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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（北师大版学校作文四年级下册）教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作题目 ：习作要求 ：1. 会说话的2. 的话3. 我总也忘不了那句话可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
2、_精品资料_1、 学习按肯定次序有条理的进行表达.2、 适当绽开想象和联想,抓住其中你最感爱好的的方进行描画.3、 在合抱负象的基础上,写出内容详细、语句通顺的简洁记叙文.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （ 1）习作内容：习作指导习作过程 ：一、 启示谈话：有时候一句话就会转变我们的人生历程,这就是语言的力气.语言也有它特殊的魅力. 如：令人难忘的话、令人兴奋的话、古怪的话抓住人物的动作、语言及内心活动突出为什么难忘、兴奋、古怪二、提出作文要求1、 学习有次序的、有条理的进行表达,大
3、胆绽开想象和联想,2、 抓住其中你最感爱好的的方进行描画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3、 语句要通顺、想象合理,内容丰富.三、同桌互说、互听、互议.四、范文观赏我总也忘不了那句话老师的话其次课时 （ 2）习作内容：练写指导习作过程：一、丰富材料、抓住重点1、激发想象的爱好.假设对将来世界上没有了想象.（包含激情的语言或彩
4、色图象）2、打开同学的思路.（回忆过去某人、某事、或某个特定的时间说过的具有哲理、难忘或与众不同的话. ）二、乘兴写作,体验欢愉1、依据所思所悟,先明确你想写的题目拟定提纲,打草稿.2、同桌互换提纲,相互说说自己的取材与大体框架,想表达的中心思想,环绕中心组织材料,并对别人的提纲提出修改建议.3、按次序挑选材料,列出小标题,依据提纲独立作文.4、启主写作,同学自由表达.三、写完后修改要点：(1) 叙事是否完整、有条理.(2) 所写内容是否有吸引人的亮点.(3) 情节是否曲折,语言是否鲜活,联想是否合理,感受是否自然. 各自依据要点修改润色,然后同学之间交换观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载
5、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作内容：习作过程：一、总评讲评习作第三课时 （ 3）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 讲评作文1、 确定优点：本次作文,同学们 的好的作文层出不穷.有的写出了自己的心里话.有的同学写记实作文,表达自己的真情实感.同学们的选材范畴相当宽泛,形式多样,内容较详细
6、.2、 指出不足：在写作中, 同学应留意语言要凝练, 应留意写作要有明确的中心,写完后,留意认真修改.二、夸奖本次习作优秀者三、重点讲评-的-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案四、小组讲评,合作沟通1、互读互评,进行沟通、修改.2、借鉴他人的特长,来优化自己的习作.第四课时 （ 4）习作内容：修改习作,再次誊写习作过程：一、 认
7、真阅读习作及老师的评语, 发觉自己习作中的优点和不足之处,明确今后努力的方向.二、 修改病句3、自由合作观赏习作、四人一组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面.、老师巡察,并深化个别组参加沟通.四、再次誊写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案习作题目 ：1 、春天的小河（小雨）2 、想象作文：我是春天的小雨点习作要求 ：1、指导同学
8、抓住形、色、声等写出春水的特点,表达真情实感.2、指导同学绽开大胆、奇妙的想象,用拟人的手法写出春雨的特点,使习作有声有色.3、培育同学运用多种感官观看事物以及语言表达才能,从而提高同学的作文水平.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （ 5）习作内容：习作指导习作过程 ：一、谈话导入,说说春雨的特点孩子们,春天是个迷人的季节, “吹面不寒杨柳风,沾衣不湿杏花雨.”你们喜爱春雨吗？谁能说说春雨的特点？（引导同学从形、色、光等方面说说春雨的细小,宝贵.）二、沟通积存的有关春天的资料1孩子们,
9、像“春雨贵如雨”“一年之计在于春”这样的农谚、格言、诗句很多, 她们在丰富我们的语汇的同时,也在向我们传达着春天的信息.你们肯定积存了不少,展现出来,我们一起共享；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2孩子们的积存真多.（出示孩子们沟通的农谚）看看这些农谚有什么特点？我们也试着编一个吧；3指名说说自己编的农谚,老师相机点评（要与春
10、天、农业有关,语言要简练）.三、同桌互说、互听、互议.四、范文观赏抢春水三月桃花水其次课时 （ 6）习作内容：练写指导习作过程：一、丰富材料、抓住重点孩子们,春天是美好的,花开了,树绿了,小河又开头流淌了.用你的眼睛、 你的心灵去触摸春天感受春天吧,布满生气的春天睁开了惺松的眼睛,也正欢迎着我们投入到她热忱的怀抱了；本单元的主题是环绕春水绽开的,几篇课文也都和春水有关, 所以我们这次习作就来写写春水吧.1指名读“笔下生花”的内容,说说题目的要求.2学了本单元的几篇课文,你肯定积存了不少描写春水的语句和写法吧,说说你的收成.3摸索 2 分钟,你预备挑选哪个题目,结合冬冬的话,说说怎么能把春水写得
11、生动详细、有声有色. 依据同学的回答老师板书：按肯定次序. 抓住形、色、声、光等. 大胆想象. 运用拟人、比如、排比等手法. 引用诗句、格言、农谚等 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、乘兴写作,体验欢愉第一个选题：写春天的小河（小雨）后面的括号里供应的是备选内容,你可以依据自己的实际情形另写,如小溪、池塘等.既然是写春天的小
12、河（小雨）,就要依据春天这个季节 的特点, 抓住春天的小河（小雨）等春水在这个季节的特点和不同于其它季节之处. 春水滋润着万物, 那么一场春雨前后肯定会有一些变化,应重点描写春雨后的景象.第三个选题：写想象作文：我是春天的小雨点写想象作文要大胆的去想象,但肯定要符合春雨的形状和特 点,只有把自己合理的想象成春天的小雨点,才能逼真的演绎出春天小雨点的栩栩形状和勃勃生气,从而达到想象和实际的完善结合.好了,让我们拿出笔来进行我们这次的习作吧；三、写完后修改要点：好文章是改出来的.孩子们,先自己读一读修改修改,然后请和你的同桌或好伴侣互改,看谁的作文写得生动详细,有声有色；好了,让我们拿出笔来进行我
13、们这次的习作吧；各自依据要点修改润色,然后同学之间交换观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作内容：习作过程：一、总评讲评习作第三课时 （ 7）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 讲评作文1、 确定优点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案本次作文, 同学们的好的作文层出不穷. 有的写出了春天的
14、小河,有的同学写春天的小雨点,表达自己的真 情实感.同学们的选材范畴相当宽泛,形式多样,内容较详细.2、 指出不足：在写作中, 同学应留意语言要凝练, 应留意写作要有明确的中心,写完后,留意认真修改.二、夸奖本次习作优秀者三、重点讲评四、小组讲评,合作沟通1、互读互评,进行沟通、修改.2、借鉴他人的特长,来优化自己的习作.第四课时 （ 8）习作内容：修改习作,再次誊写习作过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资
15、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、认真阅读习作及老师的评语,发觉自己习作中的优点和不足之处,明确今后努力的方向.二、修改病句三、自由合作观赏习作、四人一组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面.、老师巡察,并深化个别组参加沟通.四、再次誊写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案习作
16、题目 ：1 、的手2 、想象作文：五指兄弟习作要求 ：1、 学习按肯定次序有条理的进行表达.2、 适当绽开想象和联想,抓住其中你最感爱好的的方进行描画.3 、 在合抱负象的基础上,写出内容详细、语句通顺的简洁记叙文.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （ 9）习作内容：习作指导习作过程 ：一、 启示谈话：出示三双手的图片,请同学们来看一下,这三双手的主人公分别是谁？ （留意提示是一个家庭中的. ）你是依据什么猜想出来的的.是啊,爸爸的手粗大有力,妈妈的手暖和细腻,孩子的手稚嫩灵活.每个人
17、的手都不同,请大家任选一题,写写自己的感受.二、提出作文要求1、 认真阅读习作要求,弄清晰要写的内容,就文本而言,可抓住两点：一是手的特点,手的特点各不相同,可从形状、给人感觉、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案起到的作用等方面把握.二是“感受” ,所写得手要有肯定的代表意义.2、 领会运用恰当的修辞手法、观看细致、亲身感受、
18、采纳数字描写3、 语句要通顺、想象合理,内容丰富.三、同桌互说、互听、互议.四、范文观赏妈妈的手老师的手其次课时 （10）习作内容：练写指导习作过程：一、丰富材料、抓住重点1、你们都想写谁的手？环绕你所选的这双手,可以写哪些方面的内容了？（同学自由说）2、在写手的样子时, 你认为哪些句子很形象？你觉得如何将手的样子写的这么形象？（比如的手法、观看细致、亲身感觉、数字、颜色）二、乘兴写作,体验欢愉1、依据所思所悟,先明确你想写的题目拟定提纲,打草稿.2、同桌互换提纲,相互说说自己的取材与大体框架,想表达的中心思想,环绕中心组织材料,并对别人的提纲提出修改建议.3、按次序挑选材料,列出小标题,依据
19、提纲独立作文.4、启主写作,同学自由表达.三、写完后修改要点：(1) 叙事是否完整、有条理.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案(2) 所写内容是否有吸引人的亮点.(3) 情节是否完整,语言是否鲜活,联想是否合理,感受是否自然. 各自依据要点修改润色,然后同学之间交换观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
20、 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作内容：习作过程：一、总评讲评习作第三课时 （11）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 讲评作文1、 确定优点：本次作文, 同学们的好的作文层出不穷.有的写出了春天的小河,有的同学写春天的小雨点,表达自己的真情实感.同学们 的选材范畴相当宽泛,形式多样,内容较详细.2、 指出不足：
21、在写作中, 同学应留意语言要凝练, 应留意写作要有明确的中心,写完后,留意认真修改.二、夸奖本次习作优秀者李兴田一凡霍宇豪廉梦圆田雪怡田佳欣三、重点讲评1、田宽的妈妈的手在世界上,有灵活的手、笨拙的手、致富的手、败家的手、勤劳的手,我妈妈的手是一双勤劳的手.评：通过列举引出中心,开头较好.2、孙莎莎的爸爸的手爸爸的手,粗糙有力,老茧布满了手掌,手指肥圆,一个手指似三节老干磨.评：明确的写出了爸爸手的特点,能够运用恰当的比如句,点明中心.四、小组讲评,合作沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 35 页 -
22、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、互读互评,进行沟通、修改.2、借鉴他人的特长,来优化自己的习作.第四课时 （12）习作内容：修改习作,再次誊写习作过程：三、认真阅读习作及老师的评语,发觉自己习作中的优点和不足之处,明确今后努力的方向.四、修改病句1、姐姐的手是干重活手就是这样姐姐的手就变得粗糙.（田庸 褀姐姐的手）修改： 姐姐的手是由于干重活才变得粗糙.2、是谁的画,像暖流一般,流进我们的心中.是谁的歌,像百灵鸟一样悦耳.（田一凡老师的手）修改： 是谁的画
23、,像暖流一样,流进我们的心田.是谁的歌,像百灵鸟一样悦耳,飘进我们的耳畔；3、自由合作观赏习作、四人一组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面.、老师巡察,并深化个别组参加沟通.四、再次誊写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案习作题目 ：缩写草帽计习作要求 ：1、先简要的复述一边再写.2、要写清晰事情发生的时间、 的点、人物,以及大
24、事的起因、经过、结果.3、可以选用课文中的重点词语和句子.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （13）习作内容：习作指导习作过程 ：一、 启示谈话：先简要的复述一边在写,要写清晰事情发生的时间、的点、人物,以及大事的起因、经过、结果.可以选用课文中的重点词语和句子.二、提出作文要求1、要写清晰事情发生的时间、的点、人物,以及大事的起因、经过、结果.2、可以选用课文中的重点词语和句子.3、 语句要通顺、想象合理,内容丰富.三、同桌互说、互听、互议.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
25、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案其次课时 （14）习作内容：练写指导习作过程：一、丰富材料、抓住重点1、先简要的复述一边再写.2、要写清晰事情发生的时间、的点、人物,以及大事的起因、经过、结果.二、乘兴写作,体验欢愉1、依据所思所悟,先明确你想写的题目拟定提纲,打草稿.2、同桌互换提纲,相互说说自己的取材与大体框架,想表达的中心思想,环绕中心组织材料,并对别人的提纲
26、提出修改建议.3、按次序挑选材料,列出小标题,依据提纲独立作文.4、启主写作,同学自由表达.三、写完后修改要点：(1) 叙事是否完整、有条理.(2) 所写内容是否有吸引人的亮点.(3) 情节是否完整,语言是否鲜活,联想是否合理,感受是否自然. 各自依据要点修改润色,然后同学之间交换观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑
27、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作内容：习作过程：一、总评讲评习作第三课时 （15）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 讲评作文1、 确定优点：本次作文,同学们对草帽计的缩写较胜利,能够写清晰事情发生的时间、的点、人物,以及大事的起因、经过、结果.2、 指出不足：在写作中, 同学应留意语言要凝练, 应留意写作要有有概括性,写完后,留意认真修改.二、夸奖本次习作优秀者李兴田一凡石玉腾廉梦圆田雪怡田佳欣三、重点讲评1、希悦的草帽计文明遐迩的二万五千里长征留下了很多动人的故事.评：开头交代故事发生的时间,引出下文.2、田雪怡的草帽计白军.评：明确的写出了爸爸手的特点,能
28、够运用恰当的比如句,点明中心.四、小组讲评,合作沟通1、互读互评,进行沟通、修改.2、借鉴他人的特长,来优化自己的习作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第四课时 （16）习作内容：修改习作,再次誊写习作过程：一、认真阅读习作及老师的评语,发觉自己习作中的优点和不足之处,明确今后努力的方向.二、修改病句1、文明遐迩的二万五千里
29、长征留下了很多动人的故 事和传奇. 白军一边死死盯住不放, 一面派飞机在天上轰炸.（田柔草帽计）修改：文明遐迩的二万五千里长征留下了很多动人的故事 和传奇.白军一边死死盯住不放, 一面派飞机在天上轰炸.2、战士们感到莫名其妙, 有的说：“草帽是我们的随身宝, 既能着太阳,又能避风雨.为什么要把它丢掉了？”（田一凡草帽计）修改：战士们感到莫名其妙,都不情愿扔掉草帽.三、自由合作观赏习作、四人一组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面.、老师巡察,并深化个别组参加沟通.四、再次誊写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共
30、 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作题目 ：习作要求 ：1、我喜爱 -花2、鲜花送给 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 学习按肯定次序有条理的进行表达.2、 适当绽开想象和联想,抓住其中你最感爱好的的方进行描画.3、 在合抱负象的基础上,写出内容详细、语句通顺的简洁记叙文.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.
31、习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （17）习作内容：习作指导习作过程 ：一、 启示谈话：牡丹国色天香,荷花出污泥而不染,兰花清爽飘逸不知名的野花也妩媚可爱.任选一题,写写你钟爱的花吧.二、提出作文要求1、 学习有次序的、有条理的进行表达,大胆绽开想象和联想,2、 抓住其中你最感爱好的的方进行描画.3、 语句要通顺、想象合理,内容丰富.三、同桌互说、互听、互议.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word
32、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、范文观赏美人蕉花种习作内容：练写指导习作过程：一、丰富材料、抓住重点其次课时 （18）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、牡丹国色天香,荷花出污泥而不染,兰花清爽飘逸（包含激情的语言或彩色图象）2、不知名的野花也妩媚可爱.（打开同学的思路.） 二、乘兴写作,体验欢愉1、依据所思所悟,先明确你想写的题目拟定提纲,打草稿.2、同桌互换提纲,相互说说自己的取材与大体框架,想表达的中心思想,环绕中心组织材料,并对别人的提纲提出修改建议.3、按次序挑选材料,列出小
33、标题,依据提纲独立作文.4、启主写作,同学自由表达.三、写完后修改要点：(1) 叙事是否完整、有条理.(2) 所写内容是否有吸引人的亮点.(3) 情节是否曲折,语言是否鲜活,联想是否合理,感受是否自然. 各自依据要点修改润色,然后同学之间交换观赏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
34、_习作内容：习作过程：一、总评讲评习作第三课时 （19）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 讲评作文1、 确定优点：本次作文,同学们能够对各种花的形、色、光及其变化,仍可以倾听,可以触摸,把感受充分写出来. 2、 指出不足：在写作中, 同学应留意语言要凝练, 应留意写作要有有概括性,写完后,留意认真修改.二、夸奖本次习作优秀者李兴田一凡石玉腾廉梦圆田雪怡田佳欣三、重点讲评1、田柔的鲜花送给外公我拿着一束花, 冲进了医院的大门跑进外公住的病房,送给了生病的外公.评：外公在生病时,作为外孙女的你给他老人家送来了鲜花,表达了对外公的爱.2 霍宇豪的我喜爱的月季花凑近闻一闻,真是让人
35、神清气爽,精神抖擞.评：明确的写出了月季花的幽香,“神清气爽,精神抖擞”,词语运用恰当,点明中心.四、小组讲评,合作沟通1、互读互评,进行沟通、修改.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 35 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、借鉴他人的特长,来优化自己的习作.第四课时 （20）习作内容：修改习作,再次誊写习作过程：三、认真阅读习作及老师的评语,发觉自己习作中的优点
36、和不足之处,明确今后努力的方向.四、修改病句1、春天,迎春花抢先开放,一丝一丝的像很多颗金星缀在一条条绿带上.（张雨莹我喜爱的花）修改：春天,迎春花抢先开放,一朵一朵的像很多颗金星缀在一条条绿带上. 2、花的漂亮、清雅是溢于言表的,怎么形容也不为过.（南俊凡我喜爱茉莉花）修改：花的漂亮、 清雅是溢于言表的, 怎么形容也不为过.我今日要赞扬茉莉花.三、自由合作观赏习作、四人一组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面.、老师巡察,并深化个别组参加沟通.四、再次誊写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 23 页,共 35 页 - -
37、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_习作题目 ：习作要求 ：1、我长大了2、我与父母交伴侣3、远方的父母您辛苦了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 学习按肯定次序有条理的进行表达.2、 适当绽开想象和联想,抓住其中你最感爱好的的方进行描画.3、 在合抱负象的基础上,写出内容详细、语句通顺的简洁记叙文.习作目的 ：1、生动、详细、有条理的写好一件事.2、捕获事物的鲜活点,让习作内容丰富新奇、语言活泼生动.习作课时 ：四课时课时划分 ：第一课时 （21）习作内