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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。B舒活舒活筋骨，抖擞（su）抖擞精神，各做各的一份事去。C春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊（bei）和腰脚，他领着我们上前去。D有撑（chng）起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着立的。2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A疲倦（p）搓捻（ni）绽开（zhn）小心冀冀（y）B觅食（m）惭槐（ku）繁衍（yn） 花团锦簇（c）C迁徙（x）预兆（zho） 企盼（q）落英缤纷（bn）D煎熬（o）穿梭（su）冥思（mn
3、g）不可明状（mng）3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是()A这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。B看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生。C她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。D他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺：在众目睽睽下让物品不翼而飞。4、下列句子中没有语病的一项是（）A我冒着严寒，回到相隔两千余里左右，别了二十余年的故乡去。B艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。C新冠肺类疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。D随着湖北新冠肺类疫情形势好转，使得援鄂医疗队开始有序撤回。
4、 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写填空（1）论语中论述了“兴趣是最好的老师”的句子是_，_。（2）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。白居易钱塘湖春行以“_，_”描绘了莺歌燕舞喜迎春天的美好场景。（3）让我们跟随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登临泰山之巅，抒发“_，_”的豪迈；随孟浩然望洞庭湖领略“_，_”的壮美。（4）写出古诗词中含有“云”的连续两句：_，_”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。乙谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒
5、盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）丙（谢道韫）及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门何关他族必其如此宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。（选自晋书列女传王凝之妻谢氏传）【注释】孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。贼：对人民有危害的人，此指孙恩。肩舆：乘坐轿子。1阅读甲诗、乙文，同样写雪，乙文将雪比作“_”“_”（用乙文中词语填空），而甲诗也于常景中翻出新意，请作赏析。_2参考表格提示的方
6、法，解释加点词。文言词句方法解释及遭孙恩之难查阅词典法：赶得上，比得上；等到，到了；和，与；到，到达。_（填序号）俄而雪骤参考成语法：暴风骤雨_既闻夫及诸子已为贼所害语境推测法：联系上下文推断_乱兵稍至课内迁移法：去后乃至。（陈太丘与友期行）_3用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）事在王门何关他族必其如此宁先见杀4请用现代汉语写出下面句子的意思。恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。5乙丙两文都写到谢道韫，但侧重点不同，请结合选段内容用自己的话简要分析她是个怎样的人。四、现代文阅读（共10分）阅读课内文章，完成下面小题我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的
7、子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一
8、块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜
9、，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。1百草园是我的乐园。阅读选文第二段，写出我在百草园里的乐事。2第二段的景物描写层次
10、鲜明，“不必说”侧重于事物的（1）_描写，其描写顺序是（2）_“也不必说”侧重事物的（3）_描写，其描写顺序是（4）_。这两个“不必说”是对百草园整体性的描写，“单是”则是局部性的描写。3“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”这句话有什么作用？4选文引用“美女蛇的传说”，从记叙顺序看属于什么？有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读观沧海，完成问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)诗人在“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”“_是
11、动态，“山岛竦峙”是静态，相互映衬，再写草木“_，_”，仍然是静态，次及“洪波涌起”（用原文回答）(2)下列选项中，不属于写景诗句的一项是（）A幸甚至哉，歌以咏志B杨花落尽子规啼C潮平两岸阔，风正一帆悬D枯藤老树昏鸦，小桥流水人家六、语言表达（共10分）请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；_，_；它有手，拥抱凄冷与孤独；_，_。七、作文（共40分）【写法借鉴】作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。【片段仿写】请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。200字左右。