一年级数学下册 4 100以内数的认识爬坡题 新人教版(共3页DOC).docx

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1、最新资料推荐100以内数的认识【例1】在里填上适当的数。(1)464 (2)303解析:本题考查的知识点是比较两位数大小的方法。解答时,先比较十位上的数,因为十位上的数(1)和(2)都相同,所以再比较个位上的数,这样(1)中比6小的数有5、4、3、2、1和0;(2)中比0大的数有1、2、3、4、5、6、7、8、9。解答:(1)5 4 3 2 1 0 (2)1 2 3 4 5 6 7 8 9【例2】用6个表示出不同的数。解析:本题考查的知识点是用分类讨论思想来解决问题。解答时可以采用“固定十位法”或“固定个位法”来分析和思考。比如,确定十位上的数分别是6、5、4、3、2、1、0时个位上的数字分别

2、是什么。解答:十位个位组成的数606051514242333324241515066【例3】想一想,写一写。解析:本题考查的知识点是对各数位上的数字进行比较,找出符合条件的数,从而有条理,有顺序地整理,进一步培养数感。写数时,可以采取“有序思考”、“排除法”等方法。比如,写个位上的数比十位上的数多2的两位数时,可以先从十位上1开始分析,然后依次是2、3、4、5、6、7,到8时采取排除法,因为8+2=10,10是两位数,不符合条件。解答:【例4】按规律在括号里填上合适的数。(1)(2)解析:本题考查的知识点是利用数形结合的数学思想来培养数感,把握数的相对大小关系和顺序。填数时,要根据已知数之间的

3、规律来填写未知的数。解答:(1)45 50 (55 ) 60 ( 65) 70 (75) ( 80) 85 (90) ( 95)(2)70 72 74 (76) ( 78 ) 80 (82 ) ( 84) 86 (88) ( 90)【例5】用下面的数字卡片组成两位数,按要求填一填。(1)组成的整十数有( )。(2)组成的整十数中最小的是( ),最大的是( )。解析:本题考查的知识点是利用有顺序思考的方法组数。组数时要把组成的两位数都列举出来,学会不重不漏的思考方法。(1)组成整十数时,要考虑个位上的数字是0,这样十位上的数字可以是3、7、6,这样组成的数就有30、70、60。(2)在组成的数中再找出最大的数和最小的数。解答:(1)30、70、60 (2)30 70【例6】5个盒子能装下这些菠萝吗?在合适的里画“ ”。解析:本题考查的知识点是在具体情境中解决问题的策略。分一分的“单位”不是整十数,需要动手用“圈一圈”的方法来解决。而直接圈的方法与利用数的组成方法比较,不需要知道总数,反而简单直观,从而学会根据不同问题选择合适的策略。解答:不能最新精品资料整理推荐,更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43

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