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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充四字词语，再选择填空。()壁断崖盘()而上神清()爽五()缤纷变化多()金()辉煌我们沿着山路()。路途中不仅看到了()的野花。还看到了从()上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座()的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到()。2、读拼音，写词语。lin jiyn xku huzh ziqn lo()()()()()wi
2、hchn jhung zhngki dun tu()()()()()3、看拼音写词语。w ynwi jishui lngtin go d ku()()()()f zh xizholcu min q()()()()4、本文按照_顺序，描写了_、_、_海上日出不同的景象，色彩饱满，情感充沛，使这一伟大的自然奇观生动地呈现在读者眼前。5、课文理解我知道。通过对本科的学习，我们知道，我国自行研制的 “_”飞船发射成功，将航天员_送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功你还知道哪些航天英雄的名字呢？写一些吧！_6、按原文填空。繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆；月明的园中，_，_。（一三一）大海啊
3、！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里_？（一五九）母亲啊！天上的风雨来了鸟儿_；心中的风雨来了我只_。二、书写题7、看拼音，写词语。chung infngfyn shung husu jibimnglngjjng jnhu wnximq三、信息匹配8、选词填空。簇新崭新（1）今天他穿了一套()的西装。（2）恐龙的一支最终飞向了蓝天，从此开辟了一个()的生活天地。新奇新鲜（3）这种纳米级的物质拥有许多()的特性。（4）水果要()才会好吃。四、现代文阅读9、阅读理解。海军将领邓世昌邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛
4、海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说:“日本舰队全仗吉野横
5、行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉吉野，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他
6、饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除27人遇救外，其余全部壮烈牺牲。邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。1联系上下文，理解词语意思。同归于尽：_2阅读段，为每段列出小标题。展开激战()()壮烈牺牲3文中的“手足无措”指敌舰长吓得_，“惊恐万状”形容敌人士兵_。从侧面反映我方海军的_。4阅读第段，画线句子用了()()的描写方法。5阅读第段，用“”画出邓世昌动作描写的句子，这两处描写中你体会出邓世昌（）的英雄气概。你还从哪里体会出这种精神，用波浪线画
7、出来吧。五、语言表达10、按照不同的感情要求写出比喻句。（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_。（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_。11、句子加工厂（按要求完成句子）。（1）一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（改写成拟人句）_（2）晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着整个树林。（把两个句子合为一句话）_（3）老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。（改写成“被”字句和“把”字句）_（4）谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里。（改写成反问句）_六、书面表达12、百字练笔。假如你是一只猫，会有怎样的想法和表现呢？请根据提示，运用文中的语言或自己的课外积累写一写。（1） 我是一只胆小的猫，_（2） 我是一只懒猫，_（3） 我是一只勇猛的猫，_