《2022年北师大版思品与社会三上《我懂事了》版教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版思品与社会三上《我懂事了》版教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我懂事了说课格尔木市育才学校柴君各位领导、老师们,你们好；今日我要进行说课的框题是： 我懂事了第一,我对本框题进行分析一、说教材我说课的内容是人教版教材三年级上册第一单元我是“大”同学了,第一课我懂事了这一单元分为三个主题活动：我懂事了、我与小伙伴、珍爱时间.引导同学感受自己的成长经受, 通过对比发觉自己的变化.本课是本单元也是本册教材的起始课,同学从品德与生活的学习过渡到品德与社会的学习中来,进入三年级是学校生活的一个转折点, 随着同学社会生活范畴的不断扩大,熟悉社会和品德形成的需要也在
2、不断提高.他们已经积存了一些发觉问题、分析问题的才能,初步把握收集整理信息的才能,能够初步熟悉自我,清晰表达自己的感受和见解.我依据对教材的懂得和同学的情形,为表达新课标中“明白自己的特点,发扬自己的优势,有自信心.”以及“知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的哺育之恩体会家庭成员的亲情,以恰当的方式表达对他们的感谢、敬重和关怀,孝敬父母长辈”的内容标准制定了以下教学目标：1、 学问与技能：明白自己的成长过程,感受自己的成长变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
3、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案化,发觉自己的优点,培育同学收集、整理资料的才能.2、 方法与过程：通过争论,搜集汇报资料、辨析、讲故事等方式,感受父母、老师、同学在自己成长中的关怀与帮忙3、 情感态度与价值观： 在活动中体验成长的欢乐,对父母、老师、同学等关爱自己成长的人产生感谢、敬重之情.重点：感受自己成长变化,发觉自己的优点.难点：懂得自己的成长离不开父母、老师和同学的关怀和帮忙,萌发对它们的感谢之情.二、说教学方法 一 说教法： 老师应当依据不同的教学内容,预设的教学目标、采纳不同
4、的教学方法,才能游刃有余,淡定施教.新课标中指出：训练的内容和形式必需贴近儿童的生活,反应儿童的需要,让儿童的心灵感受社会,用自己的方式去争论社会.我设计了：创设情境法、沟通谈话法、辨析法、直观对比法等.使同学在直观发觉自己成长的基础上,畅谈自己的思想行动的成长,从自己的成长中感受到父母、老师、同学的关爱,从而解决重难点. 二 说学法： 老师在教学过程中应把握目标,通过教学活动设计,帮忙同学在活动中获得情感体杨,形成积极的生活态度, 形成良好的行为习惯,依据同学的道德情感认知规律,我在教学中采纳的学法有：沟通汇报法、讲故事法、争论探究法等.调动 同学主动参加的爱好,达到懂得陶情、感悟积淀的作用
5、.三、说教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 一 创设情境、直观导入.同学的学习爱好是上好一堂课的根本保证,出色的导入自然会牢牢抓住同学的学习爱好,上课伊始我创设一个请客人来的情 境,展现班级同学一年级的照片让同学找自己和同学,通过对比和沟通发觉自己长大了、长高了,激发同学的学习爱好,老师点 拨,你仍有什么变化.从而揭示
6、课题你懂事了 . 二 沟通成长经受,展现才能.新课标的基本理念中指出：儿童的生活是课程的基础,儿童品德和社会性源于他们对生活的熟悉,体验和感悟, 儿童的现实生活对其品德的形成具有特别的价值.请同学拿出自己的照片与小组同学共同沟通,讲讲自己成长过程中好玩的、难忘的故事.在比较和叙述中发觉自己的成长变化,感受成长的乐趣. 在全班的汇报中,请同学介绍自己的成长、懂事的变化.通过同学的汇报启示同学在学习、 家庭生活、 自制力和珍爱时间等良好习惯方面畅谈自己懂事了. 在同学提到自己的才能上的增长时,请同学展现自己的才能, 在老师和同学的勉励中体验成长、胜利的欢乐,达到发觉自己的优点,增强自信心的教学目标
7、. 三 感悟成长的帮忙,积淀升华情感.新课程标准中指出：品德与社会课程目标中的三个方面是有 机的统一体,老师应全面把握目标,转变注意学问,忽视才能、 情感态度、价值观的培育的教学观念. 同学在沟通自己成长经受, 体验成长的欢乐后老师抛出问题：“你们的成长懂事,谁看了最可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案兴奋 .仍记得亲人、伴侣勉
8、励你进步时说过的话,关怀帮忙你的事情吗 .”同学在小组中争论、沟通,感悟自己的成长离不开他人的帮忙,积淀感恩的情感.老师适时提问：你准备怎样感谢这 些帮忙过的的父母、老师和同学.并抛出辨析题,请同学说说遇到这样的事情,怎么办.让同学知道在生活和学习中,做好自己的事情,努力学习、听父母长辈的话也是成长懂事的表现.四、情感升华,感恩训练.老师总结, 同学们不仅要在内心牢记他们的关爱,更重要的是用自己的行动和爱去感谢他们,在父母过节或过生日的时候, 静静的送上一份祝愿,也是同学们感谢他们的表现.使同学知道他们的成长和进步是老师和父母最期望看到的,期望每一位同学都能取得等多的进步.我的说课完毕,感谢大家.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载