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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A小楷（ki）硕果（shu）气冲斗牛（du）B地壳（k）校补（jio）锲而不舍（qi）C疏懒（sh）慷慨（ki）炯炯目光（jin）D典籍（j）独裁（ci）潜心贯注（qin）2、下列词语书写正确的一项是（）A累赘臂如如释重负B朦胧简陋晶莹惕透C竹篾修茸悲天悯人D锲约循环颠沛流离3、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A窗外春暖花开，一听说明天要去春游，一些学生上课都心不在焉了。B撒贝宁主持的节目开讲啦鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。C我了解了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后，心里充满了无限的敬意。D
3、他品学兼优时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。4、下列句子没有语病的一项是：（）A赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。B通过回忆鲁迅先生，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。C在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。D在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)万里赴戎机，关山度若飞。_，_。(2)阿爷无大儿，木兰无长兄，_，_。(3)木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而
4、木兰最终英雄般凯旋的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】予少时读书，一见即能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆
5、不如少时。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。（节选自秦观精骑集序，有删改）【注释】负：依仗。 滑稽：巧言善辩。 旬朔之间：指十天一月之内。比：近。 艾：惩戒。 殆：表推测，大概。1请解释下列加点的词语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪_（2）及鲁肃过寻阳_（3）即更刮目相待_（4）喜从滑稽饮酒者游_2请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）予少时读书，一见即能诵。3两篇文章都与读书有关，【甲】文中的吕蒙不读书的借口是“A_（原文）”；【乙】文的作者认为荒怠他学业的是“B_（原文）”和“善忘”。4【甲】文说“蒙乃始就学”，但并没有展开写他如
6、何学习。请你结合两文相关内容，推测吕蒙进步的原因。四、现代文阅读（共10分）（甲）这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里
7、漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（节选自彭荆风驿路梨花）（乙）“妈妈，快来看，这里的梨花全开啦！”小女孩充满童稚的、带着翠鸟般的声音，一下子吸引了我的注意力。正在梨树下看书的我，忍不住放下书，站起来，认真审视和凝望着院中的两棵梨树。它们像是从地底下冒出来的两股巨大的白色喷泉，在阳光的映照下，在春风的抚摸下，雪白的梨花，就像翻腾的浪花，跳跃着，舞动着，洁白如雪，银光闪闪。走近观察，只见虬曲的树桠上一丛丛、一簇簇雪白雪白的梨花，有的已经完全开放，有的还在羞涩地打着朵儿，洁白的花瓣围着紫红粉嫩的花蕊，有
8、的刚刚鼓出淡淡的红色花苞，绿茸茸的花萼托着银星点点的花蕾，等待着在明天阳光充足时，再盛大的竟相绽放。在与新冠病毒作抗争和隔离的日子里，我在自家小院的梨树下，品毛尖，晒太阳，陪父母唠嗑，给他们读抗疫文章，目睹梨树从光秃秃到满树繁花的全过程，体味到了春天律动的旋律。守候梨花花开，让我们迎来了抗疫“拐点”，迎来了中华大地上满目芳华，满园春色。（选自南方日报2020年4月10日，有删改）1下列对甲文段相关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A“这是什么人的房子呢？”形成文章第一个悬念，吸引读者。B“这里有梨树，前边就会有人家。”说明老余边境生活经验丰富。C开头“陡峭的山”“茂密的树林”“夕阳西下”表明
9、环境优美，烘托了人物喜悦之情。D结尾诗句“驿路梨花处处开”照应了题目，形象地写出了雷锋精神不断传递这一深意。2下列对甲乙文段相关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A甲文描写月光照耀下轻轻飘落的梨花，乙文描写阳光下竟相绽放的梨花，各具特色。B甲文“看，梨花！”，乙文“这里的梨花全开啦！”都表达了遇见梨花的欣喜之情。C甲乙两文对景物的描写多处使用了叠词，使景物形象生动，读来极富韵律感。D甲乙两文描写梨花都使用了拟人的修辞手法，写出了梨花的情态动人，充满生机。3甲乙两文都写了梨花，请简要分析两篇选段中梨花的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成后面小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1请描述诗歌颈联所展现的场景。2诗歌尾联写出了诗人哪些情感?请简要概括。六、语言表达（共10分）作者赞扬简陋居室的目的是什么？七、作文（共40分）小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。