2023-2024学年辽宁省丹东市初中语文九年级下册期末自我评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是()A驰骋(chng)虐待(n)徘徊(hu)忏悔(chn)B国殇(shng)迸射(bng)罪孽(ni)咆哮(po)C诡谲(ju)睥睨(l)雷霆(tng)收揽(ln)D稽首(q)脚镣(lio)木梗(gn)伫立(zh)2、下列句子书写完全正确的一项是()A不由捏紧了心,准备一堵气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。B首领眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡,腮上绷出筋来。C那索似有千均之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。D牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数洒

3、泄,飞得多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。3、下列加点成语运用不正确的一项是()A一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低头认错。B“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。”C随着最新证据的出现,原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。D老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。4、下列句子中没有语病的一项是()A这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。C目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?D在今年的女排亚锦赛上,中国

4、女排辉煌地取得了八战八胜的战绩,荣获冠军。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、12.古诗文默写。(1)肉食者鄙,_。(左传庄公十年)(2)_,奉命于危难之间。(诸葛亮出师表)(3)_,飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(4)_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(5)烽火连三月,_。(杜甫春望)(6)_,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(7)人有悲欢离合,_。(苏轼水调歌头)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读文言文,完成下面小题。【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有

5、甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自孟子告子上)【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并

6、获全。(选自世说新语德行)注释:值:恰逢,赶上。郡:古代的行政区划,这里指城。1解释下列加点字的意思。(1)死亦我所恶(2)故患有所不辟也(3)荀巨伯远看友人疾(4)不忍委之2将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(2)友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”3请用“/”为【乙】文划波浪线句子断句。(划两处)友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命4下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是()A甲文以生动的比喻开篇,以鱼喻“生”,以熊掌喻“义”,使深奥的道理变得生动形象,浅显易懂。从而引出。B甲文从正、反两方面进行对比论证,证明义比生命更重要。C乙文中的荀巨伯

7、是一位重义守信、有胆识、临危不惧的人。D乙文采用对话的描写方式,把去看望生病的朋友这个生活常态放在胡人入侵这个特定的背景下来写,使文章的人物塑造有些虚假。5孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时,应舍生取义。请简要说说荀巨伯是怎样践行这一主张的?四、现代文阅读(共10分)阅读孔乙己选段,回答小题。中秋过后,秋风一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿棉袄。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个

8、蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜的仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。1第一段的环境描

9、写有什么作用?2揣摩下面这句话中加点词的含义。“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了”3请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。4作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你,让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象,并举例说出他三个方面的性格特征。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首古代诗歌,完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸡,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1下列对两首古代诗歌理

10、解和赏析,不恰当的一项是()A渔家傲秋思围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉,体现了将士们生活的艰苦。B“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,使沦落异乡的游子更添悲情。C天净沙秋思意在描绘一幅深秋晚景图,人在其中只起陪衬作用。D两首诗歌,一首是宋词,一首是元曲。2这两首古代诗歌皆以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同。六、语言表达(共10分)根据文章内容填空。本文探讨山水画的意境,作者先提出“意境就是_;写景就是_”的观点;再以人们熟悉的中国诗词为例,阐明了景中所包含的思想感情;然后,分析获得意境的方法是_;最后,指出画画要有意境,还要注意运用好的表现方法意匠,使论述更全面。七、作文(共40分)作文。端午节,奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕,你却不领情,对奶奶说:“这是你喜欢的,不是我喜欢的。”事后,这引起了你的联想和深思你以“你的和我的”为题写了一篇文章,向校刊投稿。要求:不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

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