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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A所恶(w)一箪食(dn)一豆羹(gng)B蹴(c)苟得(gu)不屑(xi)C弗(f)勿丧(sng)有所不辟(p)D礼义(y)万钟(zhng)得我与(d)2、下列加点字书写有误的一项是()A苍芒嘶哑装饰簇新B翡翠眷属沸腾慰藉C高傲绯红荣光隧洞D困乏熄灭喷薄笑涡3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A沉淀了数百年的甲秀楼,雕梁画栋,古韵长存。B赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠。这让导演喜出望外。C班会课上,他哗众取宠,出众的口才令大家十分佩服。D郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐,激烈的斗争,起到了借古讽今
3、,古为今用的作用。4、下列句子没有语病的一项是()A我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。B为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。C央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。D我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、苏轼江城子密州出猎中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:“_,_?”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)礼记两则虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食
4、,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎!大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。1解释下面句子加点词的意思。(1)不知其善也()(2)讲信修睦()(3)男有分,女有归()2用现代汉语翻译下面句子。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。3下列
5、对本文内容的理解,不正确的一项是()A大道之行也一文中的“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”与陶渊明桃花源记笔下的“黄发垂髫,并怡然自乐”的宁静安乐的生活环境极为相似。B大道之行也一文中的“力恶其不出于身也,不必为己”,这是说生活富裕了,没有多得的念头,在共同劳动中可以不出力或少出力。C虽有佳肴在论述时,先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作类比引出“虽有至道,弗学,不知其善也”,进而从教与学两方面加以阐述,最后得出“教学相长”的结论。D虽有佳肴一文中,强调老师和学生互相促进,教者知不懂而自省再学,学者提出问题激发教者的思维。四、现代文阅读(共10分)阅读不求甚解中节选的文字,完成小题。一般人常常
6、以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读
7、书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢()书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的()。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己
8、只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多()。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须()经典著作的精神实质。在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说,诸葛亮
9、与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书。“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全西。1依次填入选文中括号内的词语,正确的一项是()A见解了解曲解理解B见解了解理解曲解C了解见解理解曲解D了解见解曲解理解2对选文的观点理解不正确的一项是()A对任何问题不求甚解都是不好的。B读书的要诀在于会意。C重要的书要反复阅读。D能观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面3下列关于选文的分析,有误的一项是()A作者在第1段中摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。”B陶渊明不求甚解的读书态度是正确的,值得我们学习C选文
10、第5段作者以普列汉诺夫为例,告诉我们不能死读经典著作,必须活读,就是说,不用记住经典著作中的一些字句。D选文举诸葛亮的例子,说明观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。4下列对选文语言特点的分析正确的一项是()A语言犀利,富于气势。B平易亲切,逻辑缜密。C叙述条理,层次清晰。D正面举例,反面说理。五、诗歌鉴赏(共5分)【2016年中考黑龙江龙东卷】阅读古诗文,回答后面题目。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句,揭示了作者和征人们
11、怎样的共同心理?六、语言表达(共10分)班级开展名著阅读活动,每位同学阅读完名著后要写读后感。请结合你的读书体会,为下列三本名著拟写读后感的主标题。(3 分)_读骆驼祥子有感_读傅雷家书有感_读简爱有感七、作文(共40分)半命题作文。春暖花开,柳舞莺啼,那是美妙的青春旋律;朔风卷雪,枭鸟怪鸣,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单,是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活体验,有五彩缤纷的人生梦想,有敢为人先的探索追寻请以“,我的青春旋律”为题,写一篇600字以上的文章。要求:将题目补充完整,例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等,你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上,进行写作。文体自选,诗歌除外;书写工整,卷面整洁;不得套作抄袭;文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。