2023-2024学年江苏省金坛市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx

上传人:C****o 文档编号:80016635 上传时间:2023-03-22 格式:DOCX 页数:5 大小:28.27KB
返回 下载 相关 举报
2023-2024学年江苏省金坛市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx_第1页
第1页 / 共5页
2023-2024学年江苏省金坛市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2023-2024学年江苏省金坛市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年江苏省金坛市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音正确的一项是()A翌日(y)暇畅(xi)妩媚(w)络绎不绝(y)B灼热(zhu)焦炙(zh)纤指(qin)巍峨壮观()C俯瞰(hn)巉峻(chn)沟壑(h)瞬息万变(shn)D苍穹(qing)急湍(tun)诺言(ru)天衣云锦(jn)2、下列加点成语使用错误的一项是()A在初三年级组织的语文“二诊”考试中,部分学生答卷书写潦草,错别字连篇,老师们心急如焚,而学生却对这些问题不以为然。B党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。C在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们

3、充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又个难关,取得了举世瞩目的成就。D为探明我国天然气的储量,广大地质工作者不畏严寒酷署,走遍千山万壑,获得了大量的数据,为后期的开采利用奠定了基础。3、阅读古诗,完成题目。诗经 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。诗经木瓜投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好

4、也!注释投:投送、赠。琼:美玉。琚(j)佩玉。瑶:美玉。玖(ji):浅黑色的玉。下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A蒹葭这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。B木瓜“你赠给我果子,我回赠你美玉”,与“投桃报李”不同,回报的东西价值远高于受赠的东西,体现了主人公对情意的珍视。字面上看写的是两个人相互赠送礼物,而实质上是表达感情,是写一个男子与女子互赠食物以定同心之约。C木瓜是现今传诵最广诗经名篇之一,本诗的内容和劳动的场景结合很紧密,这可以从投给“我”的东西得到应证。诗中生发出的成语“投木报琼”比喻相互赠答,礼尚往来。D蒹葭这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及

5、可望而不可及的绝望情绪。4、下列各句中,没有语病的一句是()A面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。D杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、“梦寐以求”出自诗经周南中的关雎:参差荇菜,左右流之。_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两个语段,完成下面小题。(一)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知

6、困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?(选自礼记学记)(二)子夏问曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗矣。”(选自论语八佾)【注释】子夏:孔子的学生卜商,字子夏。倩:笑得好看。昐:眼睛黑白分明。素以为绚:用素粉来打扮。何谓也:是什么意思呢。绘事后素:先有白底然后画画。后:后起,在仁德之后产生。起:发,启发。诗:即诗经。1解释下面加点词语在句中的意思。(1)弗食,不知其旨也。旨:(2)故曰:教学相长也。长:2把语段(一)中画线的句子翻译成现代汉语。知不足,然后能

7、自反也;知困,然后能自强也。3请从句式的角度,试举两例,分析语段(一)作者是如何增强文章气势的。4子夏在孔子的启发下悟出了什么道理?孔子的话印证了语段一哪个观点?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的说明文,回答问题。北极昆虫的绝技在北极地区,由于环境严酷,气候恶劣,昆虫的种类要少得多,总共也不过几千种,主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中,苍蝇和蚊子的数量最多,占昆虫总数的6070。大的动物和鸟类,可以靠身上的长绒毛抵御严寒,但昆虫却永远只能赤身裸体。那么,它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?实际上,绝大多数昆虫,在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态,它们生存于土壤、泥巴或沼泽里,和

8、周围物质冻在一起。我们知道,冰是一种晶体,但是,如果昆虫的身体结晶的话,就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。为了防止这一点,北极的昆虫们演化出了一种绝技,就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度,从而有效地避免结晶。还有北极的牛蝇,是一种极可怕的寄生昆虫,它将卵下在驯鹿的绒毛里,孵化出来之后即钻进驯鹿体内,顺着血管周游全身,长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近,穴没而居,而且开了一个天窗,以便呼吸新鲜空气,直到长成之后钻出驯鹿体外,进行新的一轮繁衍生殖。按理说,小驯鹿细嫩鲜美,又无防御能力,是最好的美食佳肴,但牛蝇却从不攻击它们。因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖,虽然要容易得多,但却有可能导

9、致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时,牛蝇本身也就难以生存下去了。小小的牛蝇,竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理,不得不引起人类去深思。不仅如此,牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量,也有一定的限制,它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例,也尽量避免在一头驯鹿身上下卵过多。如果在一群驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致其死亡,或者由于体弱而被天敌吃掉。这样,它们的后代也就会随之同归于尽了。生活在北极的昆虫,还面临着另外一种特殊的困难。毕竟北极地广人稀,连动物也很稀少,昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢?据生物学家研究表明,蚊子身上有一种非常先进的

10、红外线探测器,能在相当远的距离,准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线,从而顺藤摸瓜,群起而攻之。而人类所用的红外线探测器,只是最近几十年才发展起来的,不仅庞大笨重,而且所显示出的图像还模模糊糊。若与小小的蚊子相比,人类落后了不知有多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们,是怎样相距遥遥就能谈情说爱,就更使生物学家们百思不得其解了。在北极的陆地上进行野外工作,最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉,老远就能闻到人的气味,便立刻成群结队地飞来,“嗡嗡”叫着,轰炸机似的,使人心惊肉跳。因为即使你穿再厚的衣服也没有用,它们那钢针一般的嘴,连脚上的老皮也能叮透,然后深深地扎进你的肉里,吸食你的血液。与

11、此同时,还吐出一种毒液。被叮咬之处,凸起一个大泡,肿胀疼痛,甚至溃烂,那滋味可不是好受的。在北极,昆虫的世界就是这样奇妙。1(1)生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难?(2)它们是怎样克服这些困难的?2(1)第段中“如此深奥的道理”指的是什么?(2)这一点对人类有什么启示?3本文的主要说明方法是什么?请举一个例子说明。说明方法:_例子:_4从文中介绍的北极昆虫的绝技中,我们可以得出一条什么自然规律?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下列小题。关雎诗经关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。

12、窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。1下面对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是()A关雎是一首热情的恋歌,叙事线索明晰,画面形象可见,感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。B“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。C诗歌反复吟咏,逐步表现了君子追求淑女,最终和淑女结为永好,成为夫妻,过上和谐美满的幸福生活的过程。D诗歌善于刻画人物形象,尤其善于表现人物的内心世界,把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。2诗经经常使用比、兴手法。比,即比喻:兴,指先说别的事物,引

13、出所吟咏的对象。这首诗中,哪些诗句使用了比、兴手法,请举例分析。六、语言表达(共10分)对比,就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。请运用对比手法写一段文字。七、作文(共40分)每个人的童年都是一个繁花似锦的花园,不管曾经是贫穷还是富裕,在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵,值得用一生去回忆。美好的童年对你来说已经成为遥远的过去,回忆起来,你会觉得有太多的东西留在那个花园里。请将题目“留在童年花园里的_”补充完整,写一篇文章。要求:除诗歌、戏剧外,体裁不限;表达真情实感,不得套写、抄袭;文中不得出现真实的地名、校名、人名;字数在600字以上。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 考试试题 > 人教版专题

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁