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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、结合语境，理解下列词语的意思。丰硕：_踪迹：_呼啸：_叱责：_柔嫩：_吼叫：_自言自语：_2、根据课文内容填空。（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_，_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农
2、村风俗画。（2）桃花一簇开无主，_？（3）待到山花烂漫时，_。（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_。英国华兹华斯（5）_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡；课外，我知道他写的_等经典著作。（6）罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_，_。3、请把动物名称恰当地填入名句中。（选做题）（1）千里送()毛，礼轻情意重。（2）竹外桃花三两枝，春江水暖()先知。（3）留连戏()时时舞，自在娇()恰恰啼。（4）明月别枝惊()，清风半夜鸣()。（5）西塞山前()飞，桃花流水()肥。4、火眼金睛。（比一比，再组词）坏()微()模()杯()徽()摸()5、写出下列各句所运用的修辞手法。1有
3、一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ()2串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 ()3白棒四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()4不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。()5新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。()6、看拼音，写词语。n hu()f sh()ch dn()lng kng()y fng()sh ci()su do()zhng zh()二、书写题7、小小书法家。书写下面一段话，要注意字的基本笔画，特别是撇和捺，字要匀称，字距要一致。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。_三、信息匹配8、选材：草地上的红花绿草放风筝沉醉在书中练习书法房间的布局种菜浇菜小河边的
4、草地：_书房：_菜园：_四、现代文阅读9、阅读路面上的新科技彭勃长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提醒车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同：一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不
5、仅美化了市容，还能起到防滑、提醒司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路西做成“三层：最上层安置了造水材料、中间层安置了两水分流设施，将来自最上层的雨水分流到接水营以回收利用，最底层为窗封层、防止雨水渗透到地下。造水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合材料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%25%，有的甚至高达30%、大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构
6、造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水、不减水。汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。目前在欧洲，造水路面的普及率已达15%18%。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。1第自然段“此处路面与别处不同”中“不同”指哪两个方面？_2第自然段中加点的词语与第自然段中哪一句相照应？ 请用“”画出来。3第自然段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能？请分别用两个字概括出来。_4第自然段主要说明了什么内容？_5根据短文内容，下列说法中正确的项是（）A目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本建设了彩色路面。B普通沥青路面的孔隙率不足4%，而进水路面的孔隙率大多为15%30%。C采用彩色路面和透水路
7、面的共同点是都提高了交通的安全性。6读了这篇短文后，你还有什么问题？请写下来，并试着从文中找到答案。问题：_答案：_五、语言表达10、【思路训练】填一填，理清自己本次习作的思路。（1）取个好题目。可以参考以下题目，也可以自己创作题目。可爱的小花狗小狗花花“汪星人”传奇我的朋友阿花我要写的题目是：_（2）构思习作内容。可以按照外形特征、生活习性、趣事等方面来写。注意根据习作的侧重点，做到详略得当。外形特征_生活习性_趣事_（3）结尾：在习作末尾表达对动物的喜爱和赞美之情。我会这样写：_11、把下面句子改成“被”字句。（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。_（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。_（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_六、书面表达12、小练笔。繁星让我们感受到了作者对大自然的热爱以及对祖国和家乡的眷恋。相信学完课文你一定有很多感受，请你写一篇读后感，写下自己的感受。要求：语句通顺，感情丰富。字数在300字左右。