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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价B.相对评价C.形成性评价D.个体内差异评价【答案】 B2. 【问题】 日本是一个多火山地震的国家，主要是因为它位于()。A.亚欧板块与太平洋板块交界处B.亚欧板块与印度洋板块交界处C.亚洲大陆与太平洋交界处D.沿海地区【答案】 A3. 【问题】 黄河大合唱的曲作者( )。A.冼星海B.聂耳C.黄白D.萧友梅【答案】 A4. 【问
2、题】 里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.受夏季盛行风影响B.受沿岸暖流影响C.受副热带高压影响D.受沿岸寒流影响【答案】 D5. 【问题】 首创交响诗体裁的音乐家是()。A.穆索尔斯基B.李斯特C.门德尔松D.舒曼【答案】 B6. 【问题】 一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（）。A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察B.有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察C.质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察D.细胞质流动观察：取黑藻小叶一制片一观察【答案】 B7. 【问题】
3、某学生分析下表，得出了四项结论，正确的有( )。A.B.C.D.【答案】 D8. 【问题】 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448hD.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】 D9. 【问题】 “吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆”文中的“我”指( )。A.细君公主B.大义公主C.千金公主D.金城公主【答案】
4、A10. 【问题】 在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想家是( )。A.墨子B.孟子C.商鞅D.荀子【答案】 C11. 【问题】 “英国光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制控制者的办法。”这里的“办法”具体是指( )。A.发动宫廷政变B.确立“法律至上”原则C.实行民主共和制D.实行责任内阁制【答案】 B12. 【问题】 18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放开新闻监管，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响( )。A.伏尔泰B.杰弗逊C.圣西门D.卢梭【答案】
5、 A13. 【问题】 在光合作用过程中，C3的还原伴随的能量变化是（ ）。A.光能转化成电能B.将ATP中活跃的化学能，转换成储存在有机物中稳定的化学能C.电能转换为活跃的化学能D.光能转换为活跃的化学能【答案】 B14. 【问题】 下面对古琴描述不正确的是()。A.古琴也叫“七弦琴”B.古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种C.著名的古琴曲有广陵散十面埋伏流水等D.古琴被列入世界非物质文化遗产名录【答案】 C15. 【问题】 某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60、30和10，该种群中a的基因的频率为（）。A.25B.50C.75D.10【答案】 A16. 【问题】 梁启超在饮冰室合
6、集说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民生之律法者，天下之公器也”材料体现的思想观点是( )。A.法律至上人民主权B.社会契约三权分立C.主权在民民主共和D.法律至上社会契约【答案】 A17. 【问题】 某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。A.1000人B.900人C.800人D.700人【答案】 B18. 【问题】 某两洲面积之和与某大洋面积接近，它们是()。A.亚洲、北美洲与大西洋B.亚洲、非洲与印度洋C.欧洲、北美洲与大西洋D.欧洲、非洲
7、与印度洋【答案】 B19. 【问题】 在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是( )。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国义务教育法【答案】 C20. 【问题】 春季水稻种子播种前，先将种子用温水浸泡一段时间，再将种子堆放在一起，最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是（）。A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率B.处理过的种子堆内温度升高加快C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量D.成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1
8、. 【问题】 学校文化最终要表达（ ）等内容。A.对人性的理解B.对集体的看法C.对学习、工作的态度D.对学校功能及社会责任的理解E.教育的理想与追求【答案】 ABCD2. 【问题】 教育的“三个面向”是指教育要（ ）。A.面向学生B.面向未来C.面向现代化D.面向21世纪E.面向世界【答案】 BC3. 【问题】 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（）作为主要任务。A.保育B.智力教育C.社会性发展D.照管E.营养【答案】 BC4. 【问题】 学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美
9、育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ）A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力B.培养有益的兴趣和求知欲C.培养基本知识和基本技能D.培养运用语言交往的基本能力【答案】 ABD5. 【问题】 彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A.及时调整教学安排，抓住学生的兴趣B.因势利导，适当地改变教学内容和进程C.及时化解突发事件带来的负面影响D.将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源E.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程【答案】 ABCD6. 【问题】 下列选项中（ ）不是出自学记。A.玉不琢，不成器；人不学，不知道B.教，上所施，下所效也C.不愤不启，不悱不发
10、D.学而不思则罔，思而不学则殆E.大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐【答案】 BCD7. 【问题】 影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位【答案】 ABD8. 【问题】 在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）。A.简答式试题B.陈述式试题C.是非题D.多项选择题【答案】 CD9. 【问题】 世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（
11、）A.南京大屠杀档案B.本草纲目C.黄帝内经D.金刚经【答案】 ABC10. 【问题】 心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E 、 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】 ABC11. 【问题】 对言语的理解包括（ ）A.语音知觉B.词汇理解C.句子理解D.文本理解E.语义理解【答案】 BCD12. 【问题】 影响人际吸引和排斥的主要因素有（ ）。A.距离的远近B.交往的频率C.态度的相似性D.个性的互补性E.外形特征【答案】 ABCD13
12、. 【问题】 制约学校课程的三大因素是（）。A.社会B.知识C.教师D.儿童E.校长【答案】 ABD14. 【问题】 为推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”中的“两学”指的是（）A.学政策B.学法律C.学党章党规D.学系列讲话【答案】 CD15. 【问题】 物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品
13、。这一过程反映了“物联网”的使用（）。A.丰富了商品交换的形式B.方便了消费者购物并减少了现金使用C.减少了商品的价值量D.促进了商品所有权和使用权的分离【答案】 AB16. 【问题】 推进共建“一带一路”教育行动提出沿线各国教育合作的重点是( )。A.开展教育互联互通B.开展人才培养培训合作C.共建丝路合作机制D.实现教育资源全面共享【答案】 ABC17. 【问题】 该流派的主要观点有哪些（）A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学”【答案】 ABC18. 【问题】 随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻
14、的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（）A.重视发展B.重视综合评价，关注个体差异C.强调质性评价，定性与定量相结合D.强调互动参与和互助，自评和他评相结合E.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生【答案】 ABCD19. 【问题】 中华人民共和国教师法规定教师有以下权利（ ）。A.参加专业学术团体B.指导学生的学习和发展C.按时获取工资报酬D.对学校教育教学提出意见和建议E.参加进修和其他方式的培训【答案】 ABCD20. 【问题】 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。A.生理活动B.心理活动C.精神活动D.思维活动E.社会实践活动【答案】 AB三 , 大题分析题 (
15、共5题，每题8分)1. 王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，他一眼看到老师放在橱柜里的考试试卷，心想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张老师突然走了进来，看到瑟瑟发抖的王林，一下子就明白了。他严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张老师怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。问题：(1)张老师的做法对吗为什么(7分)(2)假如你是张老师，你会怎么做(3分)【答案】(1)在上述案例中，张主任的做法是不对的。因为
16、他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念“一切为了孩子的发展”。错误之一：他没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，帮助他。同时指出他在学习上应努力的方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。错误之二：他没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量。而且体验着全部的教育生活。作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注
17、学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。(2)假如我是张主任，一定不会这样做，当我发现了王林的这种不轨行为后，会耐心细致地和他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。2. 陶行知先生1926年11月在“南京中等学校训育研究会”上说:“训育上还有一个最不幸的事体，这事就是教育与训有分家:把教育看作知识范围以内的事，训育看作品行范围以内的事，以为学习知识与修养品行是受不同的原理支配的，甚至于一-校之中管教务与训有者不相接洽，或背道而驰。殊不知学习知识与修养品行是受
18、同一学习心理定律之支配的。我们如果强为分家，必致自相矛盾，必致教知识的不管品行，管品行的不学无术。所以，我们希望担任训育的人，要打破知识、品行分家的二元论，而在知识品行合一上研究些办法出来。”注释:训育即现在所说的德有。资料来源：谢维和陶行知先生留下的“作业”立德树人的逻辑与实践研究之一J.人民教育，2017(7)（1）依照陶行知先生的观点，你认为影响和制约德育的主要因素有哪些？(5分)（2）你认为德育有哪些基本途径？(5分)（3）你认为要切实落实立德树人根本任务应遵循哪些基本原则？(5分)【答案】1.（一）外部条件第一，家庭教养方式第二，社会风气第三，同伴群体（二）内部条件第一，认知失调第二
19、，态度定势第三，道德认知个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。2.（一）政治课与其它学科教学，这是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。（二）课外和校外活动，课外、校外活动是由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动。是进行全面发展教育的一个重要途径，也是学校实施德育的要求。（三）劳动，通过劳动，学生容易产生对劳动、科学与技术的兴趣与爱好，激发出巨大的热情和力量，经受思想与行为上的严峻磨练，看到自己的才能和成果，能够培养学生爱劳动和勤俭、朴实、艰苦、顽强等许多品德。（四）共青团、少先队、学生会组织的活动，学校共青团、少先队和学生
20、会是学校里学生的集体组织，他们组织开展的活动不仅有利于发挥学生的主体作用，调动他们的积极性和主动性，培养他们自我教育和自我管理的能力，且是实施道德教育、达到德育目标的有效形式。（五）班主任工作，班主任要做好学生德育工作必须全面深入地了解研究学生，尊重信任学生，并争取其他任课教师、团队组织、社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。3. 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言。王老师说：“素质教育就是多开展问题活动，多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。【答案】(1）材料中的认识都是在实施素质教育中出
21、现的误区。（2）王老师的认识是对素质教育形式化的误解。素质教育是我国全面发展教育在新的形势下的体现,因而它一方面休现了新形势对教育的要求，另一方面符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。(3)李老师的看法是对考试的误解,考试包括百分制考试本身没有错，要说错的话,就是应试教育中使用者将其看做学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。4. 数学课程标准明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用
22、意识，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些？(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？【答案】(1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。(2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。5. 李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语，就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青
23、紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印李先生进园了解后才知道，这触目惊心的“青紫”和“指甲印”正是老师为惩罚浩浩顽皮行为而留下的。据了解，不仅浩浩一人，其他几个调皮小孩也受到类似的惩罚。结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。【答案】(1)体罚是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他强制性手段，侵害学生的身体和精神健康的侵权行为。案例中老师对浩浩的惩罚已经对其精神和身体造成了侵害，属于体罚行为。(2)教师体罚幼儿，无论从法律还是道德上都是不允许的。未成年人保护法中明确规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”中华人民共和国教育法实施细则进一步指出：“对体罚幼儿情节严重，违反中华人民共和国治安管理处罚条例的，由公安机关给予行政处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”(3)为避免出现教师体罚幼儿的行为，必须从立法、执法、监督，以及学校、家庭、社会，教师、家长、幼儿等多方面人手，保证幼儿的合法权益。