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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022-2022 学年第一学期高二年级期中考试英语试卷分析高二英语备课组一、试卷总体分析本试卷题型与高考题型为基础,形式是笔试, 考查内容包括模块1 至模块 3 所学内容, 侧重于考查模块 1 至 3 的重点词汇、短语和语法.题目设置有较好的区分度,多方位考查同学基础学问与 基本技能,本套试题重基础,重积存,考点学问取材于课本,学问掩盖面广,侧重于在情境中运用所学学问才能的考查,留意问题的真实性、情形性和应用性. 这对同学以后的英语学习有肯定的导向作用 英语学习不能好高骛远, 要留意平常的点滴积存, 仍
2、必需能够将课堂上所学的学问点应用到合适的语境中.二、 试卷结构分析本次考试试卷分值设置参考全国课标卷形式,笔试满分135 分,考试时间120 分钟, 整份试卷由挑选题和非挑选题组成：第一部分：阅读懂得（共两节,满分34 分）第一节阅读短文（共12 小题,满分24 分）其次节七选五（共5 小题,满分10 分）其次部分：英语学问运用（共两节,满分55 分）第一节完形填空（ 20 个小题,满分40 分）其次节短文填空（ 10 个小题,满分15 分）第三部分：写作（共两节,满分25 分）：第一节短文改错（共 10 小题,满分10 分）其次节书面表达（满分 15 分）第四部分：基础词汇测试（共 21 分
3、）三、各题型详细分析第一部分：阅读懂得第一节阅读短文 一、试题特点本节共有三篇阅读懂得文章.第一篇是记叙文,叙述了首位美国女航天员的事迹生平.其次篇是一篇谈论文,关于语言文化差反常常给人带来困惑,本文就中文与英文的几个词的区分进行了论述.第三篇是谈论文,本文论述即使常常锤炼身体,长时间坐着也会对健康产生有害影响.其中前两篇相对简洁一些,后两篇文章难度稍大,但题目设置难度并不算很大.二、考生答题情形依据统计数据,得分率较低的为第8、11、12 题.从同学的错题来看,在阅读懂得方面一下几个问题仍需引起大家重视：1 对文章的主旨大意懂得的不够精确.例如第8 题,问题问到以下哪一点是与文中事实不符的,
4、本文通过中国农历年对西方人的困扰可知反映的是中西方的文化不同,可知答案是D 的表述是正确的,同时文中也涉及到中西方的节日和他们对不同动物的喜好问题,应选项A “hobbies”是正确答案. 仍有第 12 题,关于挑选文章的正确标题的问题,A 选项添加了限定条件 “ while working ”,假如挑选该选项会犯“缩小”错误.B 选项中“ side effect”有偷换概念之嫌,对同学造成误导.而C 选项是正确答案,本文环绕该主题对讨论进行介绍和分析.2. 对选项中的单词懂得不到位.例如第8 题,选项 A 中的“ hobbies（爱好） ”, 有不少同学选了这个答案,由于文中有涉及中西方人对
5、不同动物的喜爱的描述,他们将这个单词懂得成“ preference偏爱 ”.仍有第11 题,对四个选项“improve 、 avoid、ignore、increase”不能正确的懂得,导致答题错误.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、教学建议在今后的阅读教学中,除了连续扩大阅读,丰富各方面的学问,储备各种有用信息,明白西方文化背景学问外,仍
6、要仔细讨论最近几年的高考题,明白高考英语中此类题的设题规律,把握解题思路,并多进行限时训练,要懂得字面意思,更要懂得深层含义,既要明白事实和细节,又要明白文章的主旨大意.训练时做错的题目肯定要仔细摸索,找出错误的缘由.其次节七选五一、试题特点本节为任务型阅读试题,即“七选五 ”阅读,文章介绍了一些时间治理技巧,条理清楚,层次分明,要求同学在整体懂得文章的基础上补充所缺信息.二、考生答题情形依据统计数据,该题得分率不是很高,特别是第14、16 题.第 14 题会出错是由于同学没有真正懂得前一句话的意思,没有留意到“Planning your day” 第 16 题要想选对答案必需得第一留意到“h
7、ow you are spending you tiem ”这句话,懂得要填的这句话和后面这句话其实说的是同一个意思.从答题情形可以看出同学依旧没能兼顾到上下文,没有能够精确的找出对所选答案有提示性的语句.三、教学建议在对七选五阅读进行指导时,要让同学明白肯定要对所选答案全方位考虑,留意其横向、纵向的类别、 规律和表达方式.考生只有在理清文章思路的基础上才能有把握的选出正确答案.当然,要做好该类阅读肯定要有坚实的语言基础做后盾,但在此基础上假如老师能依据不同的文章类型指导训练同学运用不同的解题策略的话,可以使同学做得更有信心,精确性更高.其次部分：英语学问运用其次节完形填空一、试题特点完形填空
8、文章叙述了讨论说明花开花谢并非时间的支配而受内在的生物钟掌握.生物钟在现代社会起着越来越重要的作用.虽然是科技类的说明文,但是关于生物钟同学仍是比较熟识的,与同学自身的生活比较贴近,也易于同学懂得,但试题设置牵扯到一些行文规律和科学讨论试验进展的过程, 同学就有些拿捏不准了.完形填空要求同学通读全文进而从客观上驾驭微观信息的判定,整体懂得语篇而不是单个的词汇分析.二、考生答题情形依据统计数据,同学出错较多的是第18、22、23、24、27、31、32、 33、36、37 题.从出错较多的题可以看出,同学在做完形填空题时主要存在三方面的问题：第一个问题就是对文章的行文规律以及情节进展推断的不精确
9、,例如第18、36、37 题,依据正常规律推断, 然而没有人正真明白为什么花会在一天当中的固定的时间开放和合拢,所以大多数人对花对开放的时间问题都司空见惯,所以选“A. familiar ”.而第 36 小题,文中说到现代人生活方式已经发生了很大的转变,所以讨论通过讨论植物的生物钟从而让人类更明白自身的生物钟显得特别重要,应选“D. important ”.第 37 小题,依据上下文的规律关系应选“B. Therefore ”,这说明同学对整个语篇的懂得仍存在肯定问题.其次个问题是忽视上下文的联系和具有“同义或反义”的关键词语.例如第27、31 题,正确答案 A. inside 和 C. se
10、cret 与上下文的inner 和 mysterious 是同义词.第三方面的问题就是对词义的把握不够精确,详细表达在第18、23、24、32、33 题,由于对各选项中显现的词语意思把握的不精确,导致错选答案.三、教学建议可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -由于完形填空的考题相互间规律联系紧密,因而很多考生一口气错四五个.基本上大部分题目可依据
11、词义及文章的主旨,加上作者的心理来确定答案.假如同学的基础扎实,词义把握精确,得分应当不会太低.在平常的训练中要加强以整体思维代替局部思维的阅读习惯,提高信息的综合与整合才能.其次节短文填空一、试题特点短文填空是一篇关于美国富豪的文章,挖空考察的语言学问涉及38 非谓语、 39 形容词最高级、40 固定搭配中的介词、41 动名词、 42 连词、 43 表示转折的副词、44 形容词比较级、45 代词、 46定冠词、 47 动词作谓语.二、考生答题情形依据统计数据,同学出错较多的是第38、40、44、45 题.从出错较多的题可以看出,同学在做语法填空时主要存在三方面的问题：第一个问题就是对文章的行
12、文规律、情节进展推断和文中所显现的人或物把握的不精确,例如第 44、45 题,依据正常规律推断,下文将说到一些在更年轻的岁数成为富豪的人,所以应当填younger, 而其中只提及两位年轻富豪,所以要使用代词both.其次个问题是非谓语动词的用法,在there be 句型中第38 题应当填reported 表示被动和已完成.第三方面的问题对词语的固定用法不熟识,搭配不精确,例如第40 题,应填 at, “at least”是固定搭配,部分同学对这个短语的意思也没有把握好.三、教学建议经过长时间的练习,同学对短文填空做起来仍是比较“得心应手”,得分情形相对于其他题目来说较好, 但是仍有不少的提高空
13、间,平常要留意基础学问的积存,这就要求老师要在这方面加大对同学的监督和检测.在日常的英语教学中,不能单纯的就单词而单词,就语法而语法,语言学习的最终目的是在语境中加以应用,所以作为英语老师的我们肯定要更新理念,将平常的语法教学融入到语境中去,培育同学敏捷懂得运用语言的才能.第三部分：写作 第一节：短文改错本次考试短文改错在对短文语篇整体懂得的基础上考查以下内容：冠词、连词、名词单复数、形容词副词误用、动词时态、现在和过去分词误用、固定搭配、代词误用等.二、考生答题情形分析该题满分10 分,全年级平均分只有3 分,依据数据统计,同学失误较多的题目如下：1第四处错误such 改为 so.很多同学没
14、有发觉这是一个“强调句”.3第五处错误such 改为 so.很多同学没有把握such 和 so 的用法区分,已经so much 的惯用法.4第七处错误advices 改为 advice.advice 为不行数名词以及这是名词单复数的问题,不少同学在平常使用中都会忽视这个问题.5第八处错误with 改为 to/into .属于词语的固定搭配记得不牢,很多同学改为by.6. 第九处错误more greater 中删掉 more.这道题的设计是同学习作中的常见错误- 单音节词的双重比较级,部分同学觉得读起来很顺,并没有发觉这项错误.三、教学建议针对本次考试同学显现的问题,对今后的教学提出的看法和建议
15、：1多给同学讲解短文改错特点、规律以及解题技巧,改错题常见错误：词法,句法和规律关系三方面的错误.保证单复数,时态,词性错误能改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -出.2 加强训练同学篇章意识,上下文规律关系和人称关系所设的错误要看精确.3 抓高频考试词汇和词组固定搭配等基础学问.如 pay off ,be admitted to/into,h
16、old 过去式 held.4. 让同学记住单词词性的基本功能,如adj. adv.用法5. 规范做题格式,让同学明白改错评分标准,如斜线方向不正确不得分,只在词下划线或作其它标识却未做任何修改也算一处错误,把词改在上面也是零分等.6. 强调卷面书写.日常教学中留意同学做的改错题数量与质量要双面提高.其次节书面表达一、试题特点本次书面表达以考生熟识的话题为主,同学写起来能得心应手,难度不大,充分表达了高考命题“贴近生活 ” 的趋势特点和不出偏题和不出怪题的命题宗旨.本文以 “写作背景 +内容要点 ”为考察形式,属半开放性作文,结构清楚便于老师阅卷、内容开放便于同学发挥,而这也符合了高考“重考察深
17、度更重考察广度”的要求.在阅卷过程中反映出一些问题,下面就本次书面表达阅卷时反映的一些情形做几点总结.二、答题情形本次书面表达设计的总分为15 分,整体平均分为8.05 分.基本上与广东卷中基础写作历年高二全市统考中平均分相一样,说明此题的难度和区分度都是适中的.最高分13 分,最低分0 分,空白卷较少.从考生作文的抽查中发觉,考生在书面表达中显现的典型错误如下：1. 人称方面：材料中这是一篇以“李明”给主办方写的邮件,有的同学在作为中显现自己的名字.2. 时态方面：部分同学时态错用或混用.建议部分是常常行为或客观事实,所以最好用一般现在时.例如涉及自我介绍部分.而关于即将举办的活动,就要用将
18、来时.3. 遣词造句方面：1）句子谓语运用错误.2）汉式英语. 3）拼写错误较多的词汇 4）句式结构错误.5）词组运用错误.5. 语法方面 : 1）主谓不一样.2）复合句用错连接词或用词错误.6其它：有的考生字迹潦草,涂改过多,评卷老师评分很费劲,甚至影响了信息的传递,导致分数被降低一个档次.四、教学建议1.夯实基础,训练时要降低起点,在简洁句的基础上,训练同学尽量防止一些初级错误, 比如 : 主谓一样 ; 时态 ; 谓语 ; 主语等 . 可组织常常性的变式听写检查,提高同学表达的精确性.然后训练特别句式和复合句,比如:倒装 ; 主从句 ; 分词 ; 过渡词等.同时总结出不同题材文章的经典模板
19、句,以不变应万变.2. 定期训练作文写作,留意写作的审题和步骤：审：题材、格式、人称、时态、开头是否给出.列（要点） （尽量用简洁句防止犯低级错误,最好用上背过的美丽句型,切记不能遗漏要点）.连 （贯）（用上过渡词句、复合句）.（检）查（字数、标点、大小写、时态、语态、主谓一样及单词拼写等）. 抄（写）（要精确、洁净、整齐、端正）.3. 词汇积存是关键,可在每次考试前给同学听写作文中易错单词.4. 指导同学背记近年高考满分作文,吸取精华,提高自我.5. 字数（ 100 字左右）的正确懂得.其实在高考时高分作文字数一般都在120 字以上,只要不是赘述,不扣分数.第四部分：基础词汇测试可编辑资料
20、- - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、试题特点此题共 15 个句子, 21 个空,考察1 至 3 单词的重点单词和短语.二、同学答题情形同学基本上可以依据中文提示,写出该单词或词组,但是很多同学忽视正确形式的问题.完成情形较差的是第48、52、54、58、59、61、62 题,其中除了61 题,大多数的同学没有正确的依据 语境写出单词的正确形式,而动词的
21、正确形式是由动词作谓语或非谓语的语言学问打算的,而61题中同学对take up 这个短语有“开头做某事”把握的不够好.三、教学建议老师要指导同学在平常的英语学习中准时的将所学学问点进行复习,对语言点把握的娴熟程度 急需加大, 可以看出单纯的单词考察题得分率仍不错,但是涉及词形变化的普遍失分较严峻.在日常的英语教学中,不能单纯的就单词而单词,就语法而语法, 语言学习的最终目的是在语境中加以 应用,将平常的词汇教学融入到语境中去,培育同学敏捷懂得运用语言的才能.附：高二英语期中考试各班级小题分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七选五空达均115.385.2121.219.132.42
22、8.2712.574.1215.364.9820.989.263.067.2312.673.49313.954.6520.058.062.516.919.6765.8416.044.9622.219.424.157.761175.55514.174.5520.948.22.156.457.8764.33614.595.0919.789.072.37.88.9867.59714.285.1619.958.452.287.2310.7267.32815.184.6421.418.562.236.669.768.38915.875.6925.5110.93.89.613.7885.151016.22
23、6.2224.9310.333.6912.5382.831116.055.5922.149.952.878.9512.1877.731214.895.38228.972.988.5810.1672.961315.875.9122.619.853.138.6712.8978.931414.894.67229.933.848.9814.4778.781514.195.4820.3810.043.648.7912.1974.71班级阅读完型短文填书面表改错词汇总分平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年级15.135.2121.749.3238.0511.4273.84333均分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载