《2022年整理鲁教版七年级上册思想品德知识点整理 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年整理鲁教版七年级上册思想品德知识点整理 .docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 鲁教版思想品德七年级上册学问点归纳第 1 单元 珍爱生命 喜爱生活第 1 课: 生命最珍贵 1 、为什么人与自然要和谐相处 . 1 生命是大自然的奇迹 , 是地球上最珍贵的财宝； 世界由于有了生命才如此生动和出色； 2人类是自然界的一部分, 是生命世界的一员 , 众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统； 3 人类必需善待大自然 , 爱惜环境 , 爱护动植物 , 否就 , 将会危及自身的生存； 2 、人的生命的特殊性表现在哪些方面 . 1 人具有无穷的聪明和庞大的制造力； 2 每个人的生命都是独一无二的 , 每个人生命的特殊性 , 不仅
2、表达在外貌、性格、爱好、意志、技能等方面, 而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也出现出多样性； 3 、为什么要珍爱我们的生命 人最珍贵的是生命；. 为什么人最珍贵的是生命 . 1生命是人们享受一切权益的基础, 是制造有意义人生的前提；名师归纳总结 2生命是一个过程 , 这个过程布满了无限的欢快, 也会有一些第 1 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苦恼、困难和痛楚 , 正确熟悉生活中的苦与乐 好；, 才能体会到生命的美 3 人的生命只有一次 , 是短暂的、不行重复的； 4 、怎样珍爱爱惜我们的生命 . 1 我们要学习法律学问
3、 , 明确法律给予的权益 , 学会依法保护自己的生命健康权； 2 我们必需增强自我爱护意识 , 把握自我爱护常识 , 提高自我爱护才能；无论遇到怎样的危机和挫折 , 都不能轻易舍弃生存的希望； 3 我们在珍爱、 爱护自己生命的同时 , 也要爱惜、敬重他人的生命；第 2 课: 让我们的生命更有价值 1 、人生价值是怎样表达的 . 人生价值就表达在对他人、 社会的奉献之中； 一个人才能有大小, 但只要能为他人带来欢快和幸福 价值；, 为社会作出奉献 , 他的生命就有 2 、为什么人生的价值在于制造和奉献 . 1 制造和奉献是社会进展的需要 , 也是实现生命价值的要求； 2 奉献使人欢快、使人充实、
4、使人高尚； 3 、我们应当如何来实现自己的价值 . 生命的价值靠行动实现；名师归纳总结 1从日常生活的点滴小事做起, 是实现人生价值的重要途径；第 2 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 人生价值的实现 , 离不开平凡工作的积存 , 干好本职工作是实现人生价值的重要基础； 4 、青春的重要意义是什么 . 为什么说青春是美好的 .为什么要珍爱青春； 1 青春季节 , 是确立志向的正确时期 ; 2 青春季节 , 是挖掘生命潜能、开发人生聪明的关键时期 ; 3 青春季节 , 是布满激情活力的美好时间； 5 、怎样珍爱青春 . 怎样让青春更漂
5、亮 . 1 树立远大的抱负 , 追求积极向上的人生目标； 2 珍爱美好时间； 3 努力提高自身素养 , 不断完善自我； 4 从点滴小事做起 , 从现在做起；第 2 单元 走进新的学习生活第 3 课: 不一样的环境 不一样的我 1 、怎样尽快适应新的学习环境 . 1 我们第一要从心理上认可和接受；应新环境； 2 确立新的目标；调整心态 , 使自己尽快适 3加强自我治理 , 克服依靠心理；学习上做到自主; 在生活上做到自理、独立 , 行为上严格要求自己； 2 、自我治理的要求有哪些 . 加强自我治理 , 克服依靠心理；学习上做到自主 , 改进学习的方名师归纳总结 式方法 , 提高自主学习的才能 ;
6、 在生活上做到自理、独立, 行为上严格第 3 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 要求自己； 3 、良好的班集体的特点有哪些 . 良好的班集体有共同的奋斗目标 关系, 有积极向上的舆论氛围；, 有严明的纪律和融洽的同学 4 、良好的班集体对个人成长有什么作用 . 良好的班集体能形成庞大的训练力气, 有利于我们良好品德的形成, 有利于我们增长学问、提高才能、进展特长、陶冶情操 , 促进我们的身心健康进展； 5 、怎样尽快融入新的班集体 . 1 同学之间和谐相处 , 做到主动、热忱、真诚 , 能公平待人、敬重他人 , 能正确熟悉和处理同学间的
7、竞争与合作 融洽的同学关系； 2 自觉遵守并爱护集体纪律；, 就能建立起纯朴、 3树立主人翁意识 , 仔细完成班集体交给的各项任务, 积极参加班级的各项活动 , 自觉爱护集体的荣誉和利益, 努力为集体添光荣； 6 、为什么要正确熟悉评判自己 . 为什么人贵有自知之明 . 1“ 金无足赤 , 人无完人” , 每个人都既有优点 , 也有缺点 ,既有特长 , 也有短处； 2正确熟悉自己 , 有助于我们明己之长, 知己之短 , 确定符合自己实际的目标；有利于挖掘自身潜能 7、怎样做到正确熟悉自己. , 不断提高自身素养；名师归纳总结 1想对自己做出正确的熟悉和评判, 就要正视现实 , 实事求是 ,第
8、4 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 全面客观的看待自己； 2要用进展的眼光看待自己, 把自己的“ 昨天” 、“ 今日” 和“ 明天” 联系起来； 3 要知道自我熟悉和评判的途径；通过自我观看、反省自己；在与他人的接触、沟通和比较中, 发觉自己的优点和不足；从他人对自己的态度和评判中熟悉自己；第 4 课: 学问让人生更亮丽 1 、学习的重要性 为什么说学习是成才的阶梯 . 1 学习可以提高品德修养； 2 学习可以增长才能； 3 学 习才能适应社会进展的要求；. 2 、怎样才能适应社会的进展要求 只有不断学习 , 才能具备求知的才能、做事
9、的才能、与人合作 的才能和生存的才能 , 才能跟上时代的步伐 , 适应社会进展的要求；务. 3 、为什么说受训练既是公民的基本权益 , 又是公民的基本义 1 训练能为人一生的幸福奠定良好的基础 , 只有通过接受教育才能把握学问 , 增长才能 , 丰富和完善自己 ; 才能获得良好的就业机会, 享受现代文明； 2我国实现现代化 , 科技是关键 , 基础在训练；训练不仅能转变个人的命运 , 而且打算着国家的将来；从国家进展对公民的要求来说 , 受训练又是我国公民的一项基本义务；每个公民都有责任通过接受肯定程度的训练为国家经济进展和社会进步做出贡名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共
10、17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 献； 拓展题爸爸让初二的儿子辍学去打工挣钱； 1 、爸爸的做法侵害了儿子的什么权益 . 2 、爸爸的行为违反了什么法律 . 3 、面对这种情形 , 儿子应当怎么办 . 答:1. 受训练权 2.宪法、义务训练法、训练法未成年人爱护法 3. 向爸爸宣扬义务训练法和未成年人爱护法 , 指出爸爸的行为是违法的；通过老师、学校或亲戚伴侣劝告家长；通过训练行政部门对家进步行训练；向法院起诉 , 运用法律爱护自身合法权益； 4 、训练对公民个人进展的影响是什么 . 公民只有通过接受训练 , 才能把握学问 , 增长才能 , 丰富和完善自己; 才能获得良
11、好的就业机会 , 享受现代文明； 5 、如何贯彻“ 终身学习”义务. . 如何珍爱受训练权益 , 履行受训练 1 坚持使自己受到法律规定年限的训练； 2 努力使自己在德、智、体、美等方面全面进展； 3 我们要在完成规定年限的义务训练的基础上 , 争取接受更高程度的训练 , 积极通过不同方式进行学习； 6 、为什么转变学习方式 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 学会学习 , 转变学习方式是现代人必备的素养； 2 学会学习是一个人生存和进展的基本要求； 7 、怎样学会学习 . 1 我们要转变学习方式 , 学会自
12、主、合作、探究式的学习； 2 挑选适当的学习方法；好的学习方法 , 应对和认知规律 , 符合自己的个性特点； 最适合自己的学习方法 , 才是最有效的学习方法；我们应从实际动身 , 依据自己的情形 , 摸索适合自己特点的有效方法； 3 养成良好的学习习惯；勤学好问、用心致志、严格执行学习方案 , 仔细摸索、劳逸结合等良好的学习习惯, 可以增强学习的自觉性和主动性 , 让学习更有条理 , 提高我们的学习效率 , 达到很好地学习 成效；第 3 单元 相逢是首歌 第 5 课: 友情伴我同行 1 、为什么生活需要友情 . 友情对个人生活有什么重要意义 . 1 友情也是我们特殊渴求的一种心理需要 , 是我
13、们健康成长 中不行缺少的精神养分 , 生活离不开伴侣 , 人生离不开友情； 2 友情能使我们相互启示、 取长补短、相互鼓励 , 有助于我们 增长聪明和才能 , 更快地进步和进展； 3 友情给我们温和和力气 , 让我们获得更多的幸福和欢快； 2 、闭锁心理的危害有哪些 . 名师归纳总结 闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应, 但第 7 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 如任其进展下去 , 会影响与同学、伴侣的正常相处和交往 , 简单形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格, 影响正常的学习生活； 3 、如何才能获得真挚的友情 . 可
14、把“ 让友情之树常青” 也答上, 那样更全面些 . 1我们要获得真挚的友情, 就要排除闭锁心理 , 敞高兴扉主动与他人沟通、交往 , 培育热忱、开朗的性格； 2我们在查找友情的过程中, 应留意谨慎交友 , 努力做到善交益友, 乐交诤友 , 不交损友； 3 要学会公平待人 , 敬重他人 , 为人真诚；要善于懂得他人, 宽容他人；要学会关爱、帮忙他人； 4 、怎样让友情之树常青 . 1 要公平 , 敬重 , 真诚；每个人在人格和法律位置上都是平等的；公平待人是人际交往的重要原就, 是建立和进展友情的前提；伴侣之间需要彼此敬重；敬重伴侣就要懂得敬重伴侣的自尊心 , 不说损害伴侣自尊心的话 , 不做损
15、害伴侣自尊心的事； 伴侣相交 , 贵在真诚；伴侣之间要用真心去沟通, 要言而有信 , 一诺千金； 2 懂得、宽容；对伴侣某些过失要持谅解和宽容的态度；朋友之间的懂得、宽容 , 必需讲原就 , 必需以分清正确与错误、正义与邪恶为前提；与讲“ 哥们儿义气” 分清界线； 3关爱、帮忙；当伴侣、同学遇到困难和不幸时, 我们应毫不徘徊的伸出救济之手 , 尽自己所能给与热忱的帮忙 不能幸灾乐祸；, 不能袖手旁观 , 更名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 、判定 : “ 哥们儿义气” 是不是真正的友情 . 答: 不是；伴侣之间
16、的懂得、宽容, 必需讲原就 , 建立真正的友谊必需以分清正确与错误、正义与邪恶为前提；只有这样 , 才能保证友情的纯洁性 , 使友情沿着正确的方向进展；那种不分是非善恶、只讲“ 哥们儿义气” 的所谓友情 第 6 课: 师爱助我成长, 绝不是真正的友情； 1 、老师对我们的爱表达在哪些方面 . 老师在同学成长道路上起的作用是什么 . 1 老师是我们学习的指导者；老师帮我们把握科学文化知识和技能 , 培育我们的创新意识和实践才能；老师教给我们科学的思维方法和学习方法 , 引导我们学会学习； 2老师是我们成长道路上的引路人；老师教我们学会做事,学会做人 , 引导我们走好人生之路； 3老师的爱是“ 超
17、凡脱俗” 的, 是无私的； 2 、为什么要喜爱敬重老师 . 1 老师是我们学习的指导者；老师帮我们把握科学文化知识和技能 , 培育我们的创新意识和实践才能；老师教给我们科学的思维方法和学习方法 , 引导我们学会学习； 2老师是我们成长道路上的引路人；老师教我们学会做事,学会做人 , 引导我们走好人生之路；名师归纳总结 3老师的爱是“ 超凡脱俗” 的, 是无私的；第 9 页,共 17 页 4老师是人类文明的传播者, 为人类社会文化的积存和传播、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 继承和发扬发挥了特殊的、不行替代的作用 的工程师”, 培育了一代又一代新人；
18、3 、怎样做到敬重老师 . , 老师被誉为“ 人类灵魂 1 敬重老师最重要的是敬重老师的劳动； 2 虚心听取老师的教导 , 正确对待老师的要求 , 真诚的接受老师的批判 , 使自己不断进步； 3 敬重老师 , 仍要对老师有礼貌； 4 、 师生之间应建立一种怎样的师生关系 . 需要建立一种新型的、 民主公平的师生关系； 师生之间人格平等、相互敬重、相互学习、教学相长；老师是同学学习的合作者、引导者和参与者 , 是良师 , 更是伴侣； 5 、怎样和老师交伴侣 . 1 师生之间要建立一种新型的、民主公平的师生关系；师生之间人格公平、相互敬重、相互学习、教学相长；老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
19、, 是我们的良师 , 更是我们的伴侣； 2 主动、热忱的与老师进行沟通、交往；假如我们能主动热情恳切地与老师进行思想感情上的沟通, 向老师倾诉苦恼 , 坦露心扉 ,寻求帮忙 , 就能得到老师更多的懂得和帮忙 , 使自己欢快地学习 , 更快的进步；名师归纳总结 3正确处理与老师之间的冲突；当我们被老师误会或与老第 10 页,共 17 页师发生冲突时 , 要学会冷静摸索 , 通过恰当的方式与老师坦诚沟通, 用正确的方法解决冲突； 当发觉老师在工作中显现差错时, 应当给老- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 师指出来 , 但态度要恳切 , 方式要恰当； 6 、当
20、我们和老师发生冲突时怎么处理 . 当我们被老师误会或与老师发生冲突时, 要学会冷静摸索 , 通过恰当的方式与老师坦诚沟通 , 用正确的方法解决冲突； 7 、当发觉老师在工作中显现差错时怎么办 . 当发觉老师在工作中显现差错时 , 应当给老师指出来 , 但态度要恳切 , 方式要恰当； 8 、向老师提看法的技巧有哪些 . 1 把握时机； 2 语气平和； 3 坦诚相待； 4 方式恰当；第 4 单元 生活告知自己“ 我能行”第 7 课: 做自尊自信的人 1 、什么是自尊 . 自尊的表现有哪些 . 自尊是一种健康良好的心理状态；1 第一表现为自我敬重和自我爱护； 2 期望得到他人、集体和社会的敬重； 2
21、 、为什么要自尊 . 自尊的重要意义是什么 . 自尊的人积极向上；自尊是促使人奋勉进取的心理因素 , 它能使人产生庞大的精神力气；自尊的人赢得他人的敬重；赢得他人敬重的前提是自我敬重；自尊的人知荣辱, 讲自爱；自尊的人有剧烈的荣辱感, 懂得自爱、自强 , 能时刻用正确的言行来爱护自己的人格尊严和形象； 3 、如何做到自尊 . 怎样用行动赢得自尊 .赢得自尊的途径和方 法有哪些 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 自尊的人最看重自己的人格； 要爱护自己的尊严 , 就要爱护自己的人格 , 无论在什么情形下 ,
22、都不能做出有损人格和国格的事；并要以自己的实际行动爱护国家和民族的尊严； 2 真正树立起自尊 , 赢得他人敬重 , 是要靠自我努力、进展提高自己来实现的； 3 要想赢得他人的敬重 , 第一要敬重他人； 4 、在日常生活中我们如何敬重他人 . 在日常生活中 , 我们要敬重他人的人格 , 敬重他人的劳动 , 对他人有礼貌 , 不做损害他人自尊心的事 接纳他人；: 要观赏他人 , 善待他人 , 从内心 5 、为什么要有自信 . 为什么说自信是胜利的基石 .自信的重要意义是什么 . 1自信是胜利的基石；自信使人英勇抓住机会, 成就事业 , 取得胜利； 2 自信使人有克服困难的士气和自强不息的力气； 3
23、 自信能使人挖掘自己的潜能； 6 、如何树立自己的自信心 . 怎样扬起自信的风帆 .树立自信的方法和途径有哪些 . 1学会观赏自己的优点和特长, 而不要过多关注自己的缺点和劣势 , 这样才能增强自信心；名师归纳总结 2在生活中积存胜利；, 使之变弱为第 12 页,共 17 页正视自己的不足, 并想方法加以克服和补偿 3- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 强； 4 树立自信必需克服自卑； 7 、自卑的表现、影响 . 有自卑心理的人 , 往往自己不信任自己 , 看不起自己 , 总觉得自己这也不行 , 那也不好 , 久而久之 , 便形成恶性循环 , 越是自卑越
24、简单失败, 越失败越没有信心； 8 、克服自卑的方法 . 1 默念“ 我行” 、“ 我能行” ； 2 客观评判自己； 3 开放自己； 4 积极参与体育锤炼；第 8 课: 走独立自强之路 1 、什么是独立 . 独立就是自己的事情自己做； 生活自理 , 学习自主 , 靠自己的双手开创事业； 2 、为什么要独立 . 独立的重要意义是什么 . 1独立的过程是我们锤炼和提高生活才能的过程, 也是我们不断提高心理和道德品质的过程； 2独立才能走向自强；只有独立, 才能克服依靠心理 , 培育自强精神 , 成为生活的强者； 3 、怎样才能辞别依靠 , 走向独立 . 独立的方法 . 名师归纳总结 1独立, 就要
25、克服依靠性；第 13 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2独立摸索 , 自主做出打算；能否独立的做出打算, 是一个人是否做到独立的一个重要标志； 3 积极锤炼 , 提高独立才能；培育独立才能的最基本途径就是 积极实践和锤炼； 4 、自强的表现有哪些 . 在困难面前不低头 , 不丧气 , 而是想方法克服困难、战胜挫折 , 这才是自强的重要表现； 5 、为什么要自强 . 自强的重要意义是什么 . 1自强者积极进取 , 不怕困难；, 才能逐步强大 , 在世界上 2 一个国家有了自强不息的精神立于不败之地； 6 、怎样做到自强 . 自强的方法和
26、途径有哪些 .怎样培育自强品 质. 1要自强 , 第一就要树立正确的人生目标, 并坚持不懈的为之奋斗； 2战胜自我 , 超越自我；自强的人不是没有弱点的人, 而是勇于并善于战胜自己弱点的人； 3在磨砺中走向自强；应从小事做起 , 主动约束自己的言行 ,在生活中锤炼自己；第 9 课: 风雨中我在成长 1 、什么是挫折 . 名师归纳总结 当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时, 便遇到第 14 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了挫折； 2 、造成挫折的因素有哪些 . 1 有自然、社会、家庭、学校等因素； 2 个人身体和心理因素；
27、3 、人生为什么难免会有挫折 . 人们都期望事事顺心 , 不管是伟人仍是一般人 , 不行能从未遇 到过挫折、事事幸运；由于导致挫折的因素是多种多样的 , 而每个人又不行能完全躲开这些因素；所以人生难免有挫折 识挫折、战胜挫折的过程中成长和进展起来的；, 人们也正是在认 4 、为什么说挫折是把双刃剑 . 如何懂得挫折是把双刃剑 . 1 人生难免有挫折 , 人们也正是在熟悉挫折、 战胜挫折的过程中成长和进展起来的； 2挫折本身是一件坏事 , 会给人带来痛楚、压力和打击, 使人们的愿望难以实现； 挫折会消磨人的斗志 , 使人一蹶不振 , 甚至失去生活的信心；而对于强者来说, 挫折就能磨炼意志 , 使
28、人变得更顽强 ; 激发斗志 , 使人迸发出庞大的力气 ;“ 吃一堑 , 长一智” , 使人变得更加聪 明；从这种意义上说 , 挫折是走向胜利的必经之路； 5 、怎样战胜挫折 . 战胜挫折的方法 . 挫而不折 , 积极进取名师归纳总结 1直面挫折 , 不畏不惧；第 15 页,共 17 页 2冷静分析 , 淡定应对； 3自我疏导 , 自我排解；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 主动寻求帮忙； 5 积极进取 , 探究创新；第 10 课: 宝剑锋从磨砺出 1 、意志顽强表现在哪些方面 . 具有顽强意志的人主要表现为独立性、坚决性、自制力、坚决性等几个方面；
29、 1独立性强的人往往不屈服于四周人的压力, 不随波逐流 , 根据自己的熟悉与信念 , 独立地作出打算 , 执行打算； . 2坚决性强的人善于对问题情形作出正确的分析和判定, 洞察问题的是非 , 能在复杂的情形下快速作出打算, 准时投入行动； . 3 自制力强的人 , 行为不易受外界影响 , 能自己管住自己；4 坚决性强的人在行动过程中表现出不怕困难、不达目的不罢休的品质； 2 、为什么说顽强意志是胜利的保证. 意志顽强的重要性 . 1、顽强的意志是坚决人生目标的保证； . 2、顽强意志是克服困难、获得胜利的必要条件； 3、形成良好的行为习惯需要顽强的意志； 3 、磨炼意志有哪些方法和途径 .
30、1 确立明确的目标； 人生目标的实现过程 , 也是磨砺意志的过程；由于有了人生目标 , 人生才变得充实而富有意义； 缺乏人生目标 ,人生就会迷失方向 , 缺乏前进的动力 , 从而很轻易地被打倒； . 2 做自己不感爱好但有意义的事情； 生活中 , 有意义的事情并非名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 都是好玩的；一些事情往往是在做了之后才体会到它的意义 , 才会产 生爱好；做自己不感爱好的事 , 更要靠意志力 , 这恰恰是考查和锤炼意 志的好机会； . 3 加强自我治理和约束； 每做一件事之前 , 可以尝试制订一个切实可行的方案 , 然后严格执行这个方案 利于培育自己的意志力；在必要的情形下同学的监督和帮忙； . , 坚持下去 , 形成习惯 , 就有 , 仍可以恳求家长、老师、 4 从小事做起 , 从现在做起；“ 千里之行 , 始于足下；” 要从日常生活中的小事做起； 一些事情看起来很小 , 但假如能坚持做好 , 就会养成好的习惯；另外仍会增强磨砺意志的信心和决心；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页