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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读句子，完成练习。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“又站起来了”充分体现出黄继光_；“_”等词生动刻画出黄继光牺牲自己_时的举动，令人感动和敬佩。2、辨字组词。绍()妖()啸()喧()烫()招()袄()潇()渲()汤()3、根据所学内容填空。
2、（1）科学家推测，琥珀的形成是一个夏天，_和_被_包裹在了里面，几百万年后，地质发生变化，松脂球被淹没在了_，又是几百年万年过去，松脂球形成了_，这就是琥珀。（2）说到科普读物，就一定会提到苏联作家米伊林的_ ；你还知道的优秀科普读物有_写的_。（3）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。_，_？4、根据课文内容闯关。1芙蓉楼送辛渐的作者是_代诗人_，诗中描写诗人正直廉洁的诗句是_，_。2塞下曲中的_，_描写了_的场面，气势不凡，突出表现了将士们英勇顽强的精神。3墨梅是一首是_诗，诗中_，_，通过赞美_来表达自己_的志向和品格。4看到残奥会上的运动健儿奋勇拼搏，我想把周易中_，_，这句名言送给他们。
3、5通过本单元的学习， 我认识了很多优秀的人物，_的哈尔威船长，_的黄继光，_的挑山工。5、根据所学知识填空。1书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_，_”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“_，_”。2书中还有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_”这是母爱。母鸡以作者_变化为线索，由对母鸡的_转变为_，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_。6、根据所学内容填空。（1）天行健，_。（2）胜人者_，自胜者_。（3）生于_而死于_。（4）墨梅中表现诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格的诗句是：_，_。（5）芙蓉楼送辛渐中表达诗
4、人洁身自好的志向和品格的诗句是：_，_。二、书写题7、私s【部首】禾【结构】左右【文字源流】自私的“私”原作“”。说文：“，奸邪也。韩非曰：苍颉作字，自营为。”小篆开始出现“私”字，这本是一种谷类的名称，如诗经：“播厥百谷，骏发尔私。”但是“今字私行而废矣”（说文解字注）。【常用词组】自私 无私私下【课文原句】他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”。三、信息匹配8、选词填空。寂静安静幽静1我们走进()的果树林，花香醉人。2上课时，教室里非常()，同学们都在专心听讲。3村庄里一片()，偶尔听到几声狗叫。严明严密严肃严格4干革命工作，要有()的要求，()的组织，()的态
5、度，()的纪律。四、现代文阅读9、阅读理解。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子
6、水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。1“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）A他特别爱喝橘子水。B炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。C“他”从中享受到独立、自由。D“他”认为买橘子水特别好玩。2
7、用“”画出“他”要求独立的表现。3吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）A山楂片不好吃。B为自己忘记而后悔。C因为我说了该他说的话。D为自己不能独立而自责。4“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）A有了上次的经验，不愿自讨没趣。B“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。C想让“他”经受生活的磨练，增长才干。D想让“他”吃点苦头，接受教训。5不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？_五、语言表达10、按要求写句子。（1）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）_（2）姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。（缩句）_（3）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语造句）_（4）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）_11、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。1说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？_2我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？_六、书面表达12、小练笔：我是小诗人。诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛，请观察上方的雪景图，用一首小诗把自己的感受表达出来。_