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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、填空本文夏天里的成长，通过描写夏天里万物迅速生长，告诉我们_。2、先将词语补充完整，并从中选择一个成语造句。余音绕()()()之音巧夺天()画龙点()()妙( )肖笔走龙()行云()水()( )如生轻歌()舞_3、认识书法家。柳公权是_代书法家。他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，人们常说的“颜筋柳骨”中“_”指的就是他的书法特点
2、。4、品读诗句，完成练习。1移舟泊烟渚，日暮客愁新。（1）诗句中的“_”表明了地点是_，“_”表明了时间是_，“客”交代了人物，诗中指的是_。（2）“日暮客愁新”的意思是_。“客愁新”的原因是_。由此想开去，表达这种情感的诗句还有_。2黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（1）诗句运用_的修辞方法，把乌云比作“_”，用“_”形容白雨，有声有色。“未”字突出了天气变化之_；“跳”和“乱”字，写出了暴雨之_，雨点之_。（2）你由这两句诗想象到的画面是：_5、填空。（1）青山不老通过描述一位山野老农_的故事，赞扬了老人崇高的_和不朽的_。（2）三黑和土地这首诗主要展现了农民三黑_、_、_这些农村的劳动生
3、活场景，表达了农民对土地的_和对未来美好生活的_。（3）“_”指的是“宫、商、角、徵、羽”，“_”指的是“金、木、水、火、土”，“_”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。6、读句子中的拼音，填写正确的汉字。那被蓝色纱衣bo gu() 着的jng yng()球体，就是我们的地球母亲。她美丽壮观，h i k qn()，孕育着广阔天地间的一切生命。她拥有着丰富的矿产z yun()，并kng ki()地赠予人类，为我们的发展做出gng xin()。然而人类ln yng()化学品，过度开采使得地球母亲千疮百孔。她亲眼m d()我们的出生与成长，期待能够继续孕育我们，千年万年。二、书写题7、帜zh【部首】巾【结
4、构】左右【文字源流】形声字。巾表意，篆书之形像悬挂的布，表示帜用布制成；戠（zhi）表声，戠有标志义，表示旗帜是一种标志。简体字从巾、只（zhi）声，表示一根旗杆上只有一面旗。本义是旗帜。【常用词组】旗帜、帜志、帜羽【课文原句】只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音，画“”。茂盛（chng shng）参差（c c）芭蕉（b p）花蕾（li li）羞涩（z s）单薄（b bo）四、现代文阅读9、阅读下面的语段，完成练习。汉文读物在形式上具有这些审美特点：一是汉字形体具有图像性，加之书写工具的不同、笔墨运用的变化等，使字体显得千姿百态，气韵生动；二是相邻的短语或
5、句子，如果结构类型相同，字数相等，位置一致，就会产生句式均齐的美感；三是汉语乐感强，如果利用押韵、反复等手段，让相同的声、韵母有节律地重复出现，会形成一唱三叹的音乐美。1语段运用_结构，有序地列举出汉文读物形式上具有的审美特点，_说明，几个特点之间用_隔开。2使用这种方法表达观点的好处是：_3班级里将要竞选体育委员，请你采用逐条说明理由的表达方式，向老师、同学们推荐自己。_五、语言表达10、回顾课文，回答问题。（1）本文是围绕哪一个问题展开的？_（2）生命存在需要哪些条件？_（3）本文的语言有什么特点？_（4）本文在结构上有什么特点？_（5）本文仅用一个段落就排除了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星六个星球存在生命的可能，却用了四个段落来分析火星上生命存在的可能性，为什么？_11、改转述句。1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”_2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”_六、书面表达12、习作天地。假如有一天，你变成了一只可爱的小甲虫，会发生什么有趣的故事呢？请发挥想象写一写。要求：语句通顺，想象新奇有趣而又合情合理。