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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、感知内容。繁星是描写星空的一篇优美的抒情散文，课文按照_顺序描写了作者在不同_和不同_观看繁星的_和_。抒发了作者_。2、请你依据描述，在横线上填写相应的词语。（选做题）猫：明明是人自己在搞阴谋诡计，偏说“玩猫腻”，你说可恨不可恨？牛：明明是人自己在说大话，却说“_”。（两个字）马：明明是人自己在阿谀奉承，却说成是“_”，
2、这与我们有何相干？（三个字）老鼠：明明是人自己眼光短浅，反倒说“_”。（四个字）3、多音字组词恶 ()()w()差 ch()ch()chi()c()4、补全成语，并完成练习。()萤夜()()梁刺()()()偷光()()成针程门()()手不()()（1）上面成语都与_有关，我还能再写出两个:_、_。（2）选择其中一个，简单讲讲成语故事和成语的含义。_5、根据课文记金华的双龙洞内容填空。1本文的作者是_。作者浏览的地点是_，时间是_。2游览的顺序依次是_、_、_、_、_，最后是_。3作者按_孔隙、_孔隙、_孔隙的顺序写出了孔隙_、_的特点。6、给下列句子中的加点词换个说法。1炫耀着新绿的小草，一下
3、子洗净了污垢。()2在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。()3白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()4不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。()二、书写题7、辨bin【部首】辛【结构】左中右【文字源流】形声字。刀表意，其形像把刀，表示剖析；辡（bin）表声，辡是两个罪人互相争执，需要给予评判。本义是辨别。【常用词组】分辨 辨别辨认 明辨是非【课文原句】听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。三、信息匹配8、用“”给加点字选择正确的读音。捋下来（lul） 搓板（chucu） 祈求（qq）啧啧 （zz）抚摸（fw） 遗憾（hn gn）四、现代文阅读9、阅读理解。猫（节选）猫的性格实在有
4、些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连
5、半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1用“_”画出选文的中心句。2选文介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合选文，将下图补充完整。古怪：_贪玩_一声不出_什么都怕构段方式：_3“屏息凝视”的含义是什么？这个词语突出了什么？_4用词精妙是本文的特色。用“”圈出选文第3自然段中描写猫的动词，并体会动词的妙用。圈出的动词中，“_”体现了猫对主人的亲昵、亲近，也体现出作者对猫的_之情。5“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？_6你想对这只古怪的猫说点什么？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1( )再粗的铁杵，( )能磨成针。（在括号内填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）_2还卒业。（翻译句子）_3老婆婆磨针的情景感动了李白。（改为“被”字句）_4你要想学会一项本领，就应该下功夫练习。（用加点词写句子）_11、把下列句子改为反问句。（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！_（2）香格里拉的空气像过滤过似的。_（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。_六、书面表达12、习作。朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。要求：1题目自拟。2写出真情实感。3不少于400字。