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1、精品_精品资料_高三高考备考学习方法经过高一、高二的两年预备,最终到了高三的战前备战阶段了. 我想大家的心情可能跟我当时一样,既有些兴奋又有些担忧. 就在这种冲突的、惴惴担心的心情下开头了总复习.可是,突然间发觉,高 一、高二所学的学问在大脑中好象突然消逝了,原先用的得心应手的公式、定理、方法,现在好象只是似曾相识,这是怎么回事？原先, 这是大家产生了一种高原效应.初入高三以后, 由于需要将以前所学的学问综合运用,做题时学问跨度大,敏捷性、综合性要求较高,需 要将以前所学的学问单元串起来、联起来, 就好象人从平的突然来到高原之上,都会有不适应之感.这是正常的,连续学下去就会消逝, 请不必担忧.
2、评：克服高原反应,往往是高三同学所面对的第一件事.头两年的稳扎稳打当然重要,但高一、高二究竟不具备打算性意义.退一步讲,即便高一、高二的基础不够牢靠,高三也切莫慌张,仍是要不急不躁,稳扎稳打,时间仍来得及,只要能提高效率、布满自信.总的来说,高三的复习高、大、全,即难度高,学问面大,学问点全.因此在高三总复习时应做得有条理,最好有一个方案.由于各科老师均有自己的支配,所以你的方案最好和老师的方案步调一 致.教高三的老师都是教学体会丰富的老师,上课认真听他们讲,着重领悟他们那些经过多年教学和送考而归纳总结出来的东西,概括提炼出来的规律性东西, 听他们的思路方法, 这样的学习能收到事半功倍的成效.
3、下来复习做题的时候,也应当以学方法、看思路为主,善 于归纳、总结,这样才能取得从量变到质变的成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高三的时候,同学之间的竞争很猛烈.自己一旦订好了方案,就要坚持下去,不要亦步亦趋的跟在别人后面. 坚持自己的复习方案, 从高考复习一开头,就将时间划分为一小段一小段的,按每日、每星 期、每月制定出详尽的复习支配,坚持究竟就必定会成功.高三的时候, 各种复习资料会铺天盖的的向同学们压过来,真让人有泰山压顶之感.其实,不论老师、同学对这种题海战术都感到 厌烦.但是,没有肯定的题目作基础,又不行能将学问把握得坚固. 唯独的方法是以本为本、 以纲为纲,有挑选
4、的做些质量比较高的题目, 把题做精中学会做题的思路和方法,举一反三, 才是真正的解决问题之道.完一套综合题, 就应当认真反思这一套卷子暴露出来的自己学问方面的漏洞及缺陷, 赶快集中精力补上, 力争不要在同一个的方摔倒两次.高三的学习是又苦又累的, 但高三的经受的确是人生的一次难得的经受, 是对人性的一次磨炼与升华.现在回想起来高三的生活最充实,也最有意义.期望同学们能高瞻远瞩,从高三纷繁复杂的学习中解脱出来,成为自己学习的主人.优秀生的学习方法十大要领获得高分最牢靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力.争论说明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手.依据美国训练专家和尖子生自己的看法,主要有以
5、下十项：1、以学为先.在他们心目中,学习是正事,正是理应先于娱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乐.2、随处学习.每天练跑途中记忆词语.在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词.无论怎样各具特色,有一点他们是一样的：保证学习时间,坚持不懈.3、讲究条理.把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的 位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,防止用时东翻西找.4、学会阅读.学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前明白本书内容,猎取更有效的信息.当积极的读者 -不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止.5、合理支配.再晚也鼓励自己当天完成作业.
6、6、善做笔记.强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点.有的在笔记本中间华一道线,半边摘录课文概要,另半边登记老师补充的东西.7、书写干净.8、准时提问.9、学习互助.同学常常一起争论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互沟通心得.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_10、自我测查.记笔记时,对自认为可能会考的学问点特殊注意,课下依据这些学问点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案.假如哪里答的不圆满,就回过头来在复习.除此以外,绝大多数尖子生仍有一条无秘可言的“要领”,那就是：家长的影响.他们的父母诱导孩子从小喜爱读书,并提出合理 标准和严格要求, 千方百计鼓励孩子刻苦学
7、习.其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感,让孩子自己化责任感为行动.只要努力,我们都有成功的机会；中同学必需养成哪些良好的学习习惯？习惯是经过反复练习而形成的较为稳固的行为特点,学习习惯是指同学为达到好的学习成效而形成的一种学习上的自动倾向性.闻名训练家叶圣陶先生说： “什么是训练,简洁一句话,就是要培育良好的习惯.”那么中同学必需养成哪些良好的学习习惯了？一、阅读自学习惯自学是猎取学问的主要途径. 就学习过程而言, 老师只是引路人, 同学是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决.阅 读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领悟学问,把 握概念本质内涵,分析学问前后联
8、系,反复推敲,懂得教材,深化知 识,形成才能.学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考 为选拔有学习潜能的同学,对考生的自学才能有较高的要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、总结归纳的习惯每章每节的学问是分散的、孤立的,要想形成学问体系,课后必需有小结.对所学学问进行概括,抓住应把握的重点和关键.对比懂得易混淆的概念. 每学习一个专题, 要把分散在各章中的学问点连成线、辅以面、结成网,使学到的学问系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃.三、观看摸索的习惯对客观事物的观看, 是猎取学问最基本的途径, 也是熟悉客观事物的基本环节,因此,观看被称为学习的
9、“门户”和打开聪明的“天 窗”.每一位同学都应当学会观看,逐步养成观看意识,学会恰当的 观看方法,养成良好的观看习惯,培育敏捷的观看才能.“观看”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思, 看了不想, 不是真正的观看, 对熟悉客观事物毫无意义. 要做到观看和摸索有机结合,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特点.四、切磋琢磨的习惯学记上讲“独学而无友,就孤陋而寡闻”,同学之间的学习沟通和思想沟通是特别重要的,遇到问题要互帮互学,绽开争论.每 一个人都必需努力吸取别人的优点,补偿自己的不足,象蜜蜂似的, 不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造学问精华.可编辑资料 - - -
10、 欢迎下载精品_精品资料_五、练后反思的习惯读书和学习过程中, 特殊是复习备考过程中, 每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将学问引申、 扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节.一般说来,习题做 完之后,要从五个层次反思： 、怎样做出来的？想解题采纳的方法. 、为什么这样做？想解题依据的原理.、为什么想到这种方法？ 想解题的思路.、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径,培 养求异思维.、 能否变通一下而变成另一习题？想一题多变,促使思维发散.当然,假如发生错解,更应进行反思：错解根源是什么？ 解答同类试题应留意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑, 长一智”,
11、不断完善自己.应当培育的优良习惯仍有很多,诸如有疑必问的习惯, 有错必改的习惯,动手试验习惯,课前预习习惯,查找工具书的习惯等等,总 之,成长中的青年同学,肯定要培育好习惯,克服坏习惯,它在人的 成长过程中起着至关重要的作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_复习的方法和策略依据遗忘规律, 学习的内容最好的巩固方法就是准时复习.复习的方法和策略很多, 由于篇幅有限, 我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的复习方法-四程序复习法.所谓四程序复习法 ,就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节.1、尝试回忆所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍.有人将它
12、比如为反刍 ,就像牛或羊一样,把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细加以咀嚼. 这种方法实际上是在自己检查自己,逼上着自己进行思维活动.尝试回忆的好处,至少可以表现为以下四个方面：（ 1）可以检查课堂学习的成效在尝试回忆的过程中, 假如能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容, 这就可以证明自己的预习和课堂学习的成效是好的.为了正确的检验自己的预习和课堂学习的成效,在开头尝试回忆时, 最好先不要看书或听课笔记,等到想不出来的时候再看书或听课笔记. 为了加深记忆, 仍可以一边想一边把主要的内容写出来.这样尝试回忆的成效会更好.（ 2）可以提高记忆
13、才能由于尝试回忆是一种积极的思维活动,它可以把自己学过的学问,在尚未进入遗忘状态之前,就在头脑里再现了一遍,这当然是有利于记忆的保持的.（ 3）可以提高阅读和整理笔记的积极性通过尝试回忆, 把课堂学习的内容在脑子里再过一遍, 记住的往往是自己已经懂得的, 没有记住的正是自己没有把握的, 这说明记忆恰好是对学习成效的检查. 对于那些想一出来的学习内容, 自然就会急着去看或笔记.这样,就激发了看书和整理笔记的积极性,并自觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的将遗忘的内容作为复习的重点,使得复习有针对性.（ 4）可以培育思维的才能尝试回忆时会反省思维的过程,仍要概括课堂学习的内容.而一
14、旦想不出来,仍要千方百计的查找回忆的线索,这无疑是在做 记忆体操.因此,一个常常尝试回忆的同学,不仅记忆才能会有所提高, 而且思维的才能也会得到肯定的提高.2、认真读书在复习的过程中, 完成了尝试回忆的步骤以后,便要开头认真读书.当然,这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的,它 是在预习和课堂学习基础上进行的.因此,必需做到以下几点：（ 1）读书和摸索相结合所谓读书和摸索相结合, 是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读,对基本概念、基础学问的内容确定不马虎,要 全面过目,而且仍要边读边摸索, 要多想想在回忆过程中显现的问题, 摸索内在联系,更要摸索对学问的懂得和应用.（
15、2）要重点突出复习中的读书, 要有重点要细读和摸索. 对于已经记住和懂得的部分可以不必再花费很多时间, 而把时间集中在回忆不起来和印象模可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_糊的内容上面.在读书的时候,不妨可以边读边划.（ 3）重在精读、熟读对于课本中的一些重要内容,必需做到精读和熟读. 至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容,仍要在精读、熟读的基础上, 将其背出来（ 4）适当看一些参考书在复习的过程中, 适当的看一些参考书仍是很有必要的.看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的,而且是结合课本的内容去读参考书的内容.3、整理笔记在复习过程中的整理笔记, 是指要把预习、 课
16、堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行肯定的加工和整理,使其成为一份经过加工和提炼的复习资料.整理笔记的过程往往是一个学问深化、 简化的过程.所以,它要求索引清晰,中心突出,内容精练,最好仍 有自己的独到见解. 这样,可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前的复习的得力助手.4、探究和发觉复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面,而应当在复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_旧学问的基础上不断的进行探究和有所发觉.所谓温故而知新 也就是这个道理.要在复习的过程中进行探究, 最根本的方法就是 质疑, 也就是提出问题.对于学问,不仅要懂.quot;是什么 的问
17、题,而且仍要懂得 为什么 的问题.提高成果科学学习方法的五个环节同在一个班级里学习,都是一个老师教课,有的同学进步很大,有的同学不但没有进步甚至仍退步了,这在于他们的学习方法不一 样.提高成果的科学学习方法有以下五个环节：一、课前自学.在上课之前对老师要讲授的内容进行预习,标明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_哪些问题懂得了, 哪些问题不太明白, 以便老师上课的时候集中精力解决那些不懂或不太懂的问题,从而提高学习效率.二、用心听课. 带着课前预习当中仍未弄懂的问题和新课要解决的主要问题, 根着老师讲课的思路听课, 将自己课前对新教材的懂得和老师的叙述对比,加深记忆,订正主观错误率
18、,做好课堂笔记,便于复习.在上课过程中要积极发问,在课堂上没有机会解决的问题, 要登记来,以便课后解决.三、准时复习.心理学争论说明,学问遗忘最快的是最初几天,所以要趁热打铁,及早复习,进行条理化的熟悉,就能加深和巩固对新学问的懂得和记忆,系统的把握新学问,达到敏捷运用的目的.四、独立作业.做作业是为了检查对新学问的懂得和运用的情形, 有利于提高分析问题和解决问题的才能.因此要勤于动脑,善于动手,独立的完成作业,培育自己的制造性思维.遇到疑难问题,不能知难而退,更不能照抄他人作业.做完作业之后,要进行检查,对老师批改后指出的错误,要分析其缘由,准时的改正.五、系统总结.小结一般分为单元小结（即
19、学完某一章节或一本教材后进行小结） 和阶段总结（即分别在月、季度、学期末进行总结）, 依据学问的内在联系对所学过的定理、公式及主要内容进行系统全面 的概括整理,便于懂得复习和巩固记忆.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习中怎样做到科学用脑1培育良好的生活习惯. 良好的生活习惯可使生活具有节奏性, 从而使高级神经活动的兴奋与抑制过程有规律的交替,大脑不易疲劳,工作效率高.2学会调剂大脑活动.手段之一是转换不同的学习内容.每隔肯定时间转换不同的学习内容,也就转换了大脑皮层的兴奋中心,使学习紧急而富有弹性, 保证学习的高效率. 另一手段是课间积极休息.课间到室外活动一下,或者看看远景
20、,对排除脑力疲惫很有效.争论 发觉,假如在课间有哪怕10 分钟的积极休息,便可使脑力活动的效 率提高30.有的同学不懂得课间休息的重要性,下课仍在学习, 表面看来学习抓得很紧, 殊不知这点收成, 远远抵消不了由此造成的缺失.3坚持常常性的体育锤炼.4保证充分的睡眠. 5找到适合于你自己的方法.如坚持常常做深呼吸,按摩头部穴位等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_请记住：脑细胞是人体唯独不会再生的细胞,爱惜大脑,科学用脑；高中学习方法 51 问1、 潜力究竟挖得完吗？答：试验证明：人脑中约有80%的“处女的”有待开发.据闻,爱因斯坦,这位跨过时空, 彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星,也
21、只动用了大脑潜能的30%.可见,人脑承担力及其潜在能量对相对处于无可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说,堪称取之不尽, 用之不竭的聪明资源.2、我觉得在高一时只要把成果保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到高二、高三,再在原有基础上加把劲,这种熟悉正确吗？答：这种熟悉不正确,在高一不仅要把成果保持住,同时,在原有的基础上提出更高的要求.由于,学习如逆水行舟,不进就退,停滞不前的想法不足取,更何况,第一也是相对而言的,山外有山,楼外有楼.既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满意,高一正是打基础的好时机,肯定不能放松自已,另外,仍需要进展自己
22、各方面的素养,学习仅仅是一个方面.3、目前,存在我身上最大的缺点是懒,意志力不强,四周假如有人说话,我就参与其中,该用什么方法改正？答：对症才好下药, 你已找到了自己的缺点, 这也是进步的表现.要转变“懒”和“爱说话”的习性,关键在于意志,你已明确它们的 不利之处,这是改正的前提,以后,要时时提示自己,假如不改正情 况只会越来越糟,同时,确立一个自己学习的榜样,另外,需要把学 习方案支配的紧凑一点, 让自己时刻有正事可做, 削减犯错误的机会, 并且,努力提高自己的自制力,只要这样,经过一段时间,必定会有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_较大的改观.4、 数理化方面的学习方法不够好
23、,该如何改进？答：（1）培育对学科的爱好. （ 2）留意公式、定理的推导过程,领悟其实质.（3）必要量的练习,练习不是目的,而是把握定理、公式的手段.（ 4）记住几道典型的习题,举一反三,关键是多摸索.5、很多人说：到了高中女生就会比男生笨,这种说法对吗？ 答：这种说法明显是错误的,科学争论说明,从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异,只是因男女性别的差异, 会导致在智力上各有特点,各有优势,比如,在思维特点上,男生在抽象思维方 面有一点优势, 而女生在形象思维方面又胜男生一筹.但详细到某一个人智力水平仍是有区分的,但不能因此得出女性不如男性的结论, 生理上的不同并不能成为智力水平高低的理
24、由,只它只是导致智力特点差异的生理基础. 试想,居里夫人的成就, 又令多少男性自叹不如、仰慕不已.从现实状况来看,的确,有一部分高中女生成果有下降, 但这不是因智力因素引起的,而是由非智力因素引起的, 更何况这也不是普遍现象, 实际上, 女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举,另外,任何同学,随着学问面的扩展,智力都是表现为进展的趋 势,到了高中女生就会变笨明显没有科学依据,当然,我们也要看到可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到了高中女生在生理上比男生的变化要大一些,会给学习带来不利人影响,因此,女生需要更多的努力,需要比中学时更多的自制力.6、我总觉得时间不够用,期望一天能有
25、48 小时,自己原本方案好的工作有时也无法完成,我该怎么办？答：对于一个有较强求知欲的同学来说, 会感到时间特别的紧急, 记得鲁讯先生曾说过,时间好比海绵上的水,只要会去挤总会有的, 但挤时间也要讲方法, 制订一个切实可行的方案, 使自己做任何事心中有数,这是经济的支配时间的首要条件,同时,要明确方案的实施 过程就是艰苦奋斗的过程,要常常反省自己,是否已按方案行事,是 否具有落实行划的详细措施,假如方案未能按时完成, 就得分析是主观缘由仍是客观缘由, 假如是因主观上没有按方案行事,或坚持了一段时间因缺乏顽强的意志而半途而废,那就得努力加强意志力的培养,假如以上缘由都不是,那么,就得对方案进行必
26、要的修改,由于方案的可行性是保证方案完成的前提,而自己的主观努力是影响能否完成方案的关键, 假如做到了以上两点, 又能采纳一些有效的科学方法,在一天 24 小时中发挥出过去要用48 小时的学习成效是完全可以办到的.7、我特爱看一些出色的杂志,每当遇到好杂志时,会情不自禁 的看下去而顾不上其他, 由此也铺张了一些时间, 您说这习惯应怎样可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_改正了？答：爱看一些出色的杂志,可以拓展自己的学问面,进展自己的 爱好,这本身是特别好的事情, 但俗语说物极必反, 好事也会变坏事, 如看杂志一但入迷到不顾其他的程度,也会对你的全面进展对来不利,每个人都会有自己的爱
27、好爱好,同样每个人也会有自己的不足之处,假如要使自己全面进展就应把更多的精力放在自己的薄弱之处, 更何况中学正是打基础的时候,否就,会有偏科的危急,当然,自己的爱好、特长也不要舍弃,事实上,进展自己的爱好,并不肯定需要更多的时间来保证,由于,对自己感爱好的东西,成效特殊好,由于你会使自己的留意力高度集中.8、在晚自修,有时题目做不出,总喜爱立刻去问别人,憋在心里难过,我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了班级的秩序,那么,我该怎能么办了？答：一般情形下, 寂静有序的晚自修是学校加强纪律性的内在要求,同时,也为鼓励同学独立摸索,独立完成作业制造良好的客观环 境,因此,第一得保护学校的纪律
28、,但是,学习要进步,好问是必要 的,那么,又如何达到此目的了？我想应支配好问问题的时间,把握 好问问题的技巧,你可以在课外时间进行,同时,问问题也不能每道 题不懂就立刻询问,这样,也会失去更多独立摸索的机会,在晚自修 时也不是说就完全不行以问,可以用笔头提问法, 这样也可以让被问的同学留有充分摸索的时空,另外,切记直截了当的问答案万万不行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取,最好问一些解题思路、技巧成效会更佳.9、 一天中的有效学习时间是多少？答：一天的时间是有限的, 作为同学除了休息等日常生活时间的支配外,其他时间都可用于学习,一般来说,可以保证10 小时左右,但有效学习时间应
29、是一个变量,以及成效的高低也会因人、因的、因时各有不同,如今,同学之间存在的竞争,是效率的竞争,方法的竞 争,一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的爱好、 爱好、情感、意志、性格、品德都会影响学习的有效性,因此,提高 学习的有效性, 增加时间不是唯独的手段, 正确的方法是努力提高自己各方面的素养,特殊是一个人的意志品质.10、该不该与同学有书信往来,如保持通信最好的限度又是多少？答：同学间的友情的维系离不开书信的往来,更何况如今已是开放的岁月, 问题的关键是中同学如何通信更有利于双方的成长,中同学通信目的应当是为了进展纯洁的友情,同时应以要环绕中同学的中心任务,比如谈一些对社会、人
30、生的看法、学习方法方面的切磋,以 及多写一些相互鼓励的内容,从通信的次数来看, 要详细情形详细分析,有的同学往往在与同学的通信过程中完全处于被动境的,认为写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_信必需是勤而多才显得伴侣情深,其实不然,内容空洞的信要少写,最好不写,同时, 你也可以礼貌的向伴侣建议应留意的方面.只要觉得写信有利于学习与进步, 可适当进行, 但需知假如把大快的时间花在写信上, 把较多的心思用在进展伴侣的感情联络上,你会走上得不偿失的困境.11、如何保持留意力的高度集中？答：（一）熟悉到保证留意力集中的重要意义留意力是人智力的有机组成部分, 心理学争论说明, 有意记忆的成效
31、比无意记忆的成效好, 保持留意力的高度集中是有效听课、 有效分析问题、解决问题的必要条件（二）保持留意力的高度集中的方法：培育对学科的爱好, 由于,对越感爱好的东西, 很自然会觉得有吸引力, 就自然会保持留意力的高度集中,而爱好产生于需要,因此,要端正学习的态度,明确学习的目的,使自已保持有较旺盛的求知欲,那么,对不感爱好的东西,除了去培育爱好的努力外,关键是发挥意志力的作用,另外,有一个良好的心情也是特别重要,再次,应准时调整自己的心情,培育良好的情感,平常不要小看文体活动,尽量做到劳逸结合.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12、作业做错了,订正不出该怎么办？答：有错必改才会
32、进步,订正错题有时* 自己的力气是不够的,学问学问,不懂就问,但不是问答案,而是去问解题的思路,问后再 去总结自己错的缘由,查漏补缺,犹未为晚.13、该怎么样制订其次天的学习方案？答：学习方案可分这长期、中期、短期,一天的学习方案应属短期方案,它应当与长期、中期方案相一样,如在某一时段学什么应保持相对的稳固性,因此,一天的方案应是依据当天的实际情形,是对中期方案的局部调整,是对详细学习内容在有限时空中的科学支配, 针对此方案内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整快时间, 可以在睡觉前想一下,或在当天早上考虑一下即可.14、我的英语成果总是不能提高, 常在及格邻近排徊, 该怎么办？ 答：任何
33、结果都是有肯定的缘由引起的,那么,你第一得去找一找缘由,找到其缘由,不是以努力与否就可简洁下结论,我想你可以 用发散思维, 比如, 你为什么能把理化学好？为什么别人能把英语学好？其中的缘由是什么了？或许从中有所启示,另外,依据你多次失利的现实,第一要在心理上毁灭可怕心情,如中国男足要出线一样,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_必需克服恐韩症.另外,需要更多的时间、更多的努力,不要急于求成,坚持、坚持、再坚持,肯定要信任只要有付出必会有收成.15、如何做好理化的预复习工作？答：预习的直接目的是为了能在听课中提高成效,因此,预习必 须做到找出重点与难点,为此,必需明确内容的思维过程,
34、对其中内 容进行懂得, 有的同学认为预习只是把内容看一遍即可,这是一种肤浅的熟悉,没有摸索的浏览是一种无效的劳动.为了懂得学问点,必 须坚持理论联系实际,绽开丰富的联想,回忆一下已学的学问,把新 旧学问联系起来,同时,想一想新学问与现实内容的联系.在预习过 程中,必定会有较难懂得或不懂的的方,这时,要动笔记上记号,以 便听课时,集中精力搞懂它.复习是巩固学问的过程,同时仍要做到 温故知新,特殊对以前做错的的方进行再摸索,总结出错的缘由,从 而对相关学问点进行整理, 做到查漏补缺. 比较复习法是最常见的复习方法, 把相同或相近的学问点进行归类复习,也可把相对的学问点进行对比归类学习. 以上是预复
35、习工作的基本的普遍使用的方法,当然也适合理化的学习,而在详细绽开时结合详细内容敏捷运用.16、对于政治,读起来淡而无味,一点也读不进去,该怎么办？ 答：政治不同于语文,语文读起来会感到有味,这是由于它是人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_们感情的直接显露,语言生动形象,语言的节奏感较强,而政治的语言比较抽象,它主要表达的不是人的情感,而是一种思想,理论性较 强,那么,政治是否原本就是淡而无味的了？不是的,政治内容所体 现出来的辩证思维是任何学科无法比拟的,要学好政治必需把握其特点,因此,不能象读语文一样去读政治,关键是去懂得政治的思想观 点,坚持理论联系实际,懂得书中举的例子是如
36、何来论证原理的,同 时,自己也必需举一些已明白的例子,只有这样,才能使抽象的学问 转化为生动的现象,当然, 举例并不是目的,应当在详细的事例中归纳出本质, 这个过程也是锤炼自己的思维过程,你也就会在摸索中找到乐趣.17、学英语感到特殊吃力,背书总是背了这段忘了那段,这究竟是怎么一回事？答：学好英语少不了读与背,但既使是背书也要讲究方法,有意 记忆比无意记忆的成效好,因此,尽量在记英语时用有意记忆,先了 解英语的译文,把整段文章归纳出典型的几个情节,这有利于记忆. 仍有,学英语的方法也不只是背书这一种,最有效的方法是在实际生活中到处使用, 不要怕说错, 要象婴儿学说话一样, 出错的机会越多, 越
37、有利于提高英语的水平.只有反复训练,才能熟中生巧,才能感到 学英语原先是怎么简洁.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_18、上课时精力无法集中,会常常走神,这是为什么？答：你很可能上课目的性不够明确, 好玩时能集中精力, 无味时, 就会走神.因此,第一得做好预习工作, 明确上课有很多该听的东西, 听课时尽量做好笔记, 紧跟老师的讲课思维, 甚至用批判的眼光去听课,找出老师讲课的优缺点,上课时有一点压力未尝不行,当然,也需要意志力的参与.19、我常常把时间排得满满的,但真正有效利用的只是小部分, 有时一节自修课只做几道题,可以说,是否有方案对我来说一个样, 对此不知怎么办？答：你会花
38、时间,会不断的做习题,敢于吃苦,假如能吃苦加巧学必定会有较大的进步,对你来说抓重点特别必要,方案是必需的, 但你原先的方案需改进,时间可削减点,让一点时间去活动一下,题目也得有所挑选,要牢牢抓住典型题目,那怕一节课做一道题,只要去深深的去品味它,摸索它,记住它,今后如能举一反三,这比粗做十道题仍强.请试试看.20、的理书的内容我能看懂,但很多题目以不会做,这是什么原因？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答：能看懂书中的内容,并不肯定能深刻的懂得它,初次看懂书中的内容,往往仍只停留在表面,既使真正懂了,也不等于你已经记 住了它,假如已记住了它,也不等于你会运用它.因此,有些题目不
39、会做是可以懂得的.一般来说,学习可分为三个层次,即识记理 解运用,懂得是关键,只有懂得才能很好的记住它,只有懂得才 有可能敏捷的运用它,而运用离不开记忆,更需要懂得、训练,做作 业就是运用的过程,假如连记忆关、懂得关都未能攻破,自然过不了 运用关, 更何况运用是一般原理到详细实例的运用,其中也有一些技巧,只有在不断训练中提高的自己解题才能,从而达到把握学问的目的.21、我对英语、化学不感爱好,连上课也不能认真的听,考试成果也很差,我该怎么办？答：第一,要明确爱好也不是天生的,它可以培育,其次,找出影响你爱好的主要缘由,或许,是基础不好,听课时感到困难,影响了听课爱好,或许是考试成果差,信心不足
40、,影响了学英语、化学的爱好,从而,又产生恶性循环.假如是这样,第一得补好基础课,把简洁学好,有收成就会有信心,信心也就会有爱好,有了爱好又会增强信心,从而取得更大的进步,这就形成了良性循往.22、我自控才能很差,想好了要做作业或看书的,因受外界影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_又舍弃原定的方案,对此我该怎么办？答：我们常说有压力就会有动力, 易受外界影响除意志力缘由外, 我想你的目标可能不太明确,也可以说没有制定出详细的措施,没有一个限定的时间,因此,压力不够,要求不严,自己也觉得完不成任 务无关大局, 就这样放松自己, 因此,肯定要有一个严格的方案方案, 给自己一点压力,会
41、有所改观.23、在礼拜天,既使我想去做一点作业,但思想总不能集中,这是为什么？答：在礼拜天,休息一下理所当然,但应当有前提,也要有一个时间问题,方法问题,有的人在平常就盼它,盼到了它就无约束的拼命玩,比如用较多的时间看视连续剧,到电脑嬉戏厅就废寝忘食.这是不行取的,实际上在礼拜天是最好的预复习时间,由于承前启后, 假如完成了此工作,也可看看电视,但不能是连续剧,而是新闻、文体节目为宜.也可以参与一些文体活动,这样,才是正确处理好学习与休息的冲突, 提高自己的学习班成效. 你在休息天做作业思想集中不起来,这是由于你心不在焉,理智告知你应看点书,心里却憧憬着外面丰富的世界,假如这样就先玩个够,再回
42、来看点书,但这不能成为你的努力方向.试想一下,假如你对学习有剧烈的爱好,你会有这样的体验吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_24、为什么我记忆的速度越来越慢？答：你自我感觉记忆成效不如以前,这不能说明你的记忆才能已在下降,由于你只有16 岁,导致你的想法,很可能是由于记忆的内 容比以前深了,难度本身加大,也可能你没有把握好记忆的方法,你 过去或许以机械记忆为主, 那时对把握一些简洁的学问影响不大,而如今你必需培育自己懂得记忆的良好习惯,只有这样, 才会提高记忆的成效.25、我的英语口语差得要命,怎样才能锤炼自己的口语？答：锤炼自己的英语口语关键是做到勤练,充分利用闲暇时间, 充
43、分抓住对话的机会, 不要认为英语的训练只是在早读的时候,而是随时随的用英语交谈,当然,会遇到很多不会的生词,这没有关系, 可用汉语代替,这样会犯很多语法错误,这也不必理睬,试想,我们 学本国语言的时候不也是经过这一过程吗？怕就怕你认为这是丢面子的事,不敢开口说,这是很难提高自己的口语的,所以,制造时机英勇的开口说,你就会有收益.26、怎样培育自己的自觉性,改正陋俗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答：良好的习惯是个人珍贵的精神财宝,可我们又难免有一些陋习,要下决心转变它.努力培育好习惯,要培育自觉悟性,就得清晰 哪些方面该有自觉性,我想应就包括德、智、体、美、劳各方面素养 的进展, 进展素养从习惯开头, 比如学习习惯包括自觉的去预习与复习,能积极摸索,不耻下问,行为习惯表现为能自觉的遵守纪律,能 对自己一天的言行进行反省,做到自我鼓励,自我调整,自我进展, 习惯的养成需要有顽强的意志,用它去克服陋俗, 用它去重塑新的自我.播