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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下面的古诗补充完整。舟夜书所见清查慎行_，孤光_萤。微微风簇浪，散作_。2、照样子，填一填。1例：（捉）蜻蜓()夕阳()星星()蘑菇()垃圾例：冷漠（热情）粗心()困难()讨厌()2例：云朵像片片洁白的羽毛，轻轻漂浮在空中。（写比喻句）_例：红红的像灯笼似的挂在树上。（用加点的词写句子）_3、填空。()结构，()画，组词
2、()() ()结构，()画，组词()() ()结构，()画，组词()()()结构，()画，组词()()()结构，()画，组词()()4、按课文内容填空并完成题目。填空。_一树高_垂下绿丝绦。不知 _谁裁出， _。儿童散学归来早，忙趁_放纸鸢。村居的作者是()朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的()的景象和放学后孩子们()的情景。5、观察发现，并填空。1“腹部、胳膊”指的是身体的某个部位，加点的字都带有_字旁，与_有关。我还知道_、_、_等部位也是这样的字。2“原”是_结构的字，_也是这样的结构；“巨”是_结构的字，_也是这样的结构；“圆”是_结构的字，_也是这样的结构。6、根据括号里
3、提示的方法，说说句子中加点词语的意思。1那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（通过字形结构，并找近义词猜测）晶莹：_2乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（找近义词）寻觅：_3西湖的风光太迷人了，苹苹恋恋不舍，不想离去。（结合句子）恋恋不舍：_二、书写题7、看拼音，写词语。b ljin dog niangb kng r xxi xish shut duyn rn zh m三、信息匹配8、读句子，想想带点词的意思再选择。1.老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：（1）详细，周密认真；（2）知道；（3）一定，果然；（4）审问。在句中应选第()种意思。2老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有
4、：（1）高兴、愉快；（2）使愉快。在句中应选第()种意思。3我们在图画课上画杨桃。“图”的意思有：（1）用绘画表现出来的形象；（2）画；（3）计谋，计划。在句中应选第()种意思。四、现代文阅读9、阅读课文片段，回答问题。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：
5、“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1在括号里填上合适的词语。小马()地问松鼠()地说老牛()地说老马()地说2读课文，想一想，填一填。老牛说水浅是因为_，松鼠说水深是因为_，小马自己试过以后会说_。3读了短文我想说_。五、语言表达10、照样子写句子。（1）小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，_？解冻的小溪叮叮咚咚，_？（2）门前开着一片五颜六色的鲜花。小河里_。天空中_。11、按要求完成句子。例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）它的味道很特别。（1）难道这里的景色不美丽吗？_。（2）难道你不想父母吗？_。六、书面表达12、看图写话。小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！