《五年级科学上册《设计制作小赛车》参考教案 教科版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册《设计制作小赛车》参考教案 教科版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐设计制作小赛车一、教学目标：科学概念：技术设计具有一定的程序；技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法：设计和制作小赛车。情感、态度、价值观：关系科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处；发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神；尊重自己和他人的劳动成果。二、教学重点：设计制作小赛车。三、教学难点：意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。四、教学准备：学生准备：制作小赛车的材料和工具。五、教学过程：（一）导入1.出示各种车的图片，提问：请你说一说这些车的设计有什么特点？2.学生介绍。3.揭题：我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。 板书：
2、设计制作小赛车（二）工程师怎样设计赛车1.提问：真正的赛车是怎样的呢？出示“真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到平稳.安全。”和赛车的图片。2.提问：这辆车的哪些设计特点符合上面的要求？3.学生观察.讨论。4.交流汇报。（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑（2）设计力量大的发动机。（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。（4）车身流线型，阻力减到最低。（三）设计我们的小赛车1.过渡提问：由此可见，工程师是如何设计赛车的？2.我们设计小赛车要考虑哪些问题呢？3.出示挑战任务（1）车身长不能超过25厘米；（2）用橡皮筋或气球作动力；（3）行使的路程要尽量长。4.学生讨论设计方案。（四）制作.展示我们的赛车1.学生根据设计制作小赛车。2.测试.比赛。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15