《2022年最新人教版小学六年级上册数学总复习教案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新人教版小学六年级上册数学总复习教案 .docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计六年级上册第九单元总复习教学设计课 题：总复习（一）教学内容：复习分数乘除法的意义、倒数、比、百分数等概念；教学目标：1、通过复习,使同学娴熟把握分数乘除法的意义、倒数、比的意义,能熟 练化简比与求比值,能娴熟进行在分数与分数、小数的互化,把这些学问纳入 到已有的学问系统中；2、培育同学概括和分类才能,使已有概念条理化,系统化；3、激发同学自我复习整理的意识,熟悉到复习的重要性, 提高复习的实效；教学难点：正确、清楚地懂得各个概念,并加以区分；教具学具：能正确懂得与概念有关的实际问题；步老师活动同学活动过程性目标骤
2、复1、说出下面各式的意义；指名口答：分别使 每 一 位说出四个算式表示同 学 都 正 确3 4 443433 4 4的意义；到 位 理 解 分44习口算,完成课本数 乘 除 法 的分2、小结：强调分数除法的意义与整数第 1118页总复习第意义；数除法相同；1 题；乘3、练习：挑选口算中的几个分数乘法指名校对答案,除错的当堂订正；法指名基础差的同学的回答,准时勉励；意除法算式,说说表示的意义；义1、倒数有什么特点？举 例 说 明 什 么正 确 理 解2、什么数的倒数比它本身大？是倒数；倒数的概念,复3、求一个数的倒数：完成课本第121两 个 数 互 为 倒能 解 释 有 关页练习二十七第 3 题
3、；数,乘积是 1；的判定题；习0 没有倒数, 1倒的倒数是它本身；数举例说明；独 立 完 成 后 指 名回答；说说求倒 数的方法；名师归纳总结 最新人教版学校数学精品资料设计 1 第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计复1、什么叫比？比的意义是什么？指名回答,说说正 确 理 解2、求比值：课本第118 页总复习第 2对比的熟悉；比的意义,能题；熟 练 化 简 比3、摸索：怎样懂得比的基本性质？怎和求比值；习样化简比？化简比：课本第理 解 百 分比4、争论：比与除法、分数有什么联系122 页练习二十七和区
4、分？第 4 题；1、百分数；举 例 说 一 个 百复（1）意义,与分数的区分；分数,说说它表示数的意义,能（2）百分数与分数、小数互化；的意义；解 释 税 收 和2、税收；补充练习,说说利 息 的 实 际3、利息；互化方法；问题；习说 说 对 税 收 的其懂得及怎样运算纳它税额；概说 说 什 么 是 利念息和利率,两者有什么区分；税后利 息是怎么回事,怎 样运算？综练习二十七第 5 题；说 出 正 确 或 错提 高 学 生误的缘由；综 合 运 用 知识的才能；合 练 习结合课堂作业本和同步练习布置；拓 展练习,提高复习 作 的实效；业课 后 反 思最新人教版学校数学精品资料设计 2 名师归纳总
5、结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计课 题：总复习（二）教学内容：复习分数乘除法的运算法就和四就混合运算；教学目标：1、通过复习,使同学娴熟把握分数四就混合运算的次序和法就,能依据具 体的题目,敏捷地挑选合理、简便的运算方法,正确地进行运算；2、培育同学概括和分类才能,提高同学的运算水平；3、激发同学自我复习整理的意识,培育良好的检验习惯；熟悉到复习的重要性, 提高复习的实效,教学难点：娴熟把握分数乘除法的运算法就；教具学具：正确、敏捷地进行分数四就混合运算；名师归纳总结 步老师活动同学活动过程性
6、目标第 3 页,共 10 页骤复1、归纳分数乘法的运算法就；口算练习；熟 练 掌 握 分2、归纳分数乘法的运算法就；指名汇报答案；数乘除法的运算习3、分数乘除法和分数加减法的计说说两道分数乘法就,能和分数分算法就有什么区分？法题你是怎样口算加 减 法 正 确 区数4、你认为在运算时有什么留意点的？分；乘或技巧需要提出来提示大家？说说三道分数除熟 练 掌 握 分除5、练习：完成口算；法题你是怎样口算法的？的指名说出分数加计减法要先通分,而分算数乘除法要约分；法指名说说；就自我检查正确率；1、想一想,分数四就混合运算的指名回答；复次序是怎样的？（板书运算次序）同学分析运算顺数 四 就 混 合 运2
7、、出示运算题：序,确定先算什么？算,并能融会贯习（1）61 8432 5.5 3再算什么？再分析通,敏捷运用,分怎样运算；正确进行简便计数依据乘法安排律算和解方程,形四（2）15 （1232 1625） 71222的反应用,争论能否成良好的运算技就简便运算,并说说简巧和检验习惯；13混便运算的思路；合3、复习简便运算；运（ 1）出示运算题后提问怎样运算算简便？依据什么这样算？1.5 （10 312 ）5最新人教版学校数学精品资料设计 3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计7 3753 375同学练习后老师讲评；（2）P12
8、2 页第 6 题,补充：72.88 27.2 0.625 5参加小结；让 学 生 参 与124 0.42 5724 7（ 3）小结：分数、小数四就混合运算的运算次序跟整数四就混合 运算的运算次序相同, 运算时要根小 结 或 独 立 小 结,使已有学问据运算次序,确定先算什么；后算 系统化；什么,同时仍要依据详细题,敏捷地挑选合理的运算方法, 使某些运算简便；指名板演集体练4、复习解方程；完成练习三十五 第 9 题的前四题；习；请板演的同学说补充有百分数的方程；说解的过程；怎样检验？说 说 应 该 怎 么解；复1、用 6.5 与 2 25 的和去除 6.9提名回答后列出能 根 据 题 目减去 4
9、 14 的差,结果是多少？综合算式；的详细情形,正提问：为什么用 6.9 减去 4 1/4 的差确合理地挑选解做被除数？你依据题目中什么来文字题的方法策习判定；说说为什么这题略；文2、一个数的 34 比 3 15 的 2字倍少 0.4,这个数是多少？（用方用 方 程 解 比 较 合题程解）；适？（3）小结：解答文字题, 可以列成综合算式,也可以用方程来解答,列式时要留意分析题目中条件,正确判定运算次序；作课堂作业本独立作业；通过练习,业形成娴熟的运算技能；最新人教版学校数学精品资料设计 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - -
10、 - - 最新人教版学校数学精品资料设计课 后 反思总复习（三）教学目标：1、使同学进一步把握圆的特点,轴对称图形特点；2、能敏捷运用圆的周长、面积运算公式,解答一些有关实际生活中的问题；3、提高同学的分析、观看才能；教学重点、难点：敏捷运用圆的周长、面积运算方法解题教学过程：步骤老师活动同学活动过程目标同学们,请你们想象一下,圆形；当人们在看马戏的时候,复人们是围成一个什么外形同学先相互说说,使同学进一步的？习你 对 圆 的 知 识 有 哪 些 了再个别起立回答；懂得、把握圆的有关概概解？（圆心、半径、直念、特点及周长、 面积什么轴对称图形？什么是径、周长、面积、运算方法等；念对称轴？圆周率
11、等等）你学过的几何图形中,哪些是轴对称图形？同学回忆、摸索,并相互说说基判定：同学独立摸索让同学敏捷运用有圆的半径是直径的一半；判定,个别同学说圆周率3.14；出判定依据；本两个圆周长相等,面积相同学独立完成；关学问进行解题, 提高练等；同学的综合运用学问习圆的半径扩大3 倍,面积的才能、辨析才能；也扩大 3 倍；填空：书本第 123 页 11 题；练1、书本第 123 页 12 题；学 生 独 立 完提高同学解决实2、草地上有一木桩,把一成,个别同学上台习只羊用绳子拴在木桩上,板演,并说出解题际生活问题的才能；绳长 5 米,这只羊最多可思路；以吃多少平方米的草？名师归纳总结 最新人教版学校数
12、学精品资料设计 5 第 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计作 依据同学实际与练习册布置相应作业；业课 后 反 思教学内 容分数、百分数应用题（一）1、通过复习,让同学娴熟把握分数应用题的数量关系,能正确判定教学目 标单位“1” ,能正确解答有关分数应用题；2、引导同学解答、比较分数应用题,从而进一步正确把握分数应用 题的分析思路及解题步骤；3、通过综合分析、解答、比较,进一步提高同学的分析才能；教学重、重点：把握基本数量关系和解题思路难点：正确分析数量关同学活动同学相互说说各题 的单位“ 1” ,并写出
13、数量 关系；个别同学上台写出数 量关系,并说说的想法；同学独立审题, 懂得 题意,并进行解答；个别同学上台板演,并说说自己的解题思路；难点系教学具 预备小黑板教学 环节老师活动一、判定单位“1” ,并写出数量关系？复 习 基 本 数 量 关 系（1）男生人数是女生人数的4 5（2）截去全长的2 7（3）第三次比第一次多3 8（4）完成方案的2 9（5）苹果的3 相当于梨的重量 4复出示：18 千克,在月球1、一个物体在地球上重习基 本 应上的重量只有 3 千克；这个物体在月球上的重 量是地球上的几分之几？用 题2、一个物体在地球上重18 千克,在月球上的重量是地球上的1 ；这个物体在月球上重
14、6多少千克？同学独立摸索, 相互名师归纳总结 最新人教版学校数学精品资料设计 6 第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计3、一个物体在月球上重3 千克,只相当说说,个别回答；于在地球上重量的 少千克？1 ；这个物体在地球上重多 6师：你觉得这三题有什么相同的地方和不复同的地方？同学独立审题, 懂得习同：都以地球上的重量为单位“1”异：条件与问题不同稍出示：复1、有两艘挖泥船；甲船每小时挖泥120立方米,乙船每小时挖的泥比甲船少1 ；乙船 5题意,并进行解答；杂的每小时挖多少立方米？个别同学上台板演,2、
15、有两艘挖泥船；甲船每小时挖泥120应立方米,甲船每小时挖的泥比乙船少1 ；乙船 5用并说说自己的解题思路；每小时挖多少立方米？题师：你做完了这二题,你有什么想法？出示：1、某数的 1 比它的 1 多 6,求这个数；3 52、一个数的 3 是 32 的 3 ,求这个数；8 43、用 5 与它的倒数的和去除 122,商是多少？64、长跑队有 80 人,其中 3 是男队员,男队员5比女队员多多少人？同学独立摸索, 相互 说说,个别回答；同学独立完成,个别5、一只桶装了半桶油,倒出油的2 后,仍剩 5同学上台板演,并说说自 己的解题思路,集体订正；下 15 千克；这只桶油能装多少千克油？6、甲、乙两车
16、同时从A、B 两地相向而行,甲车行完全程要 20 小时,乙车要 30 小时,两 车几小时相遇？最新人教版学校数学精品资料设计 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计练课本中相应的题目同学独立完成；习作作业本同学独立完成；业课后 反 思教学内 容分数、百分数应用题（二）1、通过复习,使同学进一步娴熟把握百分数的意义,会正确读写百 分数,并能正确运用百分数的意义解答有关百分数的问题；教学目 标2、引导同学分析百分数应用题的数量关系,解答稍复杂的百分数应 用题,把握百分数应用题的解答方法；3
17、、通过综合分析、解答、比较,进一步提高同学的分析才能和解答 才能；教学重、重点：把握百分数应用题的解答方法难点：正确分析数量关难点系同学活动教学具小黑板预备教学老师活动环节出示：1、什么叫百分数？百分数又叫做同学相互说说,个别同学说基 本 练 习什么？怎样进行百分数、分数、小数的说自己的想法；互化；同学独立完成,个别同学上台板2、1996 年,我国钢产量为 10110万吨,演,并说说自己的解题思路；比上年增长百分之六, 用百分数表示是（）,用小数表示是（）,用分数表示是（）；最新人教版学校数学精品资料设计 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - -
18、 - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计出示：1、某校有男生 500 人,女生有 450同学独立审题,懂得题意,人,女生是男生的百分之几？并进行解答；你能把这道题改编成另外二道一同学独立摸索,进行编题,复习步运算的百分数应用题吗？个别说说编的题；2、某校有男生500 人,女生人数同学独立进行解答, 个别学基本是男生的 90,女生有多少人？生上台板演,并说说自己的解题应用3、某校有女生450 人,是男生的思路；题90,男生有多少人？同学独立摸索,相互说说,师：你觉得这三题有什么相同的地 个别回答；方和不同的地方？同学独立审题,懂得题意,同：都以男生的人数为单位“1”并进行解答
19、；异：条件与问题不同个别同学上台板演, 并说说复习出示：自己的解题思路；稍复1、完成书本 124 页第 14 题；同学独立完成；杂的同学独立审题,懂得题意,2、2000 年我国农村居民人均纯收应用题入为 2253 元,1999 年为 2210 元；2000并进行解答；年比 1999 年增长百分之几？个别同学上台板演, 并说说自己看了3、一本书有 240 页,小林第一天的解题思路；同学独立完成；1 ,其次天看了 12.5,第三天应 5该从第几页看起？4、边长 1 厘米的正方形面积比边长 2 厘米的正方形面积少百分之几？5、修一条大路,实际造价 84 万元,比原方案增加了 5,增加了多少万元？出示：名师归纳总结 1、花园学校五年级男生有150 人,女第 9 页,共 10 页生人数是男生的4 ,已知五年级人数占 5最新人教版学校数学精品资料设计 9 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最新人教版学校数学精品资料设计全校同学人数的 25；全校有多少名学 生？2、书本 124 页第 15、16、17 题；课堂作业本 同学独立完成；作业课后 反思最新人教版学校数学精品资料设计 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页