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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、生字扩词。雁：()()砚：()()乾：()()坤：()()2、看拼音，写词语。1今年暑假，爸爸准备带我去luyng()龙门shk()和黄河hku()瀑布游玩。2山洪暴发了，村民们jnghungshcu()，现场十分hn lun() 。在村子通向外界的一座木桥边，老支书站在水里wi ch()着zhx()，指挥大家迅速撤离。3
2、王叔叔是一位环卫工人，他从不z bi()，在平凡的gngwi()上取得了不平凡的成绩。3、把名言警句补充完整。天行健，_。_而死于安乐。不怨天，_。_，自胜者强。这四句话我要送给_。我希望他_。4、在括号里填入合适的“AABB式的词语。1风一吹，鹅毛般的苇絮就()地飞起来。2雨来在书皮上用铅笔()地写了“雨来”两个字。3那鞋很厚实，像()的鸟窝。4他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得()，穿上了。5、辨字组词。砌()缕()拆()牌()彻()搂()折()碑()6、辨字组词。役()摧()晕()膛()投()催()荤()瞠()二、书写题7、稀x【部首】禾【结构】左右【文字源流】会意字。从禾，表示禾苗插得
3、疏朗为稀；从希，希有少义，表示物少则稀疏；希（xI）兼表声。本义是稀疏。【常用词组】稀疏稀少稀奇稀客【课文原句】梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。三、信息匹配8、给下面在原有词义的基础上有新的含义选择对应的词语A桌面B窗口C文件夹D潜水（1）指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。()（2）进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。()（3）在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。()（4）计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。()四、现代文阅读9、阅读课内片段，回答问题。我就这么着，从很小的时候
4、起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1结合内
5、容，猜一猜选文选自宝葫芦的秘密中哪个章节。2关于选文的理解，不正确的一项是（）A故事中的人物得到宝葫芦的过程都很神奇B奶奶讲的故事充满奇幻的色彩，并有着各种各样的人物C故事中的李四到龙宫旅游，得到了宝葫芦，想要大花狗，就有大花狗D故事中的人物都是凭借自己非凡的能力、真善美的品质，过上了好日子3结合画“_”的句子，可以体会到王葆对宝葫芦的情感态度是（）A得意B烦恼C羡慕、渴望D焦虑不安4联系目录，预测王葆得到宝葫芦后会有什么举动或变化，并写出依据。预测的举动（变化）：_预测的依据：_五、语言表达10、习作。班级来了一位新班主任，她想尽快熟悉每一位同学。请以“我的自画像”为题，向老师介绍一下自己。可介绍自己的性格特点、兴趣爱好等，也可介绍自己身上具有哪些优秀品质。注意要把句子写通，内容写具体，字数400左右。11、改“被”字句。1人们打扫干净了街道。_2茂密的树叶把阳光遮得严严实实。_3指导员的鲜血染红了那本书。_4科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。_5战士们把来犯的敌人消灭了。_6大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。_六、书面表达12、写作（原创题）母亲是我们最重要的人，母爱博大无边。冰心用手中的笔表达了对母亲的深深依恋。母亲节快到了，请你在贺卡上写一首赞美母亲的短诗吧。