2022年山东省社会工作者点睛提升题49.docx

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1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 李家有三兄弟,老大、老二和老三,老三幼年时送给王家做养子,老三结婚时,王某为其盖了新房,后因失火致使该房屋被烧毁。老三的生母就将自己的住房腾出一间来,让老三夫妻和王某一起居住,不久老三的生母病故。老大和老二要收回房子,老三认为自己有权继承母亲的遗产,拒不搬出。依照法律规定,死者的遗产应由()继承。A.老大和老二B.老大老二老三C.老大老二老三和王某D.老三夫妇【答案】 A2. 【问题】 X社区被政府列入新城建设的范围,并要开展旧房改造的工程。在社区居民提议下,社区居民委员会拟针对此事召开居民

2、会议。下列关于居民会议的说法,错误的是()。A.居民会议由居民委员会召集和主持B.居民会议由全体社区居民组成C.居民会议必须由符合条件的代表过半数出席,才能举行D.15以上的18周岁以上的居民、15以上的户或者13以上的居民小组提议,应当召集居民会议【答案】 B3. 【问题】 (2021年真题)某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者,帮助社区残障人士的孩子补习英语,每周一次,持续两个月。志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突,迟到了两次,每次迟到15分钟。针对这种情况,社会工作者在督导时最适宜的处理方式是 ( ) 。A.包容小华服务迟到行为B.教导小华学习时间管理C.提议小华暂停

3、志愿服务D.建议小华调整服务时间【答案】 B4. 【问题】 小明申请了教育救助并获得批准。那么根据相关法规,对小明进行教育救助的标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据()确定、公布。A.经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求B.经济社会发展水平C.小明的基本学习、生活需求D.班主任的建议【答案】 A5. 【问题】 第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议决定,每年( )国家举行纪念烈士活动。A.9月29日B.9月30日C.8月30日D.9月1日【答案】 B6. 【问题】 父亲去世后,小王继承了父亲的遗产,总价值50万元,不曾想之后陆续有人拿着父亲生前的欠条来讨要债务,刚开始小王还偿还债

4、主的钱,后来单单偿还的债务都超过了50万元,小王就不再想偿还,可还有部分债务没有偿还。债主不停地催促小王还钱,小王是否应该继续偿还()。A.应该,自古以来父债子还,小王作为儿子必须偿还其父亲的全部债务B.应该,小王既然继承了父亲的全部遗产,理应继承父亲的全部债务C.不应该,钱是父亲欠下的,与小王无关,小王一开始就不应该替父亲还D.不应该,虽然小王继承了父亲的遗产,但偿还的债务早已超过资产的价值,所以剩余的不应该再偿还【答案】 D7. 【问题】 流动人口计划生育工作以( )为主,进行负责。A.现居住地人民政府B.户籍所在地人民政府C.现居住地和户籍所在地街道办事处D.以上都是【答案】 A8. 【

5、问题】 违反劳动保障法律的行为两年内未被劳动保障行政部门发现,也未被举报的,劳动保障行政部门不再查处,属于劳动保障监察程序的( )。A.调查期限B.处理方式C.告知程序D.时效问题【答案】 D9. 【问题】 目前,居委会不仅要组织社区居民开展自治活动,实际上还承担了许多政府部门和其他组织交办的事项。根据居民委员会组织法,市、市辖区人民政府有关部门需要居委会协助工作的,应当由( )同意并统一安排。A.居委会主任B.居民会议C.社区党组织D.市、市辖区人民政府或者其派出机关【答案】 D10. 【问题】 十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定对社会建设的各个领域提出了许多改革

6、的具体要求。在大力促进教育公平方面,提出了一些具体要求,这些要求不包括()。A.要逐步缩小区域、城乡、校际差距B.统筹城乡义务教育资源均衡配置C.实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校、重点班D.积极推动农民工子女平等接受教育【答案】 D11. 【问题】 下列规定中,在保护残疾人的劳动权的是( )。A.扶持残疾人福利性企业、事业组织B.每年5月的第三个星期日为全国助残日C.通过电影反映残疾人生活D.家庭应当鼓励残疾人参加社会保险【答案】 A12. 【问题】 玻璃电极使用前需浸泡至少()。A.12hB.24hC.36hD.48h【答案】 B13. 【问题】 县级卫生行政部门对在村

7、卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于( ),累计培训时间不少于( )。A.1次1周B.2次1周C.1次2周D.2次2周【答案】 D14. 【问题】 根据社会保险法,下列情形中,属于领取失业保险金应当具备条件的是()。A.本人自愿中断就业的登记的B.有求职要求,但未进行失业登记的C.已进行失业登记,但无求职要求D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费满一年的【答案】 D15. 【问题】 最低生活保障家庭中有劳动能力但未就业的成员,无正当理由,连续( )次拒绝接受有关部门介绍的,与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的,县级人民政府部门应当决定减发或者停发其本人的最低保障金。A.2B.3C.4D.

8、5【答案】 B16. 【问题】 案例四:A.不能骑车B.没心思谈恋C.内心痛苦D.有轻生的想法【答案】 A17. 【问题】 残疾人保障法规定,残疾人的康复工作应当从实际出发,以( )为基础。A.康复机构B.残疾人家庭C.康复技术D.社区康复【答案】 D18. 【问题】 依夫妻财产制的内容,可分为共同财产制、分别财产制、剩余共同财产制等,所谓共同财产制,依共有的范围不同,可分为一般共同制、动产及所得共同制、所得共同制、劳动所得共同制等形式。我国法定财产制是( )。A.一般共同制B.动产及所得共同制C.婚后所得共同制D.劳动所得共同制【答案】 C19. 【问题】 红光社区部分居民代表认为本社区居民

9、委员会规模较小,建议与一路之隔同属某区某街道办事处的阳光社区居民委员会合并,并建议两个居委会的居民户代表会议通过投票表决作出两个居委会合并的决定。根据城市居民委员会组织法,下列关于两个居委会合并的说法,正确的是( )。A.两个社区居民委员会分别组织召开居民会议,均表决通过后即可合并B.两个社区居民委员会应当联合召开居民会议,并经2/3以上居民表决同意后方可合并C.两个社区居民委员会均可提出建议,但应得到街道办事处审核批准方可合并D.两个社区居民委员会的合并,应当由区人民政府决定【答案】 D20. 【问题】 受理和办理是信访工作的重要环节,根据信访条例,在受理信访事项的过程中,如造成严重后果,信

10、访行政机关责任人应受到处罚的情形不包括( )。A.对收到的信访事项不按规定登记的B.对收到的信访事项未能及时向社会公布的C.对属于其法定职权范围的信访事项不予受理的D.行政机关未在规定期限内书面告知信访人是否受理信访事项的【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 小辉和小广在街边被社会工作者发现,通过聊天得知小辉今年刚考上大学,由于无法承担学费,在路边乞讨,认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后,为小辉提供了一笔临时性补助,并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于( )。A.资源整合B.危机干预C.安置服务D.经济援助E.心理辅导【答

11、案】 CD2. 【问题】 改革开放三十多年来,我国社会所取得的成绩举目共睹。与此同时,各种各样的社会问题也如影随形。造成社会问题的原因有( )。A.社会资源有限B.社会成员能力有限C.社会资源分配不公D.社会制度不健全E.我国建国时间太短【答案】 ACD3. 【问题】 ()属于无效或者部分无效劳动合同。A.规定有试用期的劳动合同B.排除劳动者权利的劳动合同C.以欺诈的手段订立的劳动合同D.要求劳动者保守商业秘密的劳动合同E.胁迫劳动者订立的劳动合同【答案】 BC4. 【问题】 小张是一名初中生,她的行为会受到学校()因素的影响。A.校园文化B.班级规模C.教学模式D.师生关系E.后勤补给【答案

12、】 ABCD5. 【问题】 当前我国对社会工作有几种不同的理解,下列不属于我国公认的社会工作类型的是( )。A.普通社会工作B.救助社会工作C.行政性社会工作D.专业社会工作E.福利社会工作【答案】 B6. 【问题】 根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为()。A.丁克家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭E.重组家庭【答案】 ABCD7. 【问题】 共用题干A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.恐惧神经症D.强迫神经症【答案】 C8. 【问题】 服务工作计划顺利展开之后,就会进入服务工作的结束阶段。结案时可以采取( )形式。A.直接告诉服务对象B.延长服务间隔的时间C.变化联系的方式D.改变与服

13、务对象的关系E.不与服务对象联系【答案】 ABC9. 【问题】 某社会服务机构采用发展型社会工作理念在某贫困农村社区开展服务,实现由“输血式扶贫”向“造血式扶贫”的转变。下列做法中,正确的有()。A.开办“农夫集市”,实现城乡公平贸易B.争取政府对口扶贫单位的资金救助C.为最贫困的家庭提供小额贷款发展生产D.为社区贫困户向社会筹集救助款E.开发“乡村采摘体验游”项目,提高村民收入【答案】 AC10. 【问题】 社会政策是一个制定、实施、评估和调整的过程,社会工作者在这个过程中扮演一定的角色,发挥一定的作用,其中主要角色是( )。A.政策制定者B.政策实施者C.政策倡导者D.政策的接受者E.政策

14、调整者【答案】 BC11. 【问题】 (2019年)当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时,出现了担心、焦虑等情绪反应。为此,社会工作者小梅在接下来的服务中,带领她们回顾总结了在中心度过的日子,告知她们服务已完成,并与她们讨论各自未来的生活计划,表示有需要时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法,包括()。A.回顾工作过程B.延长服务时间C.征得服务对象同意D.稳定服务对象情绪E.让服务对象做结案准备【答案】 A12. 【问题】 下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中,正确的有()。A.家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题B.家庭的问题是由整个家庭不良的沟通

15、交流方式导致的C.如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员D.如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题E.让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键【答案】 BCD13. 【问题】 赵先生夫妇都不是独生子女,已经育有一个儿子,夫妻二人希望再生一个孩子,怀孕后发现与政策不符,于是决定引产,关于赵先生夫妇的生育保险待遇说法正确的是()。A.赵先生的太太生第一个孩子的时候,可以享有生育津贴B.赵先生的太太这次引产,也可以享有生育津贴C.赵先生的太太生第一个孩子的时候,可以享受生育保险待遇D.赵先生的第二个孩子引产,不能享受生育保险待遇E.夫妇二人的单位均未参加生育保险

16、,这次引产的生育津贴应由所在单位支付【答案】 ABC14. 【问题】 社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案,首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析,并对其需求进行评估。一般而言,全面性的问题认识和需求评估过程主要包括( )。A.认识社区问题B.建立目标的优先次序C.寻求解决这些问题的资源D.开展方案策划E.根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序【答案】 ACD15. 【问题】 下列关于老年人变化的表述,正确的有( )。A.通常会有老花眼B.渐进性地丧失中央视觉C.听觉的灵敏度可能会减少50以上D.可能闻不出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味E.较低的痛觉阈限,极易发

17、生低烧或高热【答案】 ABCD16. 【问题】 在一个亲子关系小组中,社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范,以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中,属于秩序性规范的有( )。A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作B.当遇到意见分歧时,大家必须就事论事,不能进行人身攻击C.在组员发言时,其他组员应该认真聆听,尽量不要交头接耳D.每位组员都是小组不可或缺的一分子,是小组活动的参与者E.组员应该是小组的主导者,由大家共同设计和把握小组过程【答案】 BC17. 【问题】 小文是一位单亲妈妈,独自带着一个三岁女儿生活,现在下岗在家,生活很困难。社会工作者征询了小文的意见,帮助她联

18、系工作,并且帮她向其所在社区申请困难补助,并联系幼儿园减免小文女儿的学费。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括()A.专业合作原则B.服务协调原则C.资源整合原则D.效益优先原则E.服务对象参与原则【答案】 BC18. 【问题】 特困人员救助供养制度的基本原则包括()。A.坚持托底供养B.坚持属地管理C.坚持城乡统筹D.坚持全面保障E.坚持社会参与【答案】 ABC19. 【问题】 关于心理社会模式的间接治疗技巧,下列描述中正确的有( )。A.强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象B.虽然没有直接影响服务对象,但仍然非常重要C.运用对象很广D.把个案工作服务介入的焦点从服

19、务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员E.当直接治疗技巧有效时,间接治疗技巧即可不予考虑【答案】 ABCD20. 【问题】 根据民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见的要求,通过()等多种方式,支持民办社会工作服务机构的启动成立和初期运作。A.公益创投B.补贴奖励C.提供场所D.减免费用E.降低条件【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 林先生是独子,父亲早亡,与母亲相依为命。由于是独子,所以母亲相当宠爱他,林先生在校时爱玩,成绩不好,只考到了一所职校。毕业后,林先生在一家工厂担任工人时,认识了比他小三岁的太太,并且在25岁的时候结婚。婚后两年,他的

20、母亲去世,只留下一点钱。目前林先生已经三十岁,仍旧在工厂当工人,生有一个男孩、一个女孩。太太因为娘家在外地,加上孩子出生后无力承担保姆费用,所以太太就辞职在家照顾孩子。去年林先生贷款30万元买了一间房子,所以林先生被太太逼着晚上还要做兼职,以便有额外的收入来补贴家庭,夫妻时常会为了家庭琐事发生一些口角。最近由于经济不景气,三个月之前工厂辞退了林先生,这使得林先生除了一方面在找工作之外,晚上的兼职需要工作到更晚。同时林先生也在邻居的介绍下到街道的社会救济所申请补助。在接案会谈中,林氏夫妇给人的初步印象是木讷、无助、刻苦与忠厚老实的个性。由于林先生和太太有家产和工作能力,不符合社会救济的条件。有一

21、天林太太向工作者提及林先生管教子女上的问题,由于林先生忙于上班兼职,与孩子相处时间少,孩子都相当怕林先生,再加上林先生感慨过去没有好好念书,以至于学历低而只有微薄的薪水,因此对孩子在学校的学习给予相当大的压力和期望。最近小学二年级的大儿子考试有两门不及格,被父亲狠狠地打了一顿,第二天没有去上课。所以林太太打电话请求社工救助。当社工与林先生联系时,林先生也知道大概是什么事情,很快就表达了自己内心的痛苦和无力感,希望社工能帮助他们。问题:1.作为家庭社会工作者的你,请对林先生的问题进行分析。2.作为家庭社会工作者,你认为你该如何作出干预,请列出简要的干预要点。3.在为林先生提供服务的时候,家庭社会

22、工作者应当注意些什么?【答案】1.通过案例,我们发现林先生的问题大致如下:(1)个人方面:独生子且从小受宠,文化水平较低且能力一般,存在诸多非理性思想,并有低自尊表现,感到内心的痛苦和无力感。(2)家庭方面:和妻子容易为家庭琐事发生口角,夫妻感情略有摩擦;在对待孩子教养方面,缺乏教养孩子的能力和技巧。(3)生活方面:刚被辞退工作,正在寻找新的职业,同时面临繁重的兼职工作;个人能力较差,赚钱不易,且一人承担抚养家庭的重担。2.对于案主可以采取如下的辅导策略:(1)深入访谈,和案主一同分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。(2)对林先生和林太太进行婚姻辅导,以协调双方的夫妻关系

23、。(3)建议案主参加讲座或辅导,或与孩子的老师联系,学习合理教养孩子的方式和方法。(4)建议案主参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。(5)寻求社会资源,以缓解林先生的家庭经济压力。3.在为林先生提供服务的时候,家庭社会工作者应当注意以下事项:(1)处理好家庭和家庭成员之间的关系,以开放的态度,尊重案主自己的选择。(2)具有成熟的婚姻家庭观,掌握家庭问题解决的方法和技巧。(3)以开放的态度倾听孩子的观点和理由。2. 小枫在3岁时出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状,经医院诊断,其患有进行性肌肉萎缩。到5岁时,小枫病情加重到无法走路,每天只能躺在床上,由父母照顾他的生活起居。看到同

24、龄的孩子们每天上学放学,小枫也特别向往,但以他现在的状况,如果读书就得有人专门接送,还得在学校照顾他,但其父母都需要工作,没有办法专职照顾他。问题:1残疾人社会工作的概念是什么2小枫所面临的问题主要有哪些3针对小枫所面临的问题,社会工作者应从哪些方面介入工作【答案】1残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务,专指在社会福利制度框架下,社会工作者秉承利他主义的宗旨,运用社会工作专业知识和方法,帮助残疾人进行能力建设并克服自身缺陷的局限性,构建社会性支持系统并克服各种环境障碍,使得残疾人能够全面融入社会生活,并提升人类社会整体生活质量的活动。2小枫面临的问题主要有:(1)小枫患有进行性肌肉萎缩,到了上

25、学的年龄,很希望能像同龄孩子一样去学校读书。(2)小枫的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校,但父母需要工作。(3)小枫从患病开始就在床上待着,没有与其他小朋友交往过,人际交往能力差。3针对小枫所面临的问题,社会工作者应从以下方面介入工作:(1)与小枫的父母进行沟通,鼓励他们帮助小枫实现上学的愿望。(2)帮助小枫寻找康复机构进行治疗。(3)与小枫进行沟通,教授他与他人沟通的技巧,鼓励他与其他小朋友交往,学会保护自己。(4)与当地的学校进行沟通,请老师和同学对小枫提供帮助和支持。(5)组织小枫所在社区的居民充当志愿者,轮流照顾小枫上学、放学。3. 宁国平,男,24岁,从某职校毕业已达二年,缺少职

26、业技能,已在家待业近两年。宁国平性格比较内向、孤僻,很少与他人来往,几乎天天闷在家里。宁国平的父母多年前离异,宁国平随父亲一起生活。父亲有稳定的收入,家庭经济状况还比较好,对宁国平也比较溺爱,使宁国平变成了一位“娇公子”。在宁国平读职校的第一年,父亲病故,宁国平深受打击。随后,宁国平跟母亲一起生活。母亲始终没有从婚姻不幸的阴影中走出来,生活态度非常消极,这在不同程度上影响了宁国平。宁国平的母亲没有工作,还患有重度抑郁症,一直靠服药稳定病情,平时靠政府的低保和打临工维持母子二人的生活。学校了解到宁国平的家庭状况,为其提供勤工助学岗位,宁国平勉强干了一个学期。在毕业前,学校曾为宁国平优先推荐五家企

27、业或公司进行带薪实习。但宁国平总是工作了十天半个月就不辞而别,要么嫌工作辛苦,要么嫌工资较低,为此,学校领导对他十分不满再加上宁国平由于家境困难而拖欠学校学费5000元,学校便扣压了他的毕业证书。刚毕业时,宁国平还积极找工作,但结果或者由于他嫌苦怕累而放弃工作机会,或者用人单位因为他没有毕业证而不愿录用他,如此一来,他找工作找了一年多,仍然没有任何眉目,最后,他对找工作失去了信心。宁国平的母亲非常担心儿子的状态,于是向社区社会工作者求助。问题假如你是宁国平的母亲所求助的社会工作者,请你针对宁国平的情况,拟订一份服务方案。【答案】(1)问题的陈述与分析性格问题a宁国平性格内向,孤僻,很少与他人来

28、往,缺乏朋辈群体的支持;其父亲在世时对他娇生惯养,造成其“娇公子”的性格,因嫌苦怕累而多次放弃工作机会;b没有责任感。宁国平总是在短期的工作之后就不辞而别,而且在找工作方面表现的嫌苦怕累;c在找工作不顺利的时候,没有积极地调整心态,而是对生活失去信心。家庭问题a家庭变故多已经对宁国平造成了不好的影响,而其父亲去世后,案主的母亲在案主面前没有树立一个坚强向上的形象,她的负面情绪给案主的心理造成了巨大的影响;b因为母亲没有工作,还要靠药物维持健康,案主也没有稳定工作,造成案主一家生活拮据。社会原因a学校的领导对案主表现出的态度是不满和没有耐心,并且扣押了案主的毕业证,这都给案主带来一定的负面影响;

29、b工作单位因为案主没有毕业证而不愿意录取案主,打消案主寻找工作的积极性。(2)方案设计根据上述分析,社会工作者设计的服务方案如下:方案目标。协助宁国平认清自己面临的问题,改变就业观念,发展个人潜力,掌握职业技能,改善生活环境。方案实施策略a帮助宁国平了解自身状况。社会工作者要协助宁国平了解自我,包括其个人能力及倾向、兴趣、个性等情况,帮助宁国平了解自身特点及优势,帮助其提升信心。b帮助宁国平认识工作世界、形成正确的工作价值观和良好的就业意识。第一,认识工作世界。帮助宁国平对工作发展前景、就业与职业训练资源以及工作机会有深刻认识。第二,确认自我的工作价值观。帮助宁国平认识工作与职业对个人发展的重

30、要性,并且了解自我等价值体系,在专业辅导下,形成比较正确且符合社会主流价值体系的职业生涯观念。第三,培养良好的就业意识。就宁国平的就业动机、意愿、志向等进行讨论、澄清和辅导。c与宁国平的学校进行沟通,协商出可行办法尽快解决其毕业证问题。d协助宁国平开发自身潜能,增强工作能力。第一,在面试技巧、工作方法方面,社会工作者需要对宁国平进行辅导;第二,为宁国平联系职业技能培训机构,帮助他获得免费培训机会,促使其提高工作能力;第三,为宁国平提供就业信息,联系用人单位,帮助其顺利找到工作。e评估宁国平母亲的病情,为其申请必要的医疗援助,减轻家庭负担。f与宁国平的母亲沟通,鼓励其母亲改变生活态度,为宁国平树

31、立一个坚强、乐观向上的榜样。方案执行。主要包括提供服务、整合社区资源、监督执行进度等。方案评估。包括宁国平及其母亲对服务的满意度、方案的执行情况和效果评估等。4. 某个社区今年有许多高三学生要参加高考,现在他们都承受着巨大的压力,不知道怎么选择学校,不明白志愿如何填报,恐怕考试发挥失常,出现了不同程度的焦虑状况,学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。【问题】假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这些高三学生的需求。拟订一份社区服务方案。【答案】(1)问题的陈述与分析高考对于高中生来说是人生中的大事,他们在参加高考前会面临一些问题,包括:如何提高学习效率、如何减轻高考压力、如何

32、选择学校、如何填报志愿等。(2)方案设计根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:方案目标帮助考生缓解考试压力,提高学习效率,根据自己的实力和兴趣填报合适的学校和专业。方案实施策略a缓解考试压力,提高学习效率。第一,组织考生开展高考互助小组,相互交流,分享学习心得;第二,通过放松训练法,帮助考生缓解考前紧张情绪和压力,把精力放在复习功课上,而不是放在担心考试上;第三,开展体育运动及文化娱乐活动,调节考生生活,放松心情,快乐备考;第四,邀请已顺利考上大学的大学生分享考试经验。b邀请有关考试专家为考生讲解选择学校、填报志愿的方法及注意事项。c开展考生家长支持小组。5. 案例:社会工作者发现某

33、打工子弟学校的学生患有不同程度的健康问题,其中很多问题与日常生活习惯有关,如果能够做到早发现、早治疗,便可以防止某些疾病的产生。尽管该市在2009年便颁布了每年为本市中小学生开展免费体检的政策,但该项政策并未惠及打工子弟学校。社会工作者通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施。社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况,社会工作者计划开展社区卫生健康服务项目。问题:分别从“直接介入”和“间接介入”的角度为该项目设计服务方案(只需说明介入目

34、标和重要介入策略)。【答案】【答案要点】1介入目标:(1)直接介入目标:教育学生及家庭养成良好的卫生习惯。(2)间接介入目标:改善社区环境卫生,把社区建设成为文明、健康、和谐的社会生活共同体。2介入策略:(1)直接介入策略:促使服务对象运用现有资源的策略,帮助服务对象运用自己的内在资源和现有的外部资源。与学校配合,教育学生养成良好的卫生习惯,预防疾病的发生。引导学生和家长养成良好的日常生活习惯。对部分因病陷入困境的家庭根据政策给予适当的帮助,帮助他们渡过眼前的困难。(2)间接介入策略:包括做好社区宣传,开展疾病与康复服务等。发放“给全体居民的一封信”,提倡健康的生活方式。在社区中深入开展“文明与你同行”活动,呼吁大家共同努力,营造一个良好的社区卫生环境。与有关部门协调,在社区内新建公共卫生设施。作为政策的倡导者,呼吁尽快将免费对本市中小学生进行体检这一政策推行到打工子弟学校。

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