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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -目录2.吉林高校试验室治理制度12.1 吉林高校试验室治理方法12.2 吉林高校试验室岗位责任制暂行 62.3 吉林高校试验教学治理规定82.4 吉林高校试验室基本信息收集及档案治理方法暂行 112.5 吉林高校固定资产治理方法122.6 吉林高校仪器设备治理方法172.7 吉林高校珍贵仪器设备效益考核方法262.8 吉林高校试验材料、低值易耗品治理暂行方法272.9 高等学校基础课试验室评估方法302.10 吉林高校试验室安全与卫生治理制度362.11 吉林高校同学试验守就362.12 吉林高校试验室物
2、资治理制度372.13 吉林高校防火安全工作暂行规定实施细就38可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2.吉林高校试验室治理制度2.1 吉林高校试验室治理方法校资产字 202213 号第一章总就第一条 试验室是高等学校办学的基本条件之一,是学校开展试验教学、科学讨论和社会服务的基的.为了实现“把吉林高校建成一流的社会主义高校”的目标,规范学校的
3、试验室治理和试验室建设,特制订本方法.其次条 本治理方法依据原国家训练委员会第20号令高等学校试验室工作规程制定.其次章任务第三条 依据教学方案制定试验教学大纲,编写试验讲义、试验指导书或试验材料,支配试验指导人员,保证按时完成试验教学任务.第四条 积极开展试验教学讨论,不断吸取科研和教学的新成果,更新内容,改革试验方法,提高试验水平.通过试验培育同学理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的才能,培育同学的创新精神和创新才能.第五条 依据所承担的科研任务,积极开展科学试验讨论.努力提高试验技术、完善技术条件和工作环境,以保证高效率、高水平的完成科学试验任务第六条 在保证教学和科
4、研的前提下,积极开展面对社会的技术服务和技术开发活动,直接为国民经济建设服务.积极开展科学普及活动,为提高公民的科学素养服务.第七条 完成仪器设备的治理、修理、计量和标定工作,保证明验室的设备常常处于完好状态.第八条 开展试验装置和特殊仪器设备的研制工作.第三章体制第九条 在全校范畴内,试验室工作由主管副校长负责,原就上实行校、院两级治理体制.第十条 试验室与资产治理处是学校试验室工作的主管部门代表学校实行一级治理 .该处对试验室工作的主要职责是：l 、贯彻执行国家有关的方针、政策、法令和法规,结合试验室工作的实际拟订实施方法.2、检查、督促各试验室完成各项工作任务.3、组织制定和实施试验室建
5、设规划和年度方案,拟订并审查仪器设备配备方案,负责安排试验室建设和仪器设备运行经费,并进行投资效益评估.4、制定校内试验室治理规章制度并组织实施.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5、加强试验室仪器设备、材料等物资的治理,保证明验室的技术安全、基本条件,提高其使用效益.6、加强试验室队伍建设.做好试验室人员、岗位培训、考核、奖惩等工作.第十
6、一条 学院 中心、讨论所是二级治理部门,应有一名副院长副主任 分管试验工作.学院负责组织完成试验室具体任务、开展试验讨论等.第十二条 试验室实行主任负责制.由试验室主任负责试验室的全面工作.第十三条 试验室按其性质不同分为以下4类：1、基础课教学试验室.该类试验室面对两个以上学院的同学,开设试验课.2、专业 技术 基础课教学试验室.该类试验室面对两个以上包括两个 专业的同学,开设试验课.3、专业 含科研 教学试验室.该类试验室面对一个专业的同学,开设试验课.4、科学讨论试验室.科学讨论类试验室包括国家和省部重点开放 试验室、工程讨论中心试验室、独立的讨论所试验室.其主要任务是承担各种类型的科学
7、讨论项目、培育讨论生、承担社会服务任务.第四章建设第十四条 试验室的建立、调整和撤消必需经学校批准.试验室的设置,应当具备以下基本条件：1、有稳固的学科进展方向和饱满的试验教学或科研、技术开发等项任务.基础课教学试验室工作量一般为 6万人时年以上.专业技术 基础科教学试验室工作量一般为2万人时 /年以上.专业 含科研 教学试验室工作量一般为0-3万人时年以上.2、有符合试验技术工作要求的房舍、设施及环境.3、有足够数量、配套的仪器设备：4、有合格的试验室主任和肯定数量的专职工作人员.5、有科学的工作规范和完善的治理制度.第十五条 试验室的建设由学校统一规划,有步骤,有重点的进行整合.试验室应当
8、依据教学、科研和学科建设要求,提出建设规划,报学校、学院审批.第十六条 试验室的建设要从实际动身,统筹规划,合理设置.要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍和科学治理和谐进展,提高投资效益.第十七条 试验室依据学校的建设规划,制造条件建设一批高水平、有特色的国家重点试验室、省部级重点试验室、工程讨论中心、叫基础课试验教学示范中心等试验基的.第五章治理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -
9、 - - - - - - - - - -第十八条 试验室要做好工作环境治理和劳动爱护工作.凡经技术安全和环境爱护部门检查认定不合格的试验室,要停止使用,要进行技术改造,落实治理工作.合格后,才能投入使用.试验室严格遵守国家劳动安全的有关规定,执行校发2022269 号文件吉林高校从事有害工作人员养分保健的规定和校发2022270 号文件吉林高校劳动爱护用品发放标准,切实做好安全和劳动爱护 工作.第十九条 试验室要严格遵守国家、的方政府的有关特殊技术安全的有关条例、法规、制度,严格遵守吉林高校化学试验室危急品安全治理方法暂行 、吉林高校放射性同位素试验治理制度、吉林高校射放线装置场所卫生防护制度
10、、等.要定期检查防火、防盗、防事故等安全工作,要常常对师生开展安全训练,的确保证人身和劳动爱护工作.其次十条 试验室要严格遵守国家环境爱护、安全的有关规定,不随便排放废气、废水、废物, 不得污染环境.其次十一条 试验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的治理,执行校发 202248 号文件 吉林高校仪器设备治理方法、校发 2022128 号文件 吉林高校试验材料、低值易耗品的治理暂行方法 及高等学校物资工作的如干规定等有关规定、规章执行.其次十二条 试验室所需要的试验动物,要依据国家科委发布的试验动物治理条例,以及本的试验动物治理委员会的具体规定,进行饲育、治理、检疫和使用.其次十三条 学校各类
11、试验室要建立相应的开放制度,促进资源共享,更好的发挥试验室使用效益.试验室要特殊留意充分发挥精密珍贵仪器设备的效益,防止重复购置：学校依据整体进展需要,有权对试验室的资源统一调配.其次十四条 学校依据教学和科研工作对试验室的要求,参照有关教学评判、评估体系、专项建设对试验室的要求,制定切实可行的试验室评估体系,开展评估工作.评估结果作为考核学院试验教学办学水平的重要依据.其次十五条 试验室要依据国家的有关法规和本条例建立各项规章制度.要采纳运算机等现代手段,对试验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,准时为学校或上级主管部门供应试验室情形的精确数据.其次十六条 教学试
12、验开放治理规定1、教学试验室的课外开放,对开展同学技能训练,培育同学的创新精神和实践才能具有重要作用.2、开放内容要贯彻因材施教,讲求实效的原就,依据同学的不同层次和要求,确定开放内容.开放内容主要包括自拟、设计性试验,小创造、小制作、小论文等课外科技活动试验.3、每学期开学初和寒暑假前,各试验室应将本学期和寒暑假期间试验开放时间、内容、的点等向同学公布.同学在进入开放试验室前应按规定期限预先向试验室登记.4、各开放试验室,应依据同学人数的多少和试验内容,做好仪器设备、材料等开放试验预备工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
13、第 4 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -作,并派肯定数量的指导老师和试验技术人员参与开放工作.指导老师应留意加强对同学试验素养与技能、制造性的科学思维方法与严谨的治学态度的培育,促进同学全面进展.5、同学在进入开放试验室前应阅读与试验内容有关的参考资料,预备好试验实施方案,做好有关试验预备工作.6、同学进入开放试验室,必需严格遵守试验室的各项规章制度.损坏仪器设备的依据学校有关规定予以赔偿.7、试验室开放时,须有指导老师或试验技术人员值班,负责做好教
14、学秩序、器材供应、试验室安全等治理工作,并仔细做好开放记录工作.8、同学在试验项目完成后,应向试验室提交试验报告或论文等试验结果,试验室须做好成果收集和论文举荐发表工作.,9、各试验室要仔细做好开放治理工作,特殊应充分重视利用运算机校内网等现代化手段做好开放治理工作.第六章人员其次十七条 试验室由以下人员组成：1、从事教学、科研工作的老师.2、讨论人员.3、试验技术人员.4、工程技术人员.5、治理人员.6、技术工人.各类人员要有明确的职责分工,各司其职.同时要做到团结协作,喜爱本职工作,刻苦钻研业务,在试验室主任的领导下完成各项试验室工作.其次十八条 试验室主任要有较高的政治思想觉悟,有相当水
15、平的科学试验技能和专业理论修养, 有试验教学或科研工作体会,有较强的组织治理和和谐才能,要由相应专业的副教授或高级工程师 以上的人员担任.其次十九条 非国家 训练部 重点试验室、 独立讨论所的主任由学校聘任,报校试验室与资产治理处备案.国家训练部 重点试验室、工程讨论中心的主任由学校提名,报上级主管部门聘任.第三十条 试验室主任的主要职责是：1、负责编制试验建设规划和方案,并组织实施和检查执行情形.2、领导并组织完成试验室的工作任务.3、搞好试验室的治理,贯彻、实施有关规章制度.4、领导本室各类人员的工作,制定岗位责任制,负责对本室专职试验室工作人员的培训及考核可编辑资料 - - - 欢迎下载
16、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -工作.5、负责本室精神文明建设,抓好工作人员和同学思想政治训练：6、定期检查、总结试验室工作,开展评比活动等.第三十一条 试验室各类人员的聘任和晋升依据试验室工作的特点和本人的工作业绩,按j 照国家和学校的有关规定执行.第三十二条 试验室技术人员的数量参照在校的同学数、教学、科研、技术服务的工作量、试验仪器设备的状况以及各种治理工作量的大
17、小,经折算后确定.第三十三条 学校定期开展对试验室工作人员的检查、考核和评估.对成果显著的集体和个人要进行表彰和勉励.对违章失职或因工作不负责造成缺失者,进行批判训练或行政处分,直至追究法律责任.第七章附就第三十四条 各试验室要依据本方法,结合本单位的具体情形,制定各项具体实施方法.第三十五条 本方法自发布之日起执行.2.2 吉林高校试验室岗位责任制暂行 校资产字 202214 号为了贯彻落实吉林高校试验治理方法暂行 ,设定试验室岗位责任制如下：一、试验室主任岗一 、负责编制试验室建设规划和方案,并组织实施和检查执行情形.二 、领导并组织完成本试验室的工作任务.三 、搞好试验室的治理,贯彻、实
18、施有关规章制度.四 、领导本室各类人员的工作,制定岗位责任制,负责对本室专职试验工作人员的培训及考核工作.五 、负责本室精神文明建设,抓好工作人员和同学思想政治训练.六 、定期检查、 总结试验室工作,开展评比活动等.试验室主任应由具有高级以上专业技术职务的人员担任,较大的试验室可设副主任帮助主任工作.二、试验教学岗一 、严格执行试验教学方案,娴熟把握全部的教学试验的目的、要求,原理和方法,明白这些试验与理论教学的关系及作用,能够完成试验教学指导任务.留意培育同学严谨的学习态度.二 、每项试验开出前做到预做,写出试验报告,对结果及数据进行分析,并征求试验任课老师看法,作到指导试验要点明确.可编辑
19、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三 、编写并不断修改完善试验指导书,积存、整理试验材料,不断改进试验内容和方法.四 、仔细批改试验报告,检查试验结果,每学期试验终止应写出总结,并提出改进看法.五 、参与对青年试验技术人员的业务培育和考核工作：六 、严格执行试验室的有关规章制度,协同作好试验室的科学治理、安全及卫生工作.本岗位应由具有中级及以上老
20、师或专业技术职务或高校本科以上的人员担任.三、试验 工程 技术岗一 、参与新进仪器设备的验收、安装、调试,娴熟把握操作及修理保养等工作.承担有关备品、材料、制样、试验数据整理及编写报告等任务.二 、娴熟把握试验工程 技术,帮助完成试验室承担的试验教学、科研和社会服务任务.三 、努力学习、钻研新的试验工程 技术,并运用到试验室任务中,不断提高试验水平.本岗位由具有技术员或技术工人 以上专业技术职务的人员担任.四、试验室治理岗一 、严格执行仪器设备治理制度,对新到仪器设备要参与验收,准时建帐、建卡、借出、调入、增值及减值手续完备,作到帐物相符.仔细管好、用好珍贵仪器设备.建立健全珍贵仪器设备技术档
21、案,依据指标定期校验、爱护、保养仪器设备,禁止没有操作合格证的人员上机操作,防止损坏仪器设备和发生人身事故.二 、严格执行低值、 易耗品及消耗材料治理的有关规定,出入库手续健全. 对珍贵材料 金、银制品 、危验品的使用与处置要严格依据程序办理.三 、负责本室劳保用品的申报、领用和发放：四 、负责将余外积压的器材、材料列出明细,以备调剂.五 、严格执行试验室的有关规章制度,协同作好试验室的科学治理、安全及卫生工作.六 、承担本试验室的基本信息统计、调查、存档、上报、初步分析工作. 本岗位有技术 （或技术工人）及以上专业技术职员的人员承担.2.3 吉林高校试验教学治理规定校资产字 202217 号
22、试验教学是高等学校教学工作的重要组成部分.试验教学是运用试验手段培育同学从实际中熟识、观看事物的客观规律,运用严谨的科学思维方法,通过分析、归纳,得出解决问题的方案,并运用相关的技能,独立操作,培育同学解决实际问题的才能.是培育同学理论联系实际,事实求是的科学态度的重要教学环节.环绕全面推动素养训练,培育同学的创新意识和实践才能的教学目标,为加强试验教学的规范化治理,不断提高试验教学水平,保证人才的培育质量,制定本方法.一、试验教学方案1、试验教学方案是学校本科教学方案的一部分.各学院按教务处的要求,将所办专业的实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -
23、- - - - - - -第 7 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -验教学方案全部纳入该专业的本科教学方案内.2、试验教学方案,主要反映试验教学的课程名称、学时、学分、开课时间等.3、凡因教学改革需要调整试验教学方案的试验室,须提前一学期向教务处申报,经审查核准后,教务处下达教学方案任务书,并在当年的教学方案中予以支配.经批准同意调整试验教学计 划的试验室,应即时报试验室与资产治理处备案.4、各学院依据学校下达的教学方案,组织试验教学工作.二、试验教学
24、预备1、凡申报本科教学方案设置的试验课程,须有相应课程的试验教学文件,这些文件应包含：1 试验课程教学大纲.通常试验课程教学大纲的内容为：试验课程的目的与要求,学分与学时,适用专业的名称及选修类别注明必修、限选或任选,试验课程体系、教学内容（必需具体列出试验部分各个试验题目名称、要求及相应的试验学时）及理论与试验的考试方法等.2 试验教材或试验指导书.3 试验成果记录及试验报告.4 试验项目卡.2、各教学试验室须在试验教学前做好以下预备工作：试验场的：试验室内部布局合理,洁净卫生.配套设施力求标准化、规范化.试验室应与办公室、修理预备室、器材室分开.室内只能张贴必要的规章制度,以净化试验环境.
25、试验装置与仪器：要按大纲要求配备试验装置和测试仪器并应有适当的备用设备.自制试验装置和仪器设备要经过试用、验收后方可投入试验教学中使用.试验药品、器材：珍贵药品和器材要加强使用治理,落实治理责任人,领、用、发放要登记,保管与使用要安全,防止铺张.3、各单位应派通晓该课程的基础理论和试验技术的老师和试验技术人员承担试验教学工作.4、新参与试验教学工作的老师和试验技术人员,要在熟识该课程全部试验内容、要求的基础上,进行试讲和试做试验,经试验室主任审查认可后,方可正式指导试验.三、试验要求1、同学在试验过程中应严格遵守同学试验守就的规定.2、试验指导老师在试验教学过程中应坚持教书育人,留意启示同学的
26、思维和因材实教,留意素养训练与创新人才培育.要按同学试验守就要求,仔细批改试验报告.3、试验室技术人员要帮助试验指导老师搞好试验教学工作.四、考试或考核1、试验课的考试或考核,应按试验教学大纲的要求进行.独立设课的试验课程原就上以考试为主,可实行笔试、答辩、操作等多种形式进行,并依据试验出勤情形、试验操作及试验报告等 综合运算成果.非独立设课的课程试验,原就上以考核为主,其考核成果应按所占课程学分比例计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
27、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -入该课程总成果内.2、试验无故缺课必需自费补做.经事先批准因病、因事缺课,试验室按方案支配补课.缺课累计超过试验总学时的1 3者,不能参与该试验课程的考试或考核,必需重修.五、试验改革与更新从事试验教学和治理工作的老师和试验技术人员要主动承担起培育高素养、制造性人才酌重任,明确各层次同学的培育目标和重点,积极进行试验教学改革讨论和试验装置的研制,撰写新的试验教材、 论文和改造更新试验内容,在试验条件成熟的情形下,尽快将讨论成果包括科研成果 转化到同学的试验中,不断充实新理论、新方法、新学问的试验内
28、容,努力提高试验教学质量.1、试验的更新、改造,各试验室应着眼于21世纪创新人才培育及试验室建设规划的需要,就专 业建设进展和课程建设规划制定相应的试验教学改革与实施方案,并报送试验室及资产治理处.需学校投资重点改造建设的试验项目,由各试验室在调研的基础上写出申请报告,经所在各学院初审后上报试验室与资产治理处,学校审批后立项,拨给相应经费,到期组织验收.2、新试验验收工作,一般由所在各学院、教学中心组织专家进行,并报请试验室与资产治理处组织校级验收.被验收项目要事先供应符合技术和安全要求的试验装置、试验教学指导书、试验报告等资料.具有重大价值和显著特色的试验项目和试验技术成果,可由各学院、教学
29、中心申请校级或更高一级鉴定,通过的成果可作为人员年度考核、评聘职称的重要依据.3、建立开放试验室和创新人才培育基的.为充分表达同学在试验教学中的主体位置和培育同学在试验教学中的创新精神,各教学试验室须建立开放工作制度.本着循序渐进的原就,开放工作可采纳以下形式：1、完全开放制.完全开放的试验室主要是量大面广的校基础试验中心室,各试验室应在教学内容、教学方法和时间支配等方面实行全面开放.2、部分开放制.部分开放试验室主要是专业基础及专业试验室,除完成试验教学方案外有选择的接纳同学进试验室做试验.有条件的试验室,可依据的区性或全国性高校生竞赛组织专题培训,经过挑选、竞争,为学校组队参赛,或培育具备
30、某方面的专长人才而进行开放,经过不懈努力,逐步形成的区或全国性的创新人才培育基的.六、试验教学质量的检查与评估1、各试验室要对试验教学情形常常进行检查和考核,准时发出和解决问题.对检查考核要做书面记录,重要内容要存档备案.2、各学院主管试验教学的负责人要把握本学院试验教学的总体情形,一些重要试验课程或同学反映看法较多的课程,应作现场抽查,准时处理.各学院教务治理部门要按时发出和回收“试验教学情形登记表”,仔细进行分析、总结,并对同学在出勤、纪律、试验作风等方面的突出问题或严峻违纪者,定期公布并赐予处理.各学院应实行多方式开展试验教学质量的检查和评估工作.仔细听取同学的看法和建议并准时予以改进.
31、试验室与资产治理处应定期或不定期检查试验开出情形,明白试验中存在的设备、环境条件等问题,并协可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -调解决.对按任务已安排经费而未开出或少开出试验的,以及任意削减学时或增加组人数的试验室应准时处理.3、试验教学评估.试验教学评估是检查试验教学质量与成效的重要手段.是促进试验教学改革和建设,提高教学质量、治理水平和试
32、验室综合效益的有力措施.各学院级评估每两年进行一次. 校级评估每四年进行一次.八、试验项目及文件治理1、试验项目治理.无论独立或非独立设置的试验课或课程试验,都应按训练部的要求建立试验课题运算机信息治理.各试验室均应照实填写试验课题情形统计表,该统计数据将作为试验教学材料消耗费安排的主要依据.2、试验教学文件治理.试验教学文件治理是教学治理的重要组成部分,各试验室要依据教务治理及试验室工作档案与基本信息的收集与治理工作制度的要求,按时将有关试验教学文件上报试验室与资产治理处.2.4 吉林高校试验室基本信息收集及档案治理方法暂行 校资产字 20226 号试验室档案是试验室建设和进展的真实记录,反
33、映了学校教学,科研进展的历程,是试验室建 设和治理的重要依据.为正确、全面反映试验室建设的历史,提高试验室教学、科研水平,更好的 为人才培育服务,仔细贯彻执行中华人民共和国档案法、中华人民共和国统计法和国家教 委办 1994429 号文件高等学校档案工作规范的有关规定,建立和完善试验室档案,规范统计行为,提高信息、数据收集的质量,保证统计数据的真实性、牢靠性,特制定本方法.-一、试验室档案治理的范畴1、试验室建设方面试验室批准建立或撤并、改组等的依据文件.试验室的进展建设方案：各项规章制度.试验室先进评比和得奖材料.试验室室内改造用的电路图,水、电、气、管道布局图, 以及一些特殊技术安全的设施
34、施工图等.试验室的房间数及面积等.2、试验教学治理方面试验教学大纲,试验教材,试验指导书,教学试验卡片,教学任务书,考试题目：新开设的报告,更新试验的改造报告.试验教学方法等有关资料.试验技术的讨论极其 成果.3、试验仪器设备治理方面仪器设备的帐卡、调拨单、报废单.国内外赠送仪器设备的资料.珍贵仪器设备的技术资料,论证报告,使用、修理记录,重要测试样品的数据分析记录等.低值耐用品帐.仪器设备使用说明书等.4、试验经费治理方面,各类经费申请立项报告,经费使用报告,购置仪器设备的清单,消耗材料清单,经济合同,以及经费使用效益报告等.5、科研及科研开发项目治理方面项目的立项报告,合同书及协议书,项目
35、完成的鉴定报告,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -创造、专利申请材料.论文及获奖材料等.6、试验室工作人员情形历届试验室主任、任课老师、试验技术人员及试验工人等的任命、批准、调动手续及自然情形.7、其它有储存价值的材料含图片、底片、录音带、上报的各种统计表.二、试验室档案治理1、试验室档案治理是试验室的一项重要工作.从试验室建立之日起,开
36、头建档,逐年积存.全体试验室工作人员都要参与,要设专人负责收集、整理、汇编及存档工作.2、每届试验室主任要仔细负责档案治理及监督检查工作.3、严格档案借阅手续,作好保密工作.4、试验室主任及具体治理人员变动时,准时办理交接手续.5、试验室档案治理工作成果显著者,学校予以夸奖及嘉奖.2.5 吉林高校固定资产治理方法校发 202265 号第一章总就第一条 为加强学校固定资产治理,提高资产的使用效益,依据国家国有资产治理局和财政部联合发布的行政事业单位国有资产治理方法及国务院机关事务治理局中心行政事业单位固定资产治理方法的有关规定,结合我校的实际情形,特制定本方法.其次条 固定资产是学校国有资产的重
37、要组成部分,是学校建设和进展的基本条件,是培育人才,保证教学、科研、生产、行政办公、生活后勤等项工作顺当进行,办好学校的物资基础.要加强固定资产的治理,建立健全各项治理制度,明晰产权关系,合理配备并节约有效使用固定资产,保证资产的安全和完整.第三条 固定资产治理的内容包括：产权的登记、界定、变动和纠纷的调处.资产的购置、调配、使用、处置、评估、统计报告和监督检查等.其次章固定资产的范畴和分类第四条 符合以下条件的财产为固定资产：一、一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原先物质形状的资产.二、单位价值虽不足规定标准,但耐用期在
38、一年以上的大批同类物资,按固定资产治理.第五条 固定资产分为六类：房屋及建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈设品、图书、其它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -固定资产.一、房屋及建筑物,指房屋、建筑物及其附属设施.房屋包括教学和科研用房、行政办公用房、生产经营用房、仓库、职工生活用房、食堂用房、锅炉房等.建筑物包括道路、桥梁、围墙、水塔、
39、雕塑等：附属设施包括房屋建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等.二、专用设备,指各种具有特的性能和特的用途的设备.包括各种仪器和机械设备、医疗器械、文体设备等.三、一般设备,指办公和事务用的通用性设备.包括交通工具、通讯工具、家具等.四、文物和陈设品,指、纪念品、装饰品、展品、藏品等.五、图书,指图书馆室 、阅览古玩、字画室、资料室的图书资料等.六、其它固定资产,指未能包括在上述各项内的固定资产.固定资产分类明细为十六类：01、房屋及建筑物02、土的及植物03、仪器外表04、机电设备05、电子设备06、印刷机械07、卫生医疗器械08、文体设备09、标本模型10、文物及陈设品11、图书1
40、2、工具、量具和器皿13、家具14、行政办公设备15、被服装具16、牲畜第三章固定资产的治理体制第六条 固定资产的治理和使用应坚持统一政策、统一领导、归口、分级治理、责任到人、物尽其用、管用结合的原就.第七条 全校固定资产治理工作在主管校长领导下,实行校、 院系二级治理体制. 试验室与资产治理处是学校固定资产的一级治理单位,其职责是：一、负责全校固定资产产权界定、资产评估、清产核资等项工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 47 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
41、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、负责制定固定资产治理的各项规章制度,实施产权治理,保证资产的安全和完整.三、负责制定固定资产的配备使用标准、年度方案、并组织实施落实.四、负责学校固定资产总帐、分户分类帐的登记治理工作.五、负责学校固定资产的调剂、调拨、转让、丢失、损坏、报废资产的审批及处理.六、对各部门的固定资产治理进行指导和监督.七、对实行企业化治理的校办产业、经济实体占用的固定资产实行监督治理等等.各校区试验室与资产治理办公室为试验室与资产治理处派出单位,帮助做好各校区固定资产的治理工作.各院 系 、部、处、所、室是学校资产二级治
42、理单位,在试验室与资产治理处授权范畴内,组织实施本单位的固定资产治理工作.行政主要负责人是本单位固定资产治理的第一责任人,对本单位 的固定资产负有全面的治理责任.其职责是：一、仔细贯彻执行学校固定资产治理的规章制度,制定资产治理的实施细就,加强规范化和使用效益的治理.二、对本单位使用的固定资产,在学校规定的权限内有调配权,但必需保证国有资产的安全和完整.三、配备专职或兼职固定资产治理人员,治理好本单位固定资产的帐、卡、物,依据学校资产治理部门的要求,定期或不定期的进行清查,保证帐、物、卡相符,仔细做好有关资产治理的各种统计报表工作.第八条 校内各单位应设专人承担固定资产治理工作,并对所管固定资
43、产的安全完整负有责任.固定资产治理人员应相对稳固,工作调动时要实行严格的交接手续,帐、卡、物清点无误,签署交接文书,经试验室与资产治理处备案后方可调动.第四章固定资产的计价第九条 固定资产计价标准：一、购入、调入的固定资产,按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等计帐.二、自行建造的固定资产,按建筑过程中实际发生的全部支出计帐.三、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产,按改建、扩建发生的支出减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值增记固定资产帐.四、接受捐赠的固定资产,依据同类固定资产的市场价格或者有关凭证记帐,接受捐赠固定资产时发生的相关费用应计入固定资产价值.五、无偿调入的固定资产,不能查明原价值的,依据估价入帐.六、盘盈的固定