《五年级数学下册 六 圆 6.3 圆的面积学案 苏教版(共1页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 六 圆 6.3 圆的面积学案 苏教版(共1页DOC).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐6.3 圆的面积项目内容1.正方形的面积=()()。2. 思考:平行四边形的面积公式是怎样推导出来的?3.读教材第97页例8,回答下面的问题。把圆转化成长方形后,长方形的长相当于圆(),宽相当于圆的()。因为长方形的面积等于(),所以圆的面积等于()。如果用S表示圆的面积,圆的面积公式表示为()。比较剪拼前后的图形,发现()变了,() 没变。4.用数学的()思想,借助()的方法推导出圆的面积,知道了圆的面积公式为( )。5.计算下面各圆的面积。6.育才小学有个圆形花坛,周长是25.12米,花坛的半径是多少米?面积是多少平方米?温馨提示知识准备:圆的基本特征和圆的周长计算公式,“拼补”和“平移”的方法。学具准备:8等份、16等份的圆和空白圆,纸板。参考答案1.边长边长2.转化成长方形来求面积。3.周长的一半半径长宽周长的一半半径 S=r2形状面积4.转化拼补S=r25.28.26 cm250.24m26.25.123.142=4(米)3.1442=50.24(平方米)最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29