2022年黑龙江省社会工作者模考试卷.docx

上传人:H****o 文档编号:79966518 上传时间:2023-03-22 格式:DOCX 页数:17 大小:48.50KB
返回 下载 相关 举报
2022年黑龙江省社会工作者模考试卷.docx_第1页
第1页 / 共17页
2022年黑龙江省社会工作者模考试卷.docx_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年黑龙江省社会工作者模考试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年黑龙江省社会工作者模考试卷.docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 彩票互联网代销者应当具备的条件,不包括()。A.注册资本不低于5000万元人民币B.单位及其高级管理人员近3年内无犯罪记录C.有符合要求的场所和安全保障措施D.具有独立法人资格【答案】 B2. 【问题】 劳动合同双方当事人必须亲自履行各自的义务,体现了劳动合同履行的( )。A.实际履行原则B.全面履行原则C.合作履行原则D.平等履行原则【答案】 A3. 【问题】 根据社会保险法规定,用人单位应当自用工之日起( )内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。A.30日B.1个月C.2个月

2、D.3个月【答案】 A4. 【问题】 招标代理机构若违反中华人民共和国招标投标法,损害他人合法利益,应对其进行处罚,下列处罚中不正确的是()。A.处5万元以上25万元以下的罚款B.有违法所得的,应没收违反所得C.情节严重的,暂停甚至取消招标代理资格D.对单位直接负责人处单位罚款额10%以上15%以下的罚款【答案】 D5. 【问题】 案例七:一般资料:求助者,男性,58岁,退休工人,初中文化。A.强迫神经症B.焦虑神经症C.抑郁神经症D.神经衰弱【答案】 A6. 【问题】 案例二:一般资料。求助者,男性,36岁,本科学历,公务员。A.可疑神经症B.疑病神经症C.严重心理问题D.强迫神经症【答案】

3、 B7. 【问题】 (2021年真题)某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者,帮助社区残障人士的孩子补习英语,每周一次,持续两个月。志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突,迟到了两次,每次迟到15分钟。针对这种情况,社会工作者在督导时最适宜的处理方式是 ( ) 。A.包容小华服务迟到行为B.教导小华学习时间管理C.提议小华暂停志愿服务D.建议小华调整服务时间【答案】 B8. 【问题】 有甲、乙两个不同浓度的同一有色物质的水样,在同一波长进行光度法测定。当甲水样用1cm比色皿,乙水样用2cm比色皿时,测定的吸光度值相等,则它们的浓度关系是()。A.甲是乙的1/2B.甲是乙的1/4C

4、.乙是甲的1/2D.乙是甲的1/4【答案】 C9. 【问题】 水泵额定工况点为()。A.扬程最高时工况点B.流量最高时工况点C.效率最高时工况点D.轴功率最高时工况点【答案】 C10. 【问题】 最低生活保障审核审批办法(试行)规定:乡镇人民政府(街道办事处)应当根据家庭经济状况信息核对、入户调查、民主评议等情况,对申请家庭是否给予低保提出建议意见,并及时在村(居)民委员会设置的村(居)务公开栏公示入户调查、民主评议和审核结果。公示期为( )天。A.3B.5C.7D.10【答案】 C11. 【问题】 我国保护妇女权益和促进男女平等的政策法规体系以( )为基础。A.刑法B.妇女权益保障法C.民法

5、D.宪法【答案】 D12. 【问题】 关于离婚的条件,以下说法正确的是( )。A.在女方终止妊娠后.6个月内男方可以提出离婚B.双方感情破裂的标准不包括分居C.协议离婚不需要双方当事人都亲自到场办理离婚登记D.对方被宣布失踪,另一方可以通过诉讼而离婚【答案】 D13. 【问题】 (2021年真题)社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究,下列小玥的做法中,最能体现行动研究特点的是( )。A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进

6、行分析【答案】 A14. 【问题】 关于社区矫正的特点,不正确的是( )。A.社区矫正的福利性B.社区矫正的社会性C.社区矫正的强制性D.社区矫正的专业性【答案】 C15. 【问题】 在一次突击行动中,警方查获了郭某、肖某、陈某、姜某4名吸毒人员,其有关情况如下。根据禁毒法,他们中适用强制隔离戒毒的是( )。A.郭某,女,26岁,已有7个月身孕,吸毒成瘾B.肖某,男,20岁,首次吸毒,表示愿意遵守社区戒毒协议C.陈某,男,61岁,退休,社区戒毒后再次吸毒D.姜某,女,15岁,辍学打工,吸毒成瘾【答案】 C16. 【问题】 关于村民委员会换届选举中的“双过半”原则,下列说法正确的是()。A.全村

7、村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者的-3选B.全村18周岁以上村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选C.全村18周岁以上有行为能力的村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选D.全村有选举权的村民过半数投票,获得参加投票村民的过半数选票者当选【答案】 D17. 【问题】 残疾人保障法规定,残疾人的康复工作应当从实际出发,以( )为基础。A.康复机构B.残疾人家庭C.康复技术D.社区康复【答案】 D18. 【问题】 案例四:一般资料:求助者,女性,24岁,大专学历,原为护士,现待业。A.反复呈现一个微弱的刺激B.求助者全身放松用以对抗紧张C.反复呈现多种强烈的剌激

8、D.求助者绷紧面部肌肉对抗紧张【答案】 A19. 【问题】 根据城市社区卫生服务中心、站基本标准,下列关于设立社区卫生服务中心标准的说法中,正确的是()。A.每名执业医师至少配备1名注册护士B.至少有2名中级以上任职资格的中医类别执业医师C.至少要设立50张以上以护理康复为主要功能的病床D.建筑面积不少于800平方米,每设1床位至少增加20平方米建筑面积【答案】 A20. 【问题】 仲裁庭裁决劳动争议案件,应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起45日内结束。案情复杂需要延期的,经劳动争议仲裁委员会主任批准,可以延期并书面通知当事人,但延长期限不得超过15日。这一点体现了劳动争议仲裁的()原

9、则。A.着重调解的原则B.方便快捷的原则C.及时迅速原则D.区分举证责任原则【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 在小组工作开始阶段的第一次会议时,小组成员的特征表现为( )。A.有独立性,很投入B.心情矛盾C.沉默而被动D.相互试探E.对小组具有较强的认同感【答案】 BCD2. 【问题】 社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈,小王需要()。A.了解小丽的求助愿望B.深入分析小丽的问题C.初步评估小丽的问题D.介绍机构的服务E.制定服务介入计划【答案】 ACD3. 【问题】 郑阿姨中年丧偶,含辛茹苦地将三个儿子拉扯成人。大儿子成年结

10、婚后生下大孙子。大儿子、小儿子和母亲性格不合,很少与母亲来往,孝顺的二儿子因车祸身亡,二儿媳和其女小萌主动长期照料郑阿姨生活起居,大孙子也经常探望郑阿姨。郑阿姨生前订立遗嘱,将遗产的一半留给二儿媳。下列人员中,有权法定继承郑阿姨另一半遗产的有( )。A.郑阿姨的大儿子B.郑阿姨的小儿子C.郑阿姨的二儿媳D.郑阿姨的孙女小萌E.郑阿姨的大孙子【答案】 ABCD4. 【问题】 小丽结婚以后,便与丈夫一道把婆婆接过来同住;没想到不到半年,婆媳关系就发生了变化,婆媳二人经常冷战;令丈夫在二人之间为难不已,便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发,应遵循( )原则。A.让媳妇尊卑有序,全力照顾婆婆B.调适

11、时应该遵循包容和相互理解的原则C.要求丈夫要发挥积极的调节器的作用D.帮助婆婆学习角色与权利的边界E.相互理解、相互包容【答案】 BCD5. 【问题】 在个案工作中,社会功能的增强包括()。A.个人或家庭拥有基本处理问题的能力B.对个人或家庭自身拥有的能力的关注C.个人或家庭运用周围环境资源能力的提高D.个人或家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高E.个人或家庭与社会环境能够相互促进【答案】 BCD6. 【问题】 家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以()。A.提高困难家庭应对生活困境的能力B.促进家庭成员之间的人际关系的协调C.维护家庭的稳定与和谐D.提高家庭成员的生活质量E.增强

12、家庭的社会功能【答案】 BD7. 【问题】 为戒毒康复人员提供( )等专业服务。A.心理疏导B.心理咨询C.认知行为治疗D.自我能力管理E.链接生活【答案】 ABCD8. 【问题】 送养人在()时可以要求解除收养关系。A.被收养人要求B.收养人不履行收养义务,送养人要求C.养父母与养子女关系恶化,无法共同生活D.被收养人遭受收养人虐待E.与收养人双方协议且征得年满10周岁以上未成年人本人同意【答案】 BD9. 【问题】 小丽的孩子刚满五岁时,丈夫突然车祸死亡,于是家里就只剩下小丽与儿子两人。就小丽这种单亲母亲家庭,可能存在的问题有( )。A.小丽与儿子关系处理的问题B.小丽工资不足以给儿子买保

13、险C.小丽再婚困难D.邻居议论小丽克夫E.小丽儿子因成绩出众而被同学欺负【答案】 ABCD10. 【问题】 关于志愿者督导的工作态度,下面理解正确的是()。A.把志愿者当成与机构共同工作的伙伴B.把志愿者作为机构应提供服务的对象C.正确认识志愿者的基本心理需求和服务有限性D.对志愿者要像专职人员一样要求,不能过于放任E.志愿者不拿工资,应予以宽待【答案】 ABC11. 【问题】 基线测量方法可以应用于对()的工作介入评估。A.个人B.家庭C.组织D.小组E.社区【答案】 ACD12. 【问题】 下面的案例折射出老年人社会工作服务中的要点的是()。A.王奶奶被自己的媳妇锁在房里,并且不允许一起吃

14、饭,经常吃剩饭剩菜。社会工作者对这一情况进行干预B.李大爷最近常常抱怨活着没有意思,并且在家里放置了一瓶安眠药,被社会工作者发现及时处理C.张大爷处于癌症晚期,社会工作者采取各种措施减轻张大爷的疼痛,并让他放下心理包袱D.赵奶奶的老伴最近因为心脏病突发而去世,她限于悲痛之中,社会工作者对她进行开导E.李奶奶年轻时因为骨折没有去正规医院治疗,现在被骨质增生的疼痛折磨,社会工作者帮助她进行治疗【答案】 ABCD13. 【问题】 根据志愿者督导的行政性功能,志愿者督导必须执行的职责和任务包括( )。A.实施并监督任务完成程度B.协助拟订志愿者工作计划C.妥善进行工作分配和授权D.发展评估志愿者管理体

15、制E.积极与各使用志愿者部门进行沟通、联系和调解冲突【答案】 BCD14. 【问题】 赵先生夫妇都不是独生子女,已经育有一个儿子,夫妻二人希望再生一个孩子,怀孕后发现与政策不符,于是决定引产,关于赵先生夫妇的生育保险待遇说法正确的是()。A.赵先生的太太生第一个孩子的时候,可以享有生育津贴B.赵先生的太太这次引产,也可以享有生育津贴C.赵先生的太太生第一个孩子的时候,可以享受生育保险待遇D.赵先生的第二个孩子引产,不能享受生育保险待遇E.夫妇二人的单位均未参加生育保险,这次引产的生育津贴应由所在单位支付【答案】 ABC15. 【问题】 关于社会工作研究的层次划分,下列理解正确的有()。A.从内

16、容而言,社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究B.从结构而言,社会工作研究可以分为整体研究和部分研究C.本体知识是社会工作自身的知识,回答 “为什么”的问题D.社会工作的本体知识包括理论知识和实务知识两部分E.部分研究是探索某个理论或模式的局部内容【答案】 ABD16. 【问题】 一般来说,社会因素会影响人类行为,具体来说,社会因素主要有()。A.权力因素B.群体C.社会事件D.经济制度E.社会文化【答案】 BCD17. 【问题】 小叶是一名大三学生,最近刚和男朋友分手,同学发现她在分手后经常神情恍惚并且独自流泪,同学带她找到学校社会工作者。如果运用存在主义理论对她开展服务,社会工作者

17、应该()。A.帮助小叶重新理解失恋这段经历B.帮助小叶分析早年的生活经验C.帮助小叶改变对于恋爱的观念D.将小叶过去的生活和经验梳理清楚E.从小叶的同学和老师那里了解小叶的生活和学习情况【答案】 AD18. 【问题】 对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中内容可以分为( )。A.工具性支持B.表达性支持C.人数D.网络所包括的人员的类型E.网络中人们之间的距离【答案】 AB19. 【问题】 (2020年真题)某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人

18、的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()。A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标B.与企业接治协商,开发线上线下的就业岗位C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题【答案】 ABCD20. 【问题】 王女士今年45岁,已经进入了更年期,那么王女士可能出现的行为问题包括()。A.消沉抑郁B.情绪波动C.性格改变D.心理自闭E.烦躁易怒【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 周日下午,某校初三(2)班10多位同学结伴到郊外爬

19、山。因天气突变,骤降暴雨,引发山体滑坡。小军、小勇和小楠被冲下山坡。同学们一边报警,一边积极下坡营救。警察、家长和老师第一时间赶到了现场,2小时后发现了三人的遗体。大家非常悲伤,不少同学抱头痛哭。学校一边紧急处理相关事宜,一边积极安抚同学们的恐慌情绪。校长马上召开紧急会议,与老师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰问题。请以危机介入的基本原则为依据,列明以学生为对象的危机干预内容。【答案】危机干预模式所界定的危机是指一个人在正常生活中突然出现了意想不到的危险事件,带来个人无法克服的困难,如果不能得到很快控制和及时缓解,危机就会导致人们在认知、情感和行为上出现功能失调及社会的混乱。危

20、机干预是指针对处于生理、心理、认知危机状态的个人及时给予适当的心理援助,使之尽快摆脱困难。面对恐慌的学生,采取的危机干预内容有:(1)及时处理。尽可能减少对服务对象及其周围其他人的伤害,抓住有利的可改变的时机。案例中,社会工作者应及时注意到并处理学生的恐慌情绪,积极安抚。(2)限定目标。危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心,尽可能降低危机造成的危害,避免不良影响的扩大。安抚学生的恐慌情绪,同时避免恐慌情绪的扩散。(3)输入希望。调动服务对象改变的愿望。社会工作者与学生交流,帮助其说出心里的恐惧情绪并安抚,调整其心理。(4)提供支持。社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的周围他人的资源

21、,为服务对象提供必要的支持。社会工作者可联系学生家长一同给予学生支持,必要时可链接专业的心理辅导。(5)恢复自尊。危机的发生通常导致服务对象身心的混乱使服务对象的自尊感下降。(6)培养自主能力。整个危机介入过程就是社会工作者帮助服务对象增强自主能力,面对和克服危机的过程。危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调活和治疗就会形成新的身心平衡状态。2. 案例:淑华是普通的农村妇女,丈夫没有固定工作,有酗酒的习惯,而且酒后经常对淑华施虐,甚至毒打。淑华是家庭的经济支柱,有一个女儿,正因为淑华生下的是女儿,所以她的丈夫和婆婆都认为是她的错。淑华经常向同村的好姐妹们诉苦,但是他们都认为要顾

22、及面子,家丑不可外扬,大都劝她忍气吞声。淑华曾在无奈之下向妇联和派出所民警求助,但是却拒绝了他们的实质帮助。有段时间,淑华因为不堪苦恼,几乎想自杀,她自己也越来越觉得这就是她的命,天生注定,不可改变,生女儿也是她的错。问题:1根据增能社会工作的假设,淑华的无力感是怎样形成的?2在优势视角看来,淑华的资源主要有哪些?3从个人、小组、社区三个层面,分析解决淑华问题的简要策略。【答案】1增能理论的假设:(1)个人的无力感是由环境的排挤和压迫产生的,根源在于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验,宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动。(2)社会环境存在直接和间接的障碍,使人无法发挥自

23、己的能力,但这种障碍可以改变。(3)每个人都不缺少能力,个人的能力可以通过社会互动不断增加。(4)服务对象都是有能力和价值的,社会工作者的作用是通过共同活动帮助服务对象去除环境中的压制和无力感,使其获得能力并正常发挥他们的社会功能。(5)社会工作者和服务对象是合作伙伴关系。分析案例,淑华的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫,以及在家庭结构和互动中的负面经验。另外,淑华的社会环境对其提供的帮助和支持也有限。2优势视角来看,淑华的资源主要有:个人资源与缺失:吃苦耐劳,勤劳,是家里的经济支柱,照顾婆婆和女儿,比较有能力;情绪不良、悲观、认命等不良认知。环境资源与缺陷:环境的缺失,家庭关系不良,同辈支持

24、不足,妇联和派出所认知不足、帮助有限等。3介入策略个人层面:情绪疏导,改变认知,优势视角重建自信,重新规划人生,技能培训,职业培训,家庭治疗。小组层面:妇女发展小组,支持小组,共同发展等。社区层面:建立社会支持网络,争取资源和政策。3. (2018年)某社会工作服务机构进驻贫困山村,开展对口帮扶。社会工作者经过深入调查发现,当地的生产生活基础条件较几年前有了很大改善,不仅实现了通路、通水、通电、通网络,而且相关金融机构也给了特惠贷款政策。然而,还有部分村民仍然种植经济效益低的传统农作物,不愿加入经济合作社,也不愿申请特惠贷款,生活依然贫困。究其原因,一是长期的“没米送米、没油送油、逢年过节送点

25、钱”的输血式物质帮扶,使部分村民产生了依赖思想;二是一些扶贫工作人员认为村民文化素质低,干什么都不行,长期对村民采取命令式工作方法,导致村民缺乏自信,存在无力感。针对上述情况,该社会工作服务机构计划在当地开展“扶志增能社区精准扶贫项目”。要求:依据增强权能理论,分别从个人层次、人际层次、环境层次三个方面设计一份项目方案,只需列出理论要点、主要目标、实施策略。【答案】扶志增能社区精准扶贫项目方案理论要点:依据增强权能理论。增强权能理论认为,个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的排挤和压迫造成的,社会工作者为服务对象提供的帮助并不是“赋予”服务对象权利,而是挖掘和激发他们的潜能,以对抗外在环境

26、的压力。该理论看重服务对象的长处、主体地位和个人价值,焦点放在消除服务对象的无力感。权能不是稀缺资源,经过人们的有效互动,权能是可以不断被衍生出来的。权能一般发生在三个层次上:一是个人层次,包括个人感觉有能力去影响或解决问题;二是人际层次,指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;三是环境层次,指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。主要目标:(1)提高村民的权利意识,消除扶贫工作人员与村民的不平等状态。(2)增强村民的能力感,肯定村民的能力与付出,提升价值感。(3)实现精准扶贫,减少贫困人口。实施策略:面对贫困山村的现状,社会工作者的干预措施应该从以下三个层次展开:(1)个人层次。从优势视

27、角出发,让村民发现自己现有的优势,主动采取措施参与到扶贫项目中,达到脱贫脱困的目的:肯定村民的能力和价值,对村民进行富有同理心地倾听,让村民积极参与到扶贫项目中。(2)人际层次。建立支持网络,通过扶贫互助小组来建构新的社会支持网络,从中获得走出困境的经验;扶贫人员要与村民保持对等的状态,帮助村民做出决策,而不是权威的下达命令。扶贫人员通过教育的方式让村民认识到自助才是改变贫困生活的根本,依靠物质帮扶是不能解决问题的,帮助村民营造群体尊重、关怀的氛围;类似情况的村民可形成互帮互助团体,共同努力,走出贫困。(3)环境层次。不断完善社会政策,倡导制定保障贫困人口的方针政策。当地政府可因地制宜地制定符

28、合当地贫困人群脱贫的方针政策,从医疗卫生、教育、养老、就业等方面对贫困人群进行扶持,保障贫困村民的基本生活,从而帮助村民享受美好生活。本题考查增强权能理论在社会工作实务中的运用。熟练掌握增强权能理论的核心要点,根据理论中所阐述的各个层次写出具体的目标与策略,言之有理、紧贴材料即可。4. 某个社区今年有许多高三学生要参加高考,现在他们都承受着巨大的压力,不知道怎么选择学校,不明白志愿如何填报,恐怕考试发挥失常,出现了不同程度的焦虑状况,学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。【问题】假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这些高三学生的需求。拟订一份社区服务方案。【答案】(1)问题

29、的陈述与分析高考对于高中生来说是人生中的大事,他们在参加高考前会面临一些问题,包括:如何提高学习效率、如何减轻高考压力、如何选择学校、如何填报志愿等。(2)方案设计根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:方案目标帮助考生缓解考试压力,提高学习效率,根据自己的实力和兴趣填报合适的学校和专业。方案实施策略a缓解考试压力,提高学习效率。第一,组织考生开展高考互助小组,相互交流,分享学习心得;第二,通过放松训练法,帮助考生缓解考前紧张情绪和压力,把精力放在复习功课上,而不是放在担心考试上;第三,开展体育运动及文化娱乐活动,调节考生生活,放松心情,快乐备考;第四,邀请已顺利考上大学的大学生分享考

30、试经验。b邀请有关考试专家为考生讲解选择学校、填报志愿的方法及注意事项。c开展考生家长支持小组。5. 案例:某社区残疾人比例较高,特别是近半年间发生了两起重大事故使两人致残,一起事故是小区张奶奶的孙女出小区大门时没有左右观望被公共汽车撞倒,车轮从左腿碾过,住院治疗三个月,最终一条腿还是没有保住。另一起是张大妈晚上在小区遛弯,被七楼掉下来的花盆砸在脑袋上,当场晕倒,送到医院抢救,医生说引发了脑出血,最后落得了神智不清楚、左半身行动不便。针对社区出现事故造成人员伤残的情况,社区的社会工作机构准备组织实施相关的服务项目。问题:请以“关爱生命”为主题设计社区康复项目方案。【答案】1背景与理念调查表明,

31、导致残疾的主要原因是:遗传、疾病、意外伤害和有害环境,而社区内每一个成员都离不开社区的生存环境、生活方式、防病治病的条件和社区安全设施。案例中的社区半年内发生两起致人伤残的重大事故,说明社区内居民安全意识不强,社区内存在安全隐患,安全隐患不清除、安全意识不强化就难以杜绝危险事故发生。2项目名称“关爱生命”社区康复周。3目的与目标目的:营造安全社区的文化氛围。具体目标:消除社区安全隐患;提高社区居民安全意识和责任感;建立社区安全隐患监督机制;为残疾人提供康复服务;建立残疾人社会支持网络。4具体行动方案(1)实施社区康复三级预防。通过实施监督免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交

32、通意外、加强公共场所安全、避免引发伤残的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾措施等预防致残性伤害和残疾的发生;通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施防止伤害后出现残疾;通过实施康复功能训练、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性或补偿性手术等措施防止残疾后出现残障。(2)开展康复评定和建档工作。邀请专业机构在社区中针对残疾人运用客观、科学的方法对功能障碍性质、部位、范围、程度、发展趋势等作出全面评定,包括肌力评定、运动功能评定、日常生活能力评定、认知功能评定、心理功能评定、社会交往功能评定、职业技能评定等。同时,在社区建立残疾人服务档案,根据残疾人的特征、发展趋势和潜能开发可能性,提供适当的社区康复方案。(3)开展具体的社区康复服务。社区康复的内容是多样化的,就是要整合社区中的各种资源,通过各种康复性治疗,最大限度地恢复残疾人所丧失的功能。社区康复集教育康复、职业康复和医疗康复等功能于一体,实施“治疗康复服务”整合性服务。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁