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1、最新资料推荐第3单元 复式统计表第2课时 练习课课题练习课复习课教学目标知识与技能巩固数据的收集整理、描述和分析的相关知识,熟练填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出和回答简单的问题。 过程与方法通过练习巩固复式统计表的初步知识,学会正确处理表中信息。情感态度与价值观培养学生的认知习惯，提高学生探索问题的积极性。教学重点巩固复式统计表的相关知识。教学难点学会文字和表格之间的转换，提出问题，解决问题。教学准备多媒体课件课时安排1课时。教学过程一、指导练习 1.教材第38页练习八第1题。 组织学生先读题、看表，数-数表上总共有几个国家,列举了几届奥运会。这些数据表述的是各国的什么奖牌的数量
2、?指名汇报，集体讲演和订正。2.教材第38页练习八第2题。组织学生说一说从表中可以得到哪些信息。(男生、女生分别的体育成绩记录)引导学生思考怎么样才能完成下面的表格。(数数)组织学生思考问题:男生及格的人数是多少?优呢?良呢?不及格呢?请大家分别数数。学生小组交流后派代表回答。组织学生思考问题:女生的情况怎么统计呢?(和男生的一样)学生独立完成，集体订正。教师:现在请同学们回答表下面的问题。大家还可以提出什么问题呢?3.教材第39页练习八第3题。要求学生按照第2题中的相关顺序进行，认真读表,仔细调查。学生分小组完成.集体订正。二、提高练习 1.教材第39页练习八第4题。(1)首先请每个同学所在
3、的小组派出一名代表将数据汇报给老师。 (2)汇报完毕后,请同学们以小组为单位进行复式统计表的制作。(3)教师在台上进行演示,同学们制作完成后可以进行对照。(4)教师针对学生出现的问题进行集中讲解。(5)复式统计表制作完成后,请同学们回答复式统计表下面的问题。(6)最后教师针对爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间请同学们发表自己的感想。 2.教材第40页练习八第5题。 引导学生仿照第4题的相关步骤和顺序，让同学们按步骤解答。集体订正和讲解。 3.教材第40页练习八第6题。 请同学们课后完成，然后制作有自已特色的统计表。 三、课后小结通过这次练习课，你有什么收获?在制作复式统计表时要注意什么?教学反思
4、复式统计表在日常生活中应用很广,本课是在学生认识了复式统计表的基础上,进一步让其发现复式统计表在数据的收集、整理描述和分析的过程中的优点。教材设置的题目由易到难，由简单到复杂，让学生从中进一步了解统计的方法，认识复式统计表的意义和作用。在复式统计表的复习回顾中，教师注重数学问题解决步骤的结构化。在练习课中，孩子们从设计统计表到统计每段的学生人数,从数人数到进行记录,从单式统计表到组合复式统计表,在这些过程中,学习知识，掌握知识,把新知识纳入原有知识结构中，成为有效知识。这是一个知识复习再巩固的过程。学生在复式统计表练习课中懂得质疑和询问老师问题,让练习课成效更佳。教师点评和总结：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26