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1、一年级家长会家长代表发言稿一班级家长会家长代表发言稿1 敬重的老师，各位家长伴侣： 大家好！ 我是*同学的家长。今日特殊荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李老师和熊老师表示诚意的感谢。老师辛苦了！ 对于一班级的孩子，我认为，培育他们学习的爱好和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家沟通一下我在生活中培育孩子学习的爱好和养成良好习惯的一些做法。 首先、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，留意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样给
2、孩子制造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。 其次、要培育孩子的学习爱好。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的状况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习爱好不浓的表现。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。在涂张弛刚上一班级时，我们就特殊留意培育他的学习爱好。每天做完家庭作业后就和他一起读书背书，经常和他进行竞赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分这样坚持一
3、段时间后，孩子对学习的爱好 越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的学问，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满意的成果。 第三、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培育孩子养成良好的生活习惯。培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做
4、的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不行少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。假如回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，假如晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，由于孩子的留意力好不简洁集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避开重复这样的过程，耽搁时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要关怀孩子支配完成的挨次，一班级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹支配，时间长了，孩子就会自己支配了。最终要培育孩子的审题力气，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一班级的孩子来说，可能会
5、有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是确定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己 看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。 “良好的开端是成功的一半”， 现在一班级是关怀孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成学问学习的良性循环，学习成果自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们确定要负起父母的培育和教育责任，每天协作老师，认真教育孩子、管理孩子。 以上是我对家庭教育的一点看法，由于预备的比较匆忙，有很
6、多不足之处，信任在坐的各位也有很多宝贵的阅历，希望有机会可以一起共享。 最终，祝老师身体健康，工作顺当； 祝家长伴侣们家庭和谐，生活幸福； 也希望一（2）班的全部同学每天都快欢快乐、学习进步。 感谢大家！ 一班级家长会家长代表发言稿2 敬重的老师，友爱的孩子们： 大家好！ 我是一班级xx班xxx同学的家长，首先很荣幸此次能够作为家长会的家长代表在这里发言。其实在我的教育中，我是处于一种很平淡的状态，现在孩子年纪不大，很多方面是要循序渐进的，所以我也希望她能够先顺其自然的进展，当到了确定的年纪之后，在对其进行领导。我信任在场的各位老师也会和我有一样的想法。毕竟现在孩子们年纪比较小，首先要先把他们
7、的爱好培育起来，然后再进行令一种方式的引导，这样才会达到一个好的效果。 孩子们刚刚进入学校，会消逝一种比较抗拒的心理。融入一个新的环境和集体中，有时候对于我们大人来说都是一件比较难的事情，何况是这个年纪的小孩呢？所以我们作为家长的，首先就要赐予理解，然后联系家庭教育，让孩子们慢慢走上学校的轨道。给孩子们信念，也时常鼓舞自己的小孩，这是我们父母应当做的，也是孩子们所需要的。 上个学期过完，我家的小孩也取得了一些不错的成果，其实她以前是一个比较调皮的孩子，但是现在慢慢也在转变着，上了一班级之后，各项成果也开头慢慢的提升上来了，对一些事情也有了一点自己的理解。看到这个现象我真的很欢乐，这也得多亏老师
8、们在学校辛勤的教学和指导。在此我代替全体家长向老师们一一道谢，感谢老师对孩子们的关怀，也很感谢你们这一路上的付出。作为家长的我们，只能用这样的方式向你们道谢，在以后的教育当中，我们也确定会更加乐观的协作你们，让孩子们更好更健康的成长起来。感谢你们！ 此外，除了对老师的感谢之外，我也想对孩子们说一些心里话。你们要知道，你们是老师、是爸爸妈妈心里永久最好的孩子，或许你有时候会闯祸，有时候会被批判，但是你们永久要记住，老师和父母从来都不会离开你们，我们始终在你们的身边。当你们遇到问题，遇到自己无法解决的难题时，就要告知老师，告知家长，这时候不管是谁，都会细心的为你们解决好问题。所以友爱的孩子们，希望
9、你们可以在接下来的一个学期里，更加努力的学习。保持你们这一颗太阳之心，让自己多学一点学问，让老师和父母多欢乐一刻！ 一班级家长会家长代表发言稿3 友爱的叔叔阿姨，敬重的老师们： 大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今日我代表一（1）班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。 跟其他同学相比，我有着特殊有利的学习条件，由于我的妈妈就是一名一班级的学校老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告知我“没关系，只要你在课堂上专心听讲，很快就能赶上同学们的”。 事
10、实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得高傲的是我宠爱上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的.课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也宠爱不起来。由于我不熟识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不宠爱。这时还多亏了我那友爱的妈妈，她每天想方法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。渐渐地，随着我熟识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，友爱的笨笨猪、大头儿子和小头爸爸、列那狐的故事
11、这些书带给我的欢快已经不输喜洋洋与灰太狼了。 但我最宠爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情，不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我宠爱你们和我一起看书，也宠爱你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗？” 爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们！最终，让全部的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧！ 感谢大家！ 一班级家长会家长代表发言稿4 敬重的老师、友爱的家长伴侣们： 大家下午好！很多兴奋有这样的机会让我整理自己在教育孩子方面的阅历教训，点滴得失。与老师保持全都，是教育好孩子的第一前提，与家长伴侣一起沟通是提高自己的大好机会。所以接到秦老师布置的任
12、务，感觉就像接到了圣旨，放下工作，用了三节课加一中午的时间整理出来的一些内容与大家共享。希望不辱使命，共同收获。 一班级作为起始班级，习惯的培育，生活的宠爱，以及亲子沟通都是放在我们面前亟需争论的问题。 一、在阅读方面：阅读让孩子的思想丰沛 题外话：关于择校，关于去哪上学校的问题，我征求孩子爸爸的看法时，他豪不迟疑地说：西关！由于阅读搞得好，新教育抓得实。到处的小书架，让人走近校内都能闻到一种书香。 我们俩个都是老师，深知阅读的重要性，不阅读的孩子就像井里的水，不补充说干就干了，越走越枯竭。相反，爱阅读的孩子学校名不见经传，中学后期突发猛进。 （1）晚上听故事。每天晚上孩子是听着故事入眠的，一
13、天不听，就吵。这个讲故事，刚开头我们轮番讲，后来改成手机讲。四周较好的同事，自己录着讲。到现在孩子他爸不听故事时，他会说：不中不中，不听故事睡不着。 （2）回家看书籍。为了孩子宠爱上阅读，制造良好的学习环境。孩子写作业时，我们都不看电视，不上网，就陪在旁边看书或是安静做事。写完作业早时，再读会儿买的课外书。我观看书就买父与子我的第一本百科全书、揭秘系列水浒传等，放在触手可及的地方，他有空就看，曾经一段时间，回家都趴在床上揭秘，遇到不懂的让我们讲，讲吸盘鱼，垃圾处理，太空空间站。经常会被他的问题问倒：太空是怎样形成的？空间站是什么意思？地球有多大？爱惜孩子的求知欲，比做一道题更重要。所以有时候早
14、上起来，他会撒娇地趴在你身上，说我是小丑鱼，我要吸在你身上。甚至一遍遍地让你解释精子和卵子是怎么相遇的，我是怎么诞生的？为什么生过我之后，为什么没有弟弟妹妹？是不是爸爸不产精子了？ 独生子是孤独的，孩子的世界是孤独的，所以书可以给他们一相丰富的世界和无限的将来。 二、生活方面体验，让孩子的生活丰沛 有位教育专家这样说过：玩雪就是熟识雪，看一棵树就是熟识一棵树，投入自然是一个体验欢快、熬炼勇敢的过程，也是关怀孩子建立人格的过程。 一般周六，我尽量挤出时间陪孩子参加阳光地带活动，这项活动是关注孩子教育的家长伴侣自发组织的，我也是去年才参加。参加之后，受益匪浅。 第一次参加是去年10月份到神沟看红叶
15、。 第一次参加活动，丁丁没有组织比如纪律性，乱跑一气，小伙伴自我介绍时，站了半天就说两句话：我叫贾懿丁，我在西关学校上学。小孩子分队时，不听从管理，看到新奇的事物，不打招呼就跑没影了。(发言稿 )在看红叶的过程，小孩子要表扬节目，丁丁又没有什么特长，只有在描写秋天这个对诗环节里，背了一首去年课本上的诗： 红色的蝴蝶， 黄色的小鸟， 在空中飞行， 再风中舞蹈。 不是蝴蝶，不是小鸟， 是红叶舞，黄叶飘， 像秋姑娘发来的电报， 告知我们秋天已经来到 听到层林尽染、劈荆斩棘这些词的时候，他一路上都在问什么意思？甚至为了参加活动，我在网上搜集了秋天为什么树叶会变红？会落叶等问题，讲给他听。 自然是一本书
16、，翻好这本书，才能使孩子在学习书本学问的时候布满爱好。正是这种爱好，在上周的活动中，他又背了首现在学习的识字一：春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，泉水丁冬、百花齐放。 他参加寻访愚公家乡好少年程璐，在图书馆前进行爱心捐赠，寻访交地古道等。 假如有机会大家都可以参加。即使不参加这样的，学校的寒假德育作业：劳动、贴春联、阅读、吹道歌等项目，认真做好也是不错的。自然是一个大课堂，没有生活体验，没有课堂共鸣，便没有欢快体验。读好这本无字的书，孩子才能欢快地学习。 三、在亲子方面孩子，让我们的人生丰沛 孩子的人生不行复制，孩子的成长不会再来，记录下孩子成长故事很有必要。刚开头我还特地写博客，后来一
17、忙就断了，直到很多优秀的家长都提到为孩子出本书这项活动时，我才发觉自己错过了很多精彩。有个家长每年会把孩子的作文、博客及发生的事情，当年的照片归类整理，为孩子出本书，写上序言和鼓舞的话。对比这些，我很惭愧，所以，从学校开头，不再错过。就像一位家长在孩子出国时，交给孩子的礼物就是成长手册，孩子感动得泣不成声，没有理由不孝顺。 想法很好，坚持很难。我感谢秦老师给我的这次机会除了共同学习，也是对自己家庭教育的鞭策。做老师辛苦，做好老师更辛苦，时常与孩子沟通，孩子很宠爱每位老师，说明她们用心打动了孩子。所以我想代表家长伴侣给老师说声：感谢！感谢老师们的赏识和付出！ 春天山楂和牡丹一起开花，而牡丹花期很
18、短，秋天，山楂树却满树硕果。就像教育孩子方面的成功妈妈刘称莲说得那样：人生就是为了笑起来，其他就是细枝末叶。我们陪孩子成长，等待花香满园，果实压枝的那一天！ 一班级家长会家长代表发言稿5 敬重的各位老师、家长伴侣们： 我是一（1）班同学王xx的父亲。今日我能代表家长发言感到特殊荣幸， 首先特殊感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会，与大家在一起探讨教育孩子的问题。 对于孩子的教育，我也没啥好的阅历，但我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的急躁教育和细心引导。 首先应当让孩子养成良好的习惯，学会做“人”。 “好习惯养成应从娃娃抓起”。孩子，尤其是七八岁的
19、孩子，好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑；孩子写错别字，写出的字东倒西歪；书包里杂乱无章，书和作业本折角破损，书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放，这些都不是好习惯。作为家长，我们应当准时提示孩子留意，并监督孩子用行动落实，这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响，也没有坚持好习惯的自觉性，所以对孩子的提示和监督还应当持之以恒的坚持，每天检查、整改、鼓舞。慢慢的，时间长了，就养成好的习惯了。我对孩子的学习成果看的不是那么重，我认为在学校着重培育的应当是一种良好的学习习惯和态度，一次两次成果好不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但确定要给孩子施加一点压力养成好习惯。 人在一生中，
20、工作、环境总在变化，接触的人也总在变化，“人”却是一生都要做的，教孩子做人，要从培育孩子待人恳切，处事踏实这些恳切品德开头。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不行估量的影响。俗话说：身教重于言教。我们的一言一行都有着很大的作用：父母在家里成天骂骂咧咧，孩子不行能不爱骂人；父母成天玩牌打麻将，孩子很小也就能学会在家里我经常告知他：你要尽自己的力气关怀别的同学，要帮老师作一些力所能及的事，对人有礼貌，团结同学，不和同学打架，做一名好同学。在学习方面，我在希望他好好学习的同时，也不非要他怎么样，我们都情愿自己的孩子学习好，将来能成才，但每个人有每个人的路，他们长大以后会
21、从事各行各业，不见得非得考高校这一条路，所以不必给孩子思想上增加过大的压力。在家里，我很少以父亲的身份命令他，尽量和他公正的谈话，听听他的心里话。由于只有了解了孩子的思想，才能知道他在想什么，这样我们就可以正确地引导他们，在学习和生活中，确定孩子的特长，找出并改正他的缺点，使孩子能够更好地全面进展。 我们每一个孩子都是聪慧的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，我们应当对自己的孩子充分了解，针对他们的习惯来引导他们。王xx很大的缺点就是爱玩、依靠性太强，在家写作业的时候，写一会儿，就玩一会儿，而且总是问，这个怎么做，那个咋做，自己不动脑筋，以前我没有留意到这点，就直接告知他
22、答案，他也没有留意检查写完的作业的习惯，总是或多或少地消逝一些简洁的错误，熟识到这一点，我转变了方法，准时提示他，要好好写作业，不能边写边玩，他问问题时，也不直接告知他答案，而是让他先自己想一想，或者我们一块想，我想一个答案，也让他想一个答案，也经常提示他自己检查一下自己的作业，是不是做得对，是不是都做完了，渐渐地也看到了一些效果，看到了一些进步。 一班级家长会家长代表发言稿6 敬重的老师、家长们： 你们好！ 我是xx班张xx的妈妈，感谢杨老师对孩子的确定和对我的信任！今日推举我在这里和大家共同探讨、沟通孩子的成长教育，我感到特别荣幸。每个孩子都是一个不同的个体，教育也不行能套用某种方法，下面
23、我就针对我的孩子在学习方面的优点谈点不成熟的看法，欢迎大家批判指正。 一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯 良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的学习习惯更是重要，可以让孩子学的很轻松。首先，在学习成果方面。我很重视学习成果，但我并不一味追求考试分数，孩子成果优秀的时候，我会告诫她不要高傲；在成果不理想的时候，我会和她一起找缘由，若是学习态度出了问题，我会严峻批判。其次，在完成家庭作业方面。 在做作业之前预备好相关的用品、喝水、吃东西、上厕所等，完成作业中不准任凭离开学习桌，要求她象考试一样完成作业，象写作业一样去考试
24、。写的又快又好可以得到嘉奖 ，我主要以精神嘉奖为主。最终，是阅读课外书方面。这是我女儿最大的优点，也是教育引导过程中到目前为止我最成功的地方。从我女儿幼儿园开头，我就有意识的培育她阅读的习惯，从启蒙阅读到词语接龙，从最早的两字词语到现在的四字成语，这是我们三口之家经常玩的玩耍之一，到上学校的时候，我自己都惊异她竟然熟识很多字，都能看懂不注音的书了，直至现在，一有时间她就会捡本书看，报纸也看，每天晚上睡觉之前更是必需阅读至少半小时以上，到了睡觉的时间，她有时还会和我们讲条件，希望能再多看一会儿。看书的爱好很浓，不需要我再操劳了。 二、强化学习是自己的事 贪玩是每个孩子的天性，我的孩子也不例外，每
25、次不想学习的时候会找各种理由，也会烦躁，这个时候我会和她做个玩耍，跟我一起说三遍“我要学”，再说三遍“要我学”，通常还没有说完，她就笑着去学习了。引导孩子主动去学“我要学”才能体会学习无穷的欢快，才有成就感，“要我学”只会徒增苦恼。在204班的班博，杨老师转载了奥*在美国开学日的演讲我们为什么要上学？我自己看了很多遍，很棒！我把奥*总统这个演讲观点转述给我的孩子，哪怕有最尽职的教育、最好的家长和最优秀的学校，假如你自己不去履行自己的责任、自己不学的话，那么一切努力都会白费，这世上不存在不把书念好念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习，这一切，都取决于你自己。所以，我的孩
26、子她现在已经能明白学习是她自己的事情。 三、低班级陪伴和“管”是很有必要的 把孩子当作一个伴侣，以伴侣的心态去对待孩子，多一点时间和孩子在一起，走进她们的内心世界，公正、民主、有效的陪伴，让孩子能充分的信任自己，信服自己，她才会服“管”，才会接受父母的好的看法或建议。假如孩子强力反抗或不服气，那么就得思考转变策略了。珍惜被孩子需要的时间，我经常听同事讲上学校的孩子想尽一切方法，远离父母的事，我很欢乐我的孩子现在是那么欢乐和我做伴侣，那么需要我，我亦特殊了解她，所以在学习中我的嘉奖措施通常都很吸引她，能引起她的爱好。 四、 给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子学习或做作业时，我们家在这个期间不
27、看电视、玩电脑、打麻将，我也从不在孩子睡觉前玩手机、ipad、玩耍等，我信任身教重于言教，给孩子一个安静、舒适的学习环境。 五、乐观协作老师和学校。充分的信任老师，重视老师对孩子的每一条批语或评价 孩子大多数时间是在学校渡过的，老师和孩子接触时间远比家长多，并且老师是专业的教育者，往往看待孩子更精确，评价更客观，我不会每天给老师打电话，更不会在放学的时候或一有机会的时候拉着老师不放，我会关注班博、群、微信群、好习惯手册、家校本的留言、试卷，作业本上的批语等，这是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事，表扬的我会和孩子一起欢乐共勉，批判的我会和孩子一起争辩问题在哪儿，怎样改进。孩子说到改进方
28、法我就监督和指导她做到。 我觉得教育孩子的过程就是一个发觉问题，解决问题的过程，同样也是一个漫长的过程，做家长的只要用心，深化她们的内心世界，了解她们的真实想法和需求，和孩子一起成长，我想孩子会还给我们一个惊喜的。 最终，祝各位老师和全体家长们身体健康！幸福美满！ 感谢大家！ 一班级家长会家长代表发言稿7 敬重的各位老师、家长们： 你们好! 我是一班级同学某某的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同争辩孩子的成长教育，我感到特别荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更
29、好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天 增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部同学家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚意的感谢!孩子刚踏进校内，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二班级新生的家长，也是需要时间去适应这全部变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是准备孩子将来成败的关键，而绝不是靠着
30、一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更充分的精力去吸取新学问。 关于学习习惯的培育，我是这样做的。 每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才
31、可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开头，我们就开头着手培育孩子的阅读力气，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开头我们会陪他一起看，讲解给他听，慢慢孩子熟识了较多字，能独自翻阅，理解力气也慢慢提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最宠爱看的.一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的慢慢的过程。家长要有急躁等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。 其次，尽
32、力给孩子制造一个良好的家庭学习氛围。 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有确定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、公正民主的、布满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要全都，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简洁有担忧全感，对他人不信任，简洁有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。 另外，把孩子当作一个伴侣。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢快和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会
33、去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听，要有急躁地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简洁接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们确定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第三，同学家长要加强自己对爱的力气的学习。 爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要力
34、气的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的力气。这种力气来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，查找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对学校生家庭教育 的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们信任，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的
35、疼惜中更加健康欢快的成长! 一班级家长会家长代表发言稿8 各位家长，大家上午好： 这是我们初次见面，很兴奋和大家熟识，我信任我们以后会有更多的沟通机会，由于我们都有一个共同的目标：一切为了孩子！ 我先作一下自我介绍，我今年暑假才参加公招考试，选调上一小，我从师范校毕业后，始终在丙谷中心校工作，有16年的教学阅历，这几年始终在教5、6班级的数学，在数学教学方面，积累了一些阅历，比如：怎样来辅导差生、培育优生，让同学宠爱学数学等等，去年6班级的数学成果在全县排名 所以也要管好自己，别给别人增加麻烦。通过一个星期的观看，孩子们的确有很大的变化，刚开学时，对我发出的指令或者要求，有些孩子不大搭理我，就
36、在那儿做自己的事情，我针对这些的孩子的表现从另一个方面去发觉他们的闪光点，去发觉他们的优点，只要谁有一点点进步，哪怕是比前一分钟做坐得端正，我都准时鼓舞，谁都宠爱听好话，当然孩子也不例外。这几天，这些小家伙为了得到我更多的表扬，都在努力的表现，争取做得再好一点，我感到很欣慰，说明孩子们有了很强的荣誉感，这是做好学校生也是做人的最重要的一步。 2、 我们老师在学校里培育孩子听、说、看、记、做、思考等方面的力气，各位家长也要在家里有意识的培育孩子这些方面的力气，为孩子上在以后的学习中，智力、学问各方面的进展做好预备，以免孩子刚上学就落后于其他孩子而产生自卑、厌学的心理。在培育孩子这些力气的时候，各
37、位家长还要经常对孩子说一些鼓舞的话：我信任你，你能学好！只要你努力了，会成功的！我下载了100多句对孩子鼓舞的话，由于老是重复那几句，孩子也觉得腻烦了，怎么就老师这么几句，是不是假的，骗我呀。鼓舞要有针对性，要中肯，这样才对孩子有关怀，我们都要记住赞美的作用，由于每个人都宠爱听好话。赞美别人，这也是一种美德。 这三年我都在攀枝花四小参加市级骨干老师的培训，我们的班主任黄清素老师是攀枝花市名师工作室的主任，她说的一句话让我深受启发，她说：要毁掉一个孩子很简洁，每天对他说一遍“你真笨”，一年之后，他就真的成为x蛋了。所以，我们老师和家长都要对孩子少一些威逼，多一些信任，少一些贬低，多一些鼓舞，少一
38、些凶狠，多一些温情。“一句好话暖三冬”啊，我们老师和家长都要记住这句话！ 这就是在孩子心理方面，我们老师和各位家长应当留意的一点。 一班级家长会家长代表发言稿9 各位家长： 首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当进行，在此，我真诚地对你们说声：感谢，感谢你们的大力支持。每一个孩子都承载着一个家庭的将来，作为老师，我清楚的知道自己肩负的担子很重，我会尽自己最大努力，使每
39、一个孩子都能健康欢快的成长。召开这次家长会的目的有以下几点： 1、加强老师与家长之间的联系。 2、相互沟通同学在校及在家的状况。 3、了解孩子的学习。 4、做优秀的家长。 让您了解我们，是为了让您更信任我们，让您坚信，把孩子交给我们，请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始班级，全部的孩子接受的学校正规教育都为零，有一个著名的教育专家说过：当人们在说一班级的孩子这个与那个不同时，其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点，作为一班级的老师我是深有体会，学校有很多事情都需要家长的协作，其实你对待事情的不认真会潜移默化的影响到孩
40、子做事的态度，他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。慢慢的我就总结出凡是家长严谨的，孩子学习态度也特殊严谨，做事情认真，对自己要求很严格。凡是家长做事情态度拖拉的，孩子对待学习也特殊懒散，纪律差，课堂作业经常敷衍了事，缺乏认真做事的习惯。所以，您的孩子假如落后了，您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时，我们要问一下自己，您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师，您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础。我们要和孩子一起成长，大多数状况下，同学的优秀源于家长的优秀，信任在如此多优秀的家长下，在大家营造的这种乐观向上的集体氛围里，每个孩子都将是最优秀的。 一班级
41、的孩子需要一对一的关注和呵护 全部孩子的成长都需要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲，假如缺少一位家长与孩子一对一的相处，仅仅依靠学校团体的学习，有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时，家长接送的孩子则特别期盼来自老师的鼓舞，可怕老师的批判，由于他知道有一双眼睛正在关注着他，他期盼来自您的表扬，我们站在孩子的角度想一想，一班级的孩子努力学习为了什么? 他不会为了建设祖国而努力学习，不会为了远大理想而努力学习，他的努力仅仅是为了有人在关注他，有人在表扬他，假如他每天在学校努力学习，回家却没人理睬，他哪来的学习动力?所以，请您时刻关注自己的孩子! 一对一的关注，只能实现在父母和孩子之间，请您
42、思考:您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子，每个孩子 只能在老师这里得到2.1%的关爱，但孩子在您这里他得到的的确100%的爱。 一班级的孩子必需确保一对一，在这样的前提下，才有可能谈到孩子的成长、成才。 家长怎样关怀孩子学习? 1.陪孩子学习，关怀孩子养成良好的家庭学习习惯。一班级的孩子不具备独立学习的力气，所以他们回家读书，写字就需要家长在一旁陪着，孩子放学后，第一件事应当是写作业，家长陪在身边，可以自己看书，在孩子开小差事准时提示，让孩子把作业写洁净规范，当孩子表示孩子做完了，家长应亲自检查，假如做得好，要加以赞美，并写下来，让老师也了解，孩子特别宠爱这种传播式的赞美，他会
43、很有成就感，不对之处，可以让孩子马上改正，假如不检查，孩子会想，反正也没人看，所以马马虎虎了事。一班级正是养成学习习惯的关键时期，所以家长确定要认真对待检查作业这件事情。 2.怎样检查作业：每天老师布置的作业是对本天学习的学问总结，所以您在陪孩子完成作业的过程中也能准时发觉孩子当天学习存在哪些漏洞。很多家长认为写的作业才是作业，这已经很落伍了，其实在我们老师心目中，背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业，由于这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程，更能熬炼同学的学习力气。 请您每天将孩子完成作业的状况，签在孩子的作业本上，或者用别外一张
44、纸总结一下，这是您与我的沟通，也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种特殊有效的方法，您可以记录孩子完成作业中消逝的问题，记录孩子完成作业的状态，还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比如：背书签字，您可以签今日背的很流利!写的作业可以签：今日的作业写得真工整!写下您的评价。更能激起孩子学习的爱好，他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。我希望本次家长会后，家长都能每天都能这么做，为了您的孩子! 3.查漏补缺。写完当天的作业外，您还要查看作业本，练习册，准时了解孩子学问把握状况。做到对所学的学问日日清。每个孩子对学习把握的程度不同，您只需打开孩子的作业本、练习册、考试卷，一眼就能看出问题在哪，看您是
45、不是个有心的家长，发觉问题要准时补缺。著名老师薛瑞萍说：做老师的只要总体差不离，具体到那个孩子的状况，这就看孩子的天分和家长的行动了，我发出了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢优质的差别，这是自然之理，也是公正之事。这也是学校教育和家庭教育的差别，学校关注的是群体，家庭却可以关注到每一个个体。 4.用好改错本，只要发觉孩子在任何地方的错题，都写到改错本上，每周末都拿出来复习一下，可以少走很多弯路，给孩子减轻压力。目前语文学习的学问点主要有以下几点： (1)、拼音学习不能放松训练。每天练习给新学的生字加拼音，有些孩子还需要每天练习找声母、韵母、整体认读音节。确定要针对自己孩子薄弱的地方进行每天
46、练习。全班拼音比较薄弱的环节是音节分解练习，(当堂板演)家长可每天出一些相关的题目让孩子练习。 (2)、课文的学习，每篇课文要熟读成诵，并要定期复习。复习时要检查生字、双横线里的识字。依据美国学者争论，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1个月后或许还能记住20%，为了不将学过的遗忘，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就渐渐遗忘了。低班级假如每天复习，课业确定跟得上，而且会对功课产生自信。复
47、习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别留意听。 每一课课后蓝色框里的字必需能够任凭指认，单独拿出一个字来就能熟识。会加拼音这是本学期必需会认得字。熬炼孩子用确定的识字方法识字。如：用学过的熟字变一变来记新学的生字。也可编字谜、说顺口溜等。举例。而且，对于必需要求认的字，能够精确地为它加上拼音。对于识字少的孩子来说是一个难点，可以自己制做识字卡片，也可以任凭指让孩子认。家里可以有一个特地放卡片的地方，没事时拿出卡片让孩子指认。 (3)、田字格里字是必需会默写的，笔顺也要把握。随着会写的字的增加，慢慢开头就要写词语了。如：大人大火上下。考试时会以看拼音写汉字的形式消逝。这种题型基本上每次试题都会消逝，家长可以每天在家让孩子练一练。可以以两种形式练习：看拼音写字(给孩子出示一个词语的拼音，让他自己拼读并写出词语)默写词语(即由家长读，孩