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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A涉足(sh)瞬息(shn)延绵(min)B幽寂(j)悲伤(bi)伫立(ch)C萋萋(q)诱人(yu)选择(xun)D忧郁(y)污染(rn)清晨(chn)2、下列各组词语中书写无误的一项是（）A量体裁衣全神贯注声名显赫B屏气凝神一如即往欲盖弥彰C通霄达旦默默无闻远见卓识D贪赃枉法无遐顾及不辞而别3、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C常言道，独木不成林，一花难成春。一个人
3、再能干，离开了集体也做不成大事。D村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大编短了排队等候过关的时间。B新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。D如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_。（假如生活欺骗了你）（2）_，柳暗
4、花明又一村。（3）登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_，_。（4）王安石登飞来峰中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_，_。（5）己亥杂诗写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之
5、晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。注：苟：如果。1解释下列句中加点的字。（1）蒙辞以军中多务()（2）见往事耳()（3）邴原少孤()2下列各选项中，加点字用法意义相同的是：（）A蒙辞以军中多务以我酌油知之B大兄何见事之晚乎一冬之间，诵孝经论语C濯清涟而不妖肃遂拜蒙母，结友而别D中心感伤，故泣耳从此道至吾军，不过三十里耳3翻译下列句子
6、。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。4两文都与学习有关，吕蒙和邴原最初不学习的缘由分别是什么？读完这两篇短文，你得到了什么启发？四、现代文阅读（共10分）阅读老王选段，完成下列小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声
7、，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级
8、一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。1文段中“我”的“善良”表现在哪里？请简要概括。2下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（）A选段对老王的外貌、神态、动作都做了极为精细的描写。B“镶嵌”一词采用夸张的手法，形象地表现出老王瘦弱无力、毫无生气的病态。C文中重复强调“我知道”，说明“我”完全领悟并接受了老王的善意。D老王受了我们一家很多帮助，总觉得欠了人情，临终前硬撑着病体登门表达谢意。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成文后小题。登飞来
9、峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡呜见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)这首诗的第一句，诗人用“_”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高；“浮云”一词既是实写眼前景，又比喻_。诗中的“最高层”比喻_。(2)请分析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗蕴含的深刻哲理。六、语言表达（共10分）排列下面句子的顺序，使语意连贯。首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。但毕竟是第二位的。这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。正确的排序：_七、作文（共40分）写作训练【片段仿写】请你仔细观察一个人吃饭的样子，提炼出最富个性的动作，描写这个人的吃相。（150字左右）【写法借鉴】本文中对人物的语言和动作描写别具特色。如元旦时，作者通过“伸出按住惶急”“摇笑塞”这些动作的描写和“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”等充满欢欣和热情的语言，写出了她真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。