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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求写词语。1欢欢喜喜（AABB）：()()()2葡萄灰（植物颜色）：()()()3汪汪汪（拟声词）：()()()4无忧无虑（ABAC）:()()()2、品读诗句，完成练习。（1）迟日江山丽，春风花草香。这两句诗分别从()的角度描绘了明丽和谐的春日美景。A视觉、触觉B视觉、嗅觉C听觉、嗅觉读着这两句诗，我的眼前浮现出了_
2、的画面。（2）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这两句诗中的“_”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。从短语“_”中可以看出诗人描写的季节是_。加点字“却”的意思是_。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人_的心情。3、品读下面语句，体会它们的特点，完成填空。吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。“呜扑”是拟声词，读到这我仿佛看到一只独角仙()地飞来，()的一声摔在灯下。拟声词的运用，生动地再现了独角仙飞得()，摔得()的情景。这样的句子真有趣！我也能用拟声词写一句话。_独角仙的力气很大。北
3、京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。这个段落的中心句是_。举拉车的例子是为了说明_。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。句子把瓢虫的“膜翅”比作_，形象生动地写出了瓢虫膜翅的_，_、_两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。4、看拼音写词语。q miochng xinbin hunqn xngq j() () () () ()yu rnyun rngn tngung mngbng zh() () () () ()5、照样子写词语。1源源不断津津有味_2无边无际无忧无虑_6、多音字组词。模m()m()茄qi()ji()转zhun()zhun
4、()背bi()bi()二、书写题7、读拼音写词语。x shurng huyun yngj ju rjin shoxin xz sh三、信息匹配8、读一读，看看括号里哪个词语更合适，用“”标出。1水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。2他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌。3这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。4小童是一个（活泼 活动）的孩子。四、现代文阅读9、课内阅读。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的大桥洞，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各
5、有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（创造创举），既减轻了流水对桥身的冲击力。使桥不容易被大水（冲毁_毁坏）。又减轻了桥身的重量，节省了石料。1用“/”划去文中括号里不恰当的词语。2这段话主要围绕哪一句话来写？请摘抄下来。_3“这种设计”指的是怎样的设计？这样设计好在哪里？“这种设计”指的是_这样设计的好处：_4读文中画线的句子，照样子用加点的关联词造句。_五、语言表达10、按要求写句子。1蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。（仿写比喻句）_2今晚的月亮真亮。（改为夸张句）_11、改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。他感冒那么严重，怎么能上学呢？_贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？_六、书面表达12、根据提示，完成习作。题目：我最喜欢的老师提示：在学校里，有那么多老师天天陪伴着我们学习、成长，他们每个人都有自己的特点。看到这个题目，你想到了哪位老师呢？请你选择一个具体事例写一写他（她）的故事。