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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读句子，写词语。（1）我向河里tu zh()了一颗小石子，shn jin()，波纹dn yn()开去。（2）在hn chn()的夜里，他shu xu()的脸上，显露出沉着与冷静。2、看拼音写词语。shn oqin fwi zhungyn b()()() ()hng jcu hubo zhmn yn()()() ()3、把下
2、列词语补充完整，再按要求归类。（填序号）( )( )肉跳跌跌( )( )魁梧( )( )狂风( )( )( )( )不安( )手( )脚A描写自然环境：_B描写人物外貌：_C描写人物动作：_D描写心理活动：_4、按课文内容填空。这学期的语文学习收获很大，在草原一课通过优美生动的语言，赞美了_；通过狼牙山五壮士的学习，我体会到了_；在穷人的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个_的人；只有一个地球一文呼吁人类_；少年闰土的作者_，他笔下的闰土是一个_的少年。5、把下面的词语补充完整。一()千里()色欲流忽()忽落襟()带舞空气清()天空明()线条()美骏马()驰6、填字组成词语，再选一个词语写一句
3、话。( )乎所以( )视眈眈心( )意足化为( )有前( )尽弃( )拔弩张技高一( )别出心( )_二、书写题7、我会写漂亮的字。po xiojng hungsng zidi di zhung zhungsh j yng dish ydng yunshn ynfi hutn m mng rnchn fzhng fuy fxing yng png pi hng mngxn jng ru tiochn sfng bobo yun qng tngtn wngzho gqio mnkn nnyn lng lin dnz zu z shuqng xny wng zo godo miyu l三、信息匹配
4、8、下面的句子运用了什么描写方法？请把相应答案的字母填入括号里。A外貌描写B动作描写C语言描写D神态描写（1）有一次，我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？”( )（2）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。( )（3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。( )（4）他脸上的表情非常安定，非常沉着。( )四、现代文阅读9、阅读文章，回答问题我心目中的鲁迅先生一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发，根根显示出与恶势力的不调和。每每读完鲁迅的文字，眼前便会出现这样一个面部特写。这
5、形象与那不朽的文字一起，随岁月的增长，由模糊而清晰了，终于画出了我心中的鲁迅先生。在众多的作家群中，鲁迅是很突出的一个，也是特殊的一个。与其他举世瞩目的文豪相比，人们不禁要发出疑问;仅仅是以写小说、短小杂文见长的鲁迅，何以在世界文学史上独树-一帜，放出夺目的光彩?是的，鲁迅没有莎士比亚的累累巨著，没有卢梭的长篇自传，也没有屠格涅夫那清新优美的诗一般的笔调，更没有雨果那曲折动人的小说情节然而，他的确是位伟大的作家，因为他首先是位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中，却异常地清醒与敏锐。他不屈地战斗着，抗争着，以思想作剑，寸笔为枪，划破漫漫长夜，挑出些许亮色。“我时时解剖着别人，更多的却在解剖着我
6、自己。”确实，鲁迅的坦率无所不在，无论对人对己。在热情勇敢的农村孩子中间，他看到了一个无知无能的“我”，在衣衫褴褛的人力车夫面前，他感受到了体面外袍下的自私自利的“我”。从学医到学文，从迷信“进化论”到辩证地看问题，鲁迅就是这样不断地自我督促，自我更新，“一面清算旧账，一面开辟新路”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在那黑暗荒芜的年代里，多少青年聚集在这位先行者的周围，听他呼吸，跟随他呐喊。他用自己的心血引导莘莘学子，走上了真理与正义的道路。一个真正的思想家，他思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。即便是在半个世纪后的今天，鲁迅那深邃的目光依然会使你幡然悔悟。当你醉心享乐，虚度光阴时，“浪费
7、时间无异于慢性自杀”的警告，会使你吓出一身冷汗;当你无法把握自我，却又自欺欺人，逃避现实时，阿Q的形象能使你窥见自己的影子，猛然从梦中惊醒;当你钻入虚无主义的圈子里不能自拔，对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时，那一句“中国人失掉自信力了吗”的反问，又使你重新挺起胸膛这，就是鲁迅。他属于中国，也属于世界他属于历史，也属于现实。他严厉，又慈祥。他消失了，又永远在人们心中。1联系上下文，解释下列词语。（1）衣衫褴褛：_（2）莘莘学子：_2找出出文中的排比句，并说说作用。_3读文中画横线的句子，说说你的理解。_4结合第15自然段，说说作者心目中的鲁迅是怎样的？这表达出作者对鲁迅的什么感情？_5
8、鲁迅先生忧国忧民受人尊敬，他逝世后，很多人为他写挽联，请你也编写两句吧。（字数可不相同）例：有名作，有群众，有青年，先生未死不做官，不爱钱，不变节，是我导师。_五、语言表达10、按要求写句子。（1）我爱这一篇好的故事。（改成反问句）_（2）一阵阵的风儿吹倒了两岸的小树。（缩句）_（3）风儿一吹，柳枝就摇晃起来。（改为拟人句）_（4）通过这次参观，使我受到了很大的启发。（修改病句）_11、根据要求，完成句子练习。（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记。（改成“被”字句）_（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）_（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）_（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）_六、书面表达12、“消息传来，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信。”在信中日本人民会对聂将军说些什么呢？请展开想象，以一个日本国民的身份给聂将军写一封信。_