2023-2024学年广东省湛江市初中语文九年级下册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A臣妾(qi)期年(q)朝服衣冠(zho)B孰与(sh)弗如(f)皆朝于齐(cho)C窥镜(ku)昳丽(y)数月之后(shu)D旦日(dn)暮寝(qn)时时而间进(jin)2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()A凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁骛(w),便是敬。B丰功伟迹!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧(qi)。C种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折(zh)了本;不去卖,又只能烂掉D富有创造力的人总是孜(z)孜不倦地汲取知识,使自己学识

3、渊博。3、下列句子是有关我国传统礼节座次的表述,依据其内在关联组成语段,排列最恰当的一项是()古代帝王召见群臣议事便坐于此,故有“南面称帝”之说;“堂”多用于举办活动,其中坐北朝南的位置最为尊贵;我国古代建筑格局通常为前堂后室。而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。ABCD4、下列句子中,没有语病的一项是()A我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D

4、厉害了,我的国这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写竹外桃花三两枝,_。(苏轼惠崇春江晚景二首(其一)且壮士不死即已,死即举大名耳,_!(司马迁陈涉世家)天时不如地利,_。 (孟子)_,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)_,志在千里。 (曹操_)_,千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京)_,再而衰,三而竭。 (曹刿论战)_,后天下之乐而乐。 (_岳阳楼记)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,完成下面小题。【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后

5、汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自出师表)【乙】伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调

6、度,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。(节选自诸葛亮上后主表)【注】伏:下对上(多用于对皇帝)陈述自己的想法时用的敬词。1解释下列句子中加点词的意思。(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:_(2)躬耕于南阳躬_(3)悉仰于官悉:_2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A则汉室之隆何陋之有B可计日而待也鸣之而不能通其意C受任于败军之际能谤讥于市朝D咨臣以当世之事以其境过清3翻译文中画线的句子。(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。(2)臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。4下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A先帝/不以臣卑鄙B

7、三顾臣/于草庐之中C提拔隐逸/以进贤良D臣身/在外5甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣,远小人”的建议,请在乙文中找出与之意思相近的语句,写在横线上。6甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?四、现代文阅读(共10分)阅读下面选文,完成下面小题。“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那根蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”“将军家的厨师

8、来了,问他好了喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着多费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说。“这是将军的哥哥的狗,他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情。“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的弟弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老

9、人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴场走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。1本文段选自19世纪俄国作家_的短篇小说_。2本文段中奥楚蔑洛夫警官评判同一条狗的态度为什么会多次变化?他评判狗的根据是什么?3请从描写人物方法的角度赏析下面语句。“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷”五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,完成下面小题。满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为

10、篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!1请从写作手法的角度赏析“为篱下黄花开遍”。2秋瑾在鹧鸪天中曾写道:“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。”本词中,秋瑾也抒发了这样的情感,请结合词的下阕中的句子简要分析。六、语言表达(共10分)阅读下面文字,回答问题。语文老师在“说说我的一件事”口语交际训练课上说:薛宁同学遇到了这样的一件事。春节期间,他迎来了爷爷的九十大寿,他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹。薛宁觉得时下玉林正严推“禁炮令”,自己作为一名中学生,有义务响应政府号召,从“我”做起,过一个安全、文明、环保的“绿色年”。可爸爸却说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,我设宴请客,多放烟花爆竹是尽孝道的表现。况且,我们家住在禁放烟花爆竹的区域之外,我这样做合情、合理、合法。请你模拟薛宁劝阻爸爸,你会怎么说?(含标点限100个字内)七、作文(共40分)由于时代的发展,在中国的农村有很多的“留守儿童”,他们缺少父母的关爱,请你写一份信给这些儿童,写出自己的真情实感。

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