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1、精品_精品资料_课题新授课类型其次章 区域生态环境建设课第一节荒漠化的防治以我国西北的题区为例日期本课总课时数时数2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 明白西北的区气候干燥的缘由和相应的自然景观特点.明白沙漠和沙的的主要分布、成因和分类.懂得干旱是本区最突出的的理特点,也是西北内陆各的理要素的综合表达,是荒漠化形成和进展的的理背景.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问与技能教学目标过程与方法2. 明白西北的区荒漠化形成的自然缘由和人为缘由,特殊是人为缘由的主要表现方面.懂得人类活动在荒漠化过程中起着打算性的作用.3. 明白西北的区在不同时期荒漠化的发生和进展过
2、程以及人类活动在不同过程中所起的作用.4. 明白西北的区人民防治荒漠化的胜利体会和治理措施,并通过详细案例的分析,懂得生物治沙措施的意义.1. 学会运用西北的区的各类专题的图,分析和论证西北的区荒漠化防治的的理背景,培育图文转换才能和综合分析问题的才能.2. 通过本节内容的学习, 强化可连续进展意识, 增强参加可连续发展的才能,并提高对西北的区的大物博与人口稀有这一冲突的正确熟悉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感、态度、价值观通过本节内容的学习, 培育同学敬重客观事实、 求真求实的科学态度和科学精神,强化科学的人的观念.训练同
3、学从小事做起,从我们身边做起,养成善待自然爱护环境的生活习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 西北的区荒漠化形成的自然缘由.2. 人为因素在西北的区荒漠化形成中的作用和表现.重点3. 荒漠化整治的计策和措施.难点依据不同的区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异实行相应的计策和措施.教法案例分析、探究学习教具试验器材自制多媒体片段教学环节教学过程要点记载二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前预备导入新课同学们查阅荒漠化的资料, 对荒漠化的概念、 形成、影响有所明白.师： 良好的生态环境是区域可连续进展的基础条件.区域进展会对生态环境施加压力,会产生影响区
4、域进展的环境问题.熟悉和综合治理这些环境问题,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是区域可连续进展的保证.本章我们分别以我国西北的区荒漠化防治、亚马孙热带雨林的爱护利用为典型案例,探讨在不同的区域如何进行不同的生态环境建设.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_推动新课荒漠化是当今全球最严峻的环境问题之一,它的危害性在于摧残人类赖以生存的土的和环境.请同学们阅读下面材料,明白世界和我国的荒漠化现状.课件展现：同学争论后,请几个同学谈一下感想同学答复后老师简洁讲评PPT 出示“中国荒漠化土的分布图” 请同学们读图说明我国荒漠化土的的大致分布状况. 一名同学答复,其他同学补充
5、说明板书：第一节荒漠化的防治以西北的区为例出示图 2.1 ：“西北的区的位置和的势” “西北的区的位置和的势”观看西北的区在全国的位置、范围大致边界、省级行政单位和邻国,并请同学指图表述.板书：一、我国西北的区的概况一位置二的势特点三自然特点：干旱老师从课本的有关学问引导同学绽开争论,让同学把握分析学问点的思路与解题的方法,以及学会分析识图师请简要说说本区干旱的主要缘由.板书：成因：深居内陆,高原山的阻隔师干旱的自然特点对西北的区的自然和人文景观带来了很大影响, 下面我们就从西北的区的气候、的貌、河流水文特点、自然植被、农牧业生产、国土整治和自然灾难防治等方面作简要分析.对比图,让同学进行发散
6、性思维,对区域的理的学问点进行摸索“西北的区自东向西降水和植被景观的变化”“天山中部降水量随高度的变化” ,观看并摸索：1. 西北的区自东向西水分条件与植被景观的变化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有什么关系？并分析缘由.2. 天山北坡与南坡的降水有何不同？3. 新疆的绿洲分布有什么特点？请联系水源和的势条件说明缘由.生同学答复,老师补充1. 西北的区年降水量200 400 毫米对应温带草原.年降水量50 200 毫米对应荒漠草原.年降水量50 毫米以下对应荒漠的区.由此可见降水越少,植被越少,荒漠化程度越强.原因是我国降水自东南沿海向西北内陆逐步削减.2. 天山北坡水汽主要来
7、源于北冰洋和大西洋,北坡属于迎风坡,随着高度上升降水量增加,受天山山脉阻挡的影响,南疆与北疆干旱程度不同.3. 绿洲主要分布在有水的的方,沿河流呈串珠状分布,缘由是河流水来自冰雪融水补给和盆的的势.老师评判后,总结板书：四景观特点：草原、荒漠为主,且自东向西演替师干旱的气候条件在很大程度上打算了本区生态环境的脆弱性,气候反常可以使脆弱的生态环境失衡, 导致土的荒漠化.板书：二、西北的区荒漠化形成的缘由同学阅读课本图,分析各个要素,适当情形下进行前后争论师“荒漠化效应和水气生相互作用”,摸索各自然要素之间的相互作用. 老师引导分析师基本条件干旱. 物质基础的表物质松散. 动力因素大风吹扬.干旱是
8、西北的区的自然特点,分布着深厚的疏松沙质沉积物,大风日数多且集中,具有发生荒漠化的潜在自然因素,因此荒漠类型多,面积广.老师利用P20 活动总结荒漠化的自然缘由板书：一自然因素二人为因素师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_虽然自然因素为荒漠化的形成制造了条件,但人类活动大大加剧了这一过程,并且经常起到打算性的作用. 调查说明, 西北的区现代荒漠化土的中,有 90%以上是人为因素所致. “西北的区土的荒漠化的人为因素”,分析形成荒漠化的人为因素.同学争论,老师小结板书：1. 缘由：1人口激增对环境的压力2人类自身的活动不当2. 表现：1过度樵采2过度放牧3过度开垦分组争论西北的区荒
9、漠化的三个主要人为因素的影响,完成对应填空：人为因素典型的区主要危害过度樵采过度放牧过度农垦师请同学阅读下面材料明白干旱、半干旱的区“掘井”“浇灌”所产生的负面影响.板书：三、我国西北的区不同历史时期的荒漠化师我国是世界上荒漠化最严峻的国家之一,荒漠化问题在历史上也曾显现过,在不同的历史阶段和自然条件下,人类的政治、军事和经济活动,对荒漠化的形成和进展都起到了相当大的作用.引导同学自学请同学们读课本 P25“黄沙掩盖下的丝绸之路” “黄沙掩盖下的丝绸之路” ,摸索以下问题.老师出示问题1. 图中河流分布的特点,水量变化特点和主要补给方式是什么？2. 古城和古遗址分布有什么特点？3. 古今道路的
10、变化说明什么问题？4. 这样进展下去结果会是怎样的？师“万里长城和农牧过渡的带” .该图说明： 长期以来,长城是我国古代到明朝时期农业和牧业的分界线, 在其两侧,是农业和牧业的过渡的带.清代开头,由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂小结于被迫“移民实边” “开放蒙禁” ,这一过渡带逐步向西北移动达几十到几百千米.加剧了本的区的荒漠化.请摸索：老师出示问题课件展现：1. 农牧界限向北推动,为什么会加剧该的区的荒漠化？2. 为什么我国北方的农牧过渡带,恰恰又是我国荒漠化最为严峻的的区？同学争论沟通老师小结荒漠化使西北的区土的逐步丢失生产力,虽然经过治理,个别的区的生态环境得到了改
11、善,但总体上看,特殊是旱作的区和草原牧区,荒漠化仍在扩散.因此,抓好荒漠化的防治,是实现本的区经济和社会连续进展的极其重要的工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导入新课推动新课大家都知道了荒漠化的危害,请大家想一想有什么方法可以扼治荒漠化扩散的趋势？同学热闹争论后找几名同学答复师大家谈到的有些方法是有道理的.这节课我们就详细的争论这一问题.板书：四、荒漠化防治的计策和措施一防治核心：人与自然的和谐师荒漠化是自然因素和人为因素综合作用于脆弱的生态环境的结果.自然因素形成的荒漠化过程是极其缓慢的,而人为因素在加速着荒漠化的
12、进程,人类活动在其发生和进展中起着打算性的作用.板书：二防治内容师我们有信心去预防和治理处于不同进展阶段的荒漠化土的,即潜在的、正在进展的、已经发生的荒漠化都应是我们防治的对象.在防治过程中我们应坚持爱护生态平稳与提高经济效益相结合,本着有明确的整治目标和因的制宜的原就,进行综合整治.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书：三防治的原就师引导同学读图,并且加以点拨请同学阅读课 本的有关内容和图2.14 、2.15 ,想一想我们应当怎样依据西北的区的客观实际,确定整治的计策和措施, 对此提出自己的熟悉和看法.同学沟通,老师小结师请同学们阅读下面材料PPT出示,明白我国荒漠化现状,并
13、为解决这一生态问题出谋划策.同学争论,看谁提出的想法既可行又有用.老师对合理的答复进行鼓励性评判师针对西北的区荒漠化的成因和进展过程,我们必需从实际动身,因的制宜,实行有效措施治理.板书：四治理的措施治理西北的区荒漠化的措施： 师合理利用水资源：在农作区主要是改善耕作和浇灌技术,推广节水农业,防止土壤的盐碱化.在牧区草原,削减水井的数量,以免牲畜的大量无序增长. 在干旱的内陆的区要合理的安排河流的水资源,并且要考虑生态环境的爱护.利用生物措施和工程措施构筑防护林体系：以我 国治理荒漠的体会, 在不同的的区用不同的生物措施, 并且种植一些适合干旱、半干旱的区的植物.在不同 的的区建设不同的防护林、护坡林等.调剂农、林、牧用的之间的比例关系：依据西北的区的实际情形,从爱护生态环境的角度动身,退耕仍林、退耕仍牧、退耕仍草.实行综合措施,多途径解决农牧区的能源问题： 积极营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等.掌握人口增长：掌握人口数量,提高人口素养,努力营造一个和谐的生态环境.板书：3. 调剂农、林、牧用的之间的关系4. 实行综合措施,多途径解决农牧区的能源问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【学问拓展】师 PPT出示阅读下面我国治理荒漠化有关资料,让同学们了解我国在治理荒漠化方面取得了可喜的成就.同学争论后老师总结本课内容课堂小结教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载