈妈付钱时，我说：“9元2=18(元)，2支牙刷18(元);3元
11、2=6(元)，2棵白菜6元;8元3=24(元)3袋苹果24元;18元+6元+24元=48(元)”。妈妈付了50元，50元-48元=2(元)应找回2元。 今日我帮妈妈算了找回多少元。 三班级数学日记 篇9 今日下午，我和妈妈在家里看电视，这时我的妈妈温存的说：“珍宝，去帮妈妈买一碗带辣子的米皮，可以吗？”我爽快的答道：“没问题”，妈妈说：“你还可以自主买一包零食，就当是嘉奖你”。 说完，我就一溜烟儿的跑出了家门，首先我拿着妈妈给的10元钱，先去超市买了一包我最宠爱喝的葡萄味酸奶，我拿着酸奶去收银台付钱，那位叔叔问道：“小伴侣这包酸奶是1元5角，你给我了10元，我该找你多少钱呢？”说着，我拿出小手在收银台上列起了竖式，几秒钟的时间，我便大声答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒极了。 接着我蹦蹦跳跳的来到了凉皮摊，我告知阿姨：“买一份带辣子的.米皮”，等阿姨调好后，我问阿姨：“多少钱呀？”阿姨说：“3元5角”我看了手里的钱刚好有3张1元和一张5元、一张5角“我直接就拿了3张1元和1张5角共计是3元5角付款后我还剩5元 。 回到家后妈妈看到了我买的东西和剩下的钱数全都，直夸我真能干，我心里乐滋滋的，我明天还要陪奶奶到市场买菜购物，数学真是太奇异了，人们的生活离不开数学，我越来越宠爱数学了。7