《2022年高考语文复习：第二部分古诗文阅读专题六古代诗词鉴赏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考语文复习：第二部分古诗文阅读专题六古代诗词鉴赏.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 专题六 古代诗词鉴赏1【2022 开封一模】阅读下面这首宋诗,完成1 2题；（11 分）病后登快哉亭贺铸经雨清蝉满意鸣,征尘断处见归程；病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情；鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城；故园又负黄华 约,但觉秋风发上生；【注】 快哉亭：位于彭城（今江苏徐州）东南角的城隅之上；本诗是诗人被贬徐州病后所作；黄华：菊花；（5 分）：（1）诗人“ 把酒不知厌” 的缘由是什么？请简要分析；答_ （2）有人评判“ 秋风发上生” 用语生新颖警,请简要分析；（6 分）答：_ 2.（1）【答案】由于乡愁太深太重,挥之不去（3 分）；被贬的失落惆怅难
2、以排解,所以诗人病后频频把盏,借酒消愁（2 分,意思对即可） ；【解析】借酒消愁愁更愁,酒不醉人人自醉；结合情境,作者病后独在异乡、思乡心重,加之被贬的失落心情,多种情感交叉在一起,登亭作诗,自然把酒不厌；（2）原来是秋风吹动人的头发,诗人却用比拟方式形象地说秋风是从头发上生出（3 分）,这样就不仅指秋风萧萧,而且指年华逝去,白发新生,示意了诗人凄冷落寞的情怀（3,意思对即可）；【解析】秋风发上生：暗指头发凋谢或始生白发；李贺南山田中行：“ 秋野明 ,秋风白；”第 1 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 秋,这里可喻指白色,答题时应当第一指出用的是比拟的修辞手法,再结合语境回答修辞的成效；【诗歌赏析】诗一开首以雨后蝉鸣起兴；秋高气爽,雨过天晴,再加病愈登亭,特别畅快；连枝上的蝉也似乎有所领会而在轻盈地鸣叫；“ 满意” 二字,既写出了蝉鸣的神态,又微露了诗人的歆羡之情：蝉之犹豫满志,正是由于它既得时、又得地；言下已隐含人不如蝉的况味；二句由“ 听” 转向“ 见”：秋雨新洗,值此黄昏之际,行人渐少,尘土不扬,那通往家乡的道路显得格外清晰；这一句在远眺中透露出诗人的心事：怀乡情重,思归心切,不曾有一日忘怀；平日里世事纷扰, 或可抑制一时,一旦除去世务的羁绊,闲、有时登临送目之际,思归之念便又油然
4、而起；那潜在的意念又会立刻出现；当此病后偷三四两句极写归思之深、之切；病后的频频把盏,不是为消渴解馋,实因乡愁太深、太重,挥之不去,斥之又来,不得不借助酒力排遣；这里字面上只写了病后,却透露出病前和病中的消息；病前早已借酒浇愁,病中被迫停饮；似乎欠了的债要加倍偿仍,故病后愈是贪杯,愈可见病中难以消停的情状；使诗人最受煎熬的是怀乡病,所饮之酒,实在是满含辛酸强咽下的苦酒；百病之中,唯心病难治；清醒时当然为其所苦,即在睡梦中也不曾解脱；这里字面上只写了梦后,实就示意出曾有很多次的思乡梦；梦中可以千里回乡,就梦醒后愈是归思难忍,正如汉乐府悲歌所说：“ 悲歌可以当泣,远望可以当归； ” 这天长日久郁积
5、的乡愁,这梦中犹且萦绕的归思,俱化为一含情凝睇之人,呼之欲出；至此,诗人的登临之意,已神气毕现了；下两句又从忆想回到现实；鸦投古刹,是黄昏时万物栖息的典型景象；而落日斜晖,又模模糊糊透露出诗人“ 时不我与” 的迟暮之感；晚唐的温庭筠即多以夕照飞鸦写此情调,如“ 鸦背夕阳多”（春日野行 ）,如“ 出寺马嘶秋色里,向陵鸦乱夕阳中”（开圣寺）等；贺铸或有所取法；天色向暮,自然界的飞禽均有所托,而人的归宿却不知在何处；暮霭之中,唯见远第 2 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 去的道路渐渐隐没在一片凄迷的草色
6、之中；第六句系从白居易的诗句“ 远芳侵古道,晴翠接荒城” 中化出,二者相同之处在于,都用行道上“ 更行更远仍生” 的草色喻示想念之殷切；不同之处就是白居易着眼于枯而复荣的春草,借喻别情之“ 满”、 之盛；贺铸这里写的却是荣而复枯的秋草,其中暗寓失意之恨；诗人于怀乡思乡之中,又寄托了自己落拓不遇的身世之感,遂使全诗的思致更见深化、意蕴更见丰厚；一年一度的秋风,最能动人归兴,诗人此时滞留他乡,无计归去；眼见得抱负成空,徒然催人早生华发而已； “ 秋风发上生” 几字,用语生新颖警, 不落陈腐； 唐代李贺诗说： “ 秋野明,秋风白；” 秋风和白色始相钩连,至苏轼又用“ 霜风” 形容须发皆白,如“ 白头
7、萧散满霜风”、“ 白须萧散满霜风” 等；贺铸点化成句,自铸新词；这里不仅意指鬓发的花白,而且秋风萧萧,又给人以冷的感觉；因此这一新颖的用语,也便示意着作者凄冷的情怀；贺铸多病早衰, 又因喜谈世事, 每忤权贵,屡受排抑,悒郁难平；他在徐州任上曾多次吐露了这种幽冷不平的情怀,如“ 我已困摧辱,壮心如湿灰”（寄杜仲观 ）、“ 三年官局冷如水,炙手权门我未能”（留别张白雪谋父 ）,这些都可作为这首诗的注脚；3【2022 河南八市二联】阅读下面这首宋诗,完成（梦 回林景熙1） （2）题；（11 分）梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁；深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥；注梦回：梦醒；林景熙：号霁山,宋末诗人；有
8、气节,宋亡不仕；（1）本诗的诗眼是什么？请分析第一句在全诗中有何作用；（5 分）：答_ _ （2）赏析最终两句的表达技巧；（ 6 分）第 3 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答：_ 【答案】（1）诗眼应当是： “ 何处砧声唤客愁” 中的“ 愁”；此字奠定了全诗的感情基调；（2分）第一句,描写了梦醒时的时间、地点与四周的环境,写出了诗人在荒芜的旅社住宿时心中的凄苦,为后来的景物描写个人的感情抒发作铺垫；（3 分）【解析】本诗最能表达作者思想感情的是“ 愁” 字,通过一系列的景物描写,抒发作者的思乡之
9、愁；第一句交待时间、地点、环境,自然引出下文梦醒时的所见所闻,所思所感；（2）【答案】 最终这两句在艺术上采纳动静结合的手法,以深夜中的安静与莲叶的响动声相衬, 以冰冷清寂的水面与未休息的欧鸟的扰乱相衬,充分刻画出当时冷寂凄凉的气氛；（3分）衬托手法,用未眠鸥来衬托作者辗转反侧、长夜难明的愁苦,渲染了凄凉的氛围,寓情于鸟,含蓄而深沉地表达了作者的悲苦之情；（3 分）【解析】一动一静,形成对比；“ 无风” 是静, “ 莲叶响” 是动； “ 水寒” 之下的“ 未眠鸥”,衬托出未眠的仍有人；同一句诗,可能多种手法并用,留意要点是否答全；【诗歌赏析】梦回 是宋末爱国诗人林景熙创作的一首七言绝句；这首诗
10、叙写诗人大梦初醒后的精神状态和对四周事物的特殊感受,借以抒发郁积心头的离愁别恨；这首诗虽以“ 梦” 为题,却不同于一般的纪梦诗；以“ 梦回” 衬托幻境旋灭,极言异乡漂泊之苦；“ 梦回荒馆月笼秋”,首句即破题,描写了梦醒的时间、地点与四周的环境,写出了诗人野宿在外的心中感受,为后来的景物描写、感情抒发作铺垫； 次句“ 何处砧声唤客愁” 中的“ 愁”字奠定了全诗的感情基调,是此诗的诗眼；“ 深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥；” 最终这两句在艺术上采纳动静结合的手法,以深夜中的安静与莲叶的响动声相衬,以冰冷清寂的水面与未休息的鸥鸟的扰乱相衬,充分刻画出当时冷寂凄凉的气氛；以未眠鸥来衬托作者的辗转反侧,
11、长夜难明的愁苦,含蓄表达了作者浓浓的愁苦思乡之情；这首诗描写秋夜景色的孤寂,不直接写梦,而梦在诗中；不直接写情,而情溢言表,正第 4 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是这首诗的胜利之处；4【2022 河北百校联盟联考】阅读下面这首宋词,完成（1）（ 2）题；南柯子吴潜池水凝新碧,栏花驻老红；有人独立画桥东,手把一枝杨柳系春风；鹊绊游丝坠,蜂拈落蕊空；秋千庭陇小帘拢,多少闲情闲绪雨声中；（1） “ 手把一枝杨柳系弃风” 一句在全词中有什么作用？请结合本词的内容分析；（5 分）答： _ （2）上阕前两
12、句和下阕描画了三幅什么样的画面,请简要概括；（ 6 分）答： _ （1）结构上承上启下,由开头的春恨引出“ 系春风”,又由系不住的春风而引出下片的失落；（2 分）“ 系春风” 化虚为实,爱恋等闲情闲绪； （2 分）（ 1 分）突出主人公的惜春之情,以及对光阴、青春的【解析】（1）承接前一句“ 有人独立画桥东” 惜春女子,有意捕获春光；用杨 柳来“ 系春风” ；但到底留不住, 为下文写春去作铺垫；挑选杨柳来留春,写出女主人公痴情的留春举动；可以想见这女子有多少柔情；（2）池水凝碧,花老残红的暮春景象；鹊飞落游丝,蜂触花蕊落的衰残画面；庭院中,春雨蒙蒙,秋千闲置,人立帘拢的凄迷景象；（每点 2 分
13、）【解析】（2）在读懂字面意思的基础上,加以概括；上阕前两句写出了池水凝碧、花残枝头的暮春景色；下片写鹊绊游丝、蜂拈落蕊,小院烟雨蒙蒙的画面；【诗歌赏析】词人通过春光中的各种景物描写,表达了一位妙龄女子的惜春之情；这是一个常见主题；在美人惜春的背后,也表达对光阴、青春的爱恋；“ 池水凝新碧,栏花驻老红” 二句,写的是暮春的景色；新雨之后,池水凝碧,花栏内,残红萎顿在枝头； 春天已失去了往日的活力；这二句不仅写出阑珊的春意,也传出了人情的不堪和沉抑；下面带出了惜春人,“ 有人独立画桥东,手把一枝杨柳系春风；” 场景从庭院转移第 5 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5
14、页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到“ 画桥东”,似乎这女子也禁受不住那小天地的沉闷,来“ 系春风” 很有乐趣；杨柳与春天关系最为亲密；走到这“ 大天地” 里来捕获春光； 用杨柳在春风中, 是它第一个睁开娇眼；在春天离开时,它又以绵绵的飞絮相送；挑选杨柳来留春,可以想见这女子有多少柔情；“ 手把一枝杨柳系春风” ,这行动是天真可爱的,然而又是特别漂亮的,春风中“ 十五女儿腰” 的柔柳和“ 独立画桥东” 的女子相互衬托,令人沉醉；起二句透出的沉沉春恨,此时已化解了很多；读者所玩味的春愁已注入了不少甜美的味道；女主人公的惜春表现在痴情的留春举动上；但春天到底是要悄然
15、离去的；“ 鹊绊游丝坠,蜂拈落蕊空；” 鹊绊游丝是无意的,蜂拈落蕊是有意的；春天不管人和物的有情与无意,它走了,留下一片空无走了；“ 秋千庭院小帘栊,多少闲愁闲绪雨声中；” 又一次转换回到庭院,天气也由晴和转入风雨；这是一种心情的转换；在从庭院回到小窗之下,女子又要品尝布满愁绪的风雨之声了；雨中秋千富于含蕴,那“ 秋千” 里包含着春光下的几多欢快、几多红情绿意！很多惜春词都写到这情形：“ 隔墙送过秋千影”（张先）、“ 乱红飞过秋千去”（欧阳修）、“ 黄昏疏雨湿秋千”（李清照）,正可相互创造； “ 秋千” 正给读者的联想指示了一个方向,到底仍有哪些“ 闲情闲绪”,读者自可再发挥；“ 多少闲情闲绪
16、雨声中” ,那淅淅沥沥、不绝如缕的雨声正表达了她飘忽不定,玩味不尽的春愁；词以听雨终止,饶有余味；5【2022 洛阳统考】阅读下面两首诗,完成（1）（ 2）题；癸巳除夕偶成清 黄景仁知；千家笑语漏迟迟,忧惠潜从物外悄立市桥人不识,一星如月看多时；早 行宋陈与义第 6 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干 格外明；孤寂小桥和梦过,稻田深处草虫鸣；【注】黄景仁 1749 1783 ：清乾隆年间诗人,科举屡挫,一生未仕,为生计四方奔波,目睹“ 盛世” 表象下的种种社会疮痍；此诗为乾隆
17、三十八年（癸巳年）作者自安徽归家后所作；物外：世俗人情之外；阑干：纵横交叉,参差错落；（1）郁达夫说黄景仁的诗“ 语语沉痛,字字辛酸”怎样的表达？请简要赏析；（5 分）,这在癸巳除夕偶成、 的前两句中有答： _ （2）两首诗都写到“ 星”,这两处“ 星” 在诗中各自起到了怎样的作用？请简要说明；（ 6分）答： _ （1）【答案】 诗句以乐景衬哀情,除夕之夜, 万家灯火, 笑语喧腾, 诗人内心却是积郁难排：漂泊之感、 命途之悲,更兼对盛世衰象的敏捷感知；这份深沉的担忧和孤独的清醒,在千家欢乐举世沉醉的氛围衬托下,倍显沉痛和辛酸；或“ 反衬” 也可）（共 5 分,写法 2 分,分析 3 分,答“
18、对比”【解析】诗人选定的时间是除夕,此时众人皆欢,而作者却感到孤独孤寂；这里运用了反衬的手法；（2）【答案】黄诗中,除夜孤星衬托了诗人的孤寂；千家笑语之时,诗人悄然忧思,无人理解,只得把一颗明星当作知音来痴痴凝视；陈诗中,满天明星衬托了环境的黑暗,显示清晨尚未到来,以此视觉景象点扣题旨,表现诗人出行之早；（共 6 分,每处分析 3 分）【解析】 结合诗歌的意境和作者的经受去分析相同意象的不同作用；描写刻画景物形象,答题时, 第一步, 在整体把握诗歌内容的基础上,精确找出运用了表达技巧的诗句,指出运用了什么表达技巧；其次步,结合诗句,分析这种手法所表现的内容；第三步,分析这些手法的运用,表达了什
19、么思想感情；最终,紧扣题目要求,整理出简练的答案；【诗歌赏析】癸巳除夕偶成江水分流终又回转,你走了,无法再属於我；无法属於我的你,必定会懊悔万分！江水中心有孤独的小岛,你走了,无法再与我相守；无法再与我相守的你,必第 7 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 定会痛楚无比！江水歧流分岔连去,你走了,无法再与我相见；无法再见到你的我,如今只能狂歌当哭啊！这是清代诗人黄景仁（公元1749 1783 ）的闻名诗篇；黄景仁字仲就,号鹿菲子,江苏武进人,著有两当轩集；此诗格调凄婉,含义深沉；除夕团聚,千家笑语,恭
20、祝多了一岁,然而作者的“ 漏迟迟” 说时间为什么过得很慢,伤感低沉,将轻盈的气氛一扫而光；自然而然有了“ 担忧潜从物外知” ；物外,即外物,指“ 千家笑语” ；人家到除夕而乐,可作者到除夕而忧；到底作者的担忧为何担忧,担忧程度如何,作者不明说,只以“ 悄立市桥人不识,一星如月看多时” 寄情；不言而言,愈感深沉；人们过年,唯作者静静地一个人站在小桥上,对着天上的一颗星,寄托其对仕途的不满和愤慨,凝结着他满腹心酸；黄景仁这首短短的七绝,读来让人回肠断气,感叹顿生；黄景仁的诗风与郑燮在乾嘉时期,虽不能完全归于性灵派,但很接近； 他们的诗歌内容和风格虽有不同,但所作大都能直抒怀抱,不求格调；黄景仁家庭
21、贫困,但他能自学成才,年未弱冠,即有诗名；因长期飘泊江湖,寄人篱下,怀才不遇,贫病交加,形成一种多愁善感的感情伤调； “ 悄立市桥人不识,一星如月看多时” ,表现了他的落拓生活和孤寂心情；在他的全部作品里, 都贯穿着这样的精神和情调,使人体会到在封建社会中,诗人们所受到的压抑和悲苦的遭受；早行第一句,不说“ 鸡唱” ,不说“ 晨起”,不说“ 开门”,不说“ 整车” 或“ 动征铎”,而说主人公已在旅途行进； “ 行” 得特殊“ 早”,既不是用“ 未五更” 之类的语言说出, 又不是用“ 流萤”、“ 栖禽”、“ 渔灯”、“ 戍火”、“ 残月” 之类来烘托,而是通过诗人的感觉精确地表现出来；“ 驼褐”
22、,露水不易湿透；诗人穿上此衣,其上路之早可见；而“ 露侵驼褐”而喻；,以至于感到“ 晓寒”, 其行之久,也不言其次句,诗人不写“ 月” 而写“ 星斗”；“ 星斗阑干格外明”,这是颇有特点性的景象； “ 阑干”,纵第 8 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 横貌；古人往往用“ 阑干” 形容星斗,如“ 月没参横,北斗阑干” 之类；月明就星稀,“ 星斗阑干”,而且“ 格外明”,说明这是阴历月终（即所谓“ 晦日” ）的夜晚；此其一；露,那是在下半夜晴朗无风的情形下才有的；晴朗无风而没有月, “ 星斗” 自然就
23、“ 阑干”、就“ 明”,写景颇为准确、 细致；此其二；更重要的仍在于写“ 明” 是为了写“ 暗”；清晨之前,由于地面的景物比以前“ 格外” 暗,所以天上的星斗也就被反衬得“ 格外” 明；第三句“ 孤寂小桥和梦过” ,可以说“ 立片言以居要,乃一篇之警策”； 以梦与“ 孤寂小桥” 结合,意象丰满,令人玩索不尽；赶路而作梦,一般不行能是“ 徒步”；独自骑马,一般也不敢放心地作梦；明乎此,就“ 孤寂小桥” 竟敢“ 和梦过”,其人在立刻,而且有人为他牵马,不言可知；第一句不诉诸视觉,写早行之景；却诉诸感觉,写寒意袭人,这是耐人寻味的；联系第三句,这“ 味” 也不难寻；过“ 小桥” 仍在做梦,说明主人公
24、起得太“ 早”,觉未睡醒,一上马就迷糊过去了；及至感到有点儿“ 寒” ,才耸耸肩,醒了过来,原先身上湿漉漉的；一摸,露水已侵透了“ 驼褐”；睁眼一看,“ 星斗阑干格外明”,离天亮仍远；于是又合上惺忪睡眼,进入梦乡；既进入梦乡,竟知道在过桥,那是由于他骑着马；马蹄踏在桥板上发出的响声打扰了他,意识到在过桥,于是略开睡跟,观察桥是个“ 小” 桥,桥外是“ 稻” 田,又朦模糊胧,进入半睡眠状态；第一句写感觉, 其次句写视觉； 三四两句, 就视觉、 触觉、听觉并写； 先听见蹄声洪亮,才略开睡眼； “ 小” 桥和“ 稻” 田,当然是观察的；而“ 稻田深处草虫鸣”,就是“ 和梦” 过“ 小桥” 时听见的；
25、正像从洪亮的马蹄声意识到过“ 桥” 一样,“ 草虫” 的鸣声不在桥边、而在“ 稻田深处”, 也是从听觉判定出来的；诗人在这里也用了反衬手法；“ 孤寂小桥和梦过”,静中有动；“ 稻田深处草虫鸣”,寂中有声；四野无人,一切都在沉睡,只有孤寂的旅人“ 和梦” 过桥,这静中之动更反衬出深夜的沉静,只有梦魂相伴着自己孤单单地过桥,才会感到“ 孤寂”；“ 孤寂” 所包含的一第 9 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 层意思,就是因身外“ 无人” 而引起的孤独感；而“ 无人” ,在这里又表现天色尚“ 早” ；“ 孤
26、寂” 所包含的又一层意思,就是因四周“ 无声” 而引起的寂寥感；而“ 无声”, 在这里也表现天色尚“ 早” ,比齐己江行晓发所写的“ 鸟乱村林迥,人喧水栅横” 要“ 早” 得多；6【2022 豫晋冀二调】阅读下面这首宋词,完成（1）（ 2）题；南乡子佚 名洪迈被拘留,稽首垂哀告敌仇；一日忍饥犹不耐,堪羞！苏武争禁十九秋？厥父既无谋,厥子安能解国忧？万里归来夸舌辩,村牛！好摆头时便摆头；注洪迈出访金国时被锁禁,在金人威逼下,洪迈向金主跪拜称臣；后被遣仍；其父也曾被金禁留 15 年；（1）此词的语言有何特点？表达了作者怎样的感情？请简要分析；（5 分）答： _ （2）此词是如何塑造人物形象的？请简
27、要分析；（6 分）答： _ （1）全词运用口语、俗语,风趣幽默,生动活泼,（2 分）辛辣地讽刺了一个没有骨气的南朝官吏,无情地批判了南宋统治者在金人面前奴颜婢膝的丑态；（3 分）【解析】（1）语言通俗易懂,运用口语、俗语达到很好的批判讽刺成效,这又何止是对洪迈一人轻易投敌叛国的批判与讽刺呢？（2）白描手法,抓住人物的本质特点,勾画形象；对比衬托,将洪迈与苏武、洪父对比,突出洪迈没有节操；运用讽刺手法,冷嘲热讽,嬉笑怒骂；（每点 2 分）【解析】（2）对洪迈进行简洁勾画属白描手法；将洪迈与苏武对比；运用讽刺称其“ 牛”；塑造人物形象可能多种方法并用,答题时要点要全；【诗歌赏析】洪迈在宋高宗末年出
28、访全国；他刚到那里时, 颇能表现一点堂堂使臣的气派,不愿低声下气, 要求用公平的礼节与金主相见；可是,金人蛮横地把他关在使馆之中,从早到晚不供给一点食物； 就这么轻轻一压,洪迈就这样关了三日才见到金国的君主；金大都督怀中提议将洪迈扣留, 因左丞相张浩认为不行以,乃遣仍； 本词开头两句所说的就是这个故事；“ 拘留”第 10 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 即关押；“ 稽首” 就是磕头；“ 垂哀” 就是乞怜求饶；“ 敌仇”,即仇敌,这里指金国；头两句画出了洪迈的丑态,下面三句便讽刺他道：一天的饥饿都
29、忍耐不住,就屈服了,实在可耻！汉代的苏武在匈奴十九个春秋又是怎样坚持过来的呢！“ 争禁”,即怎禁,如何经得起的意思； 苏武是汉武帝派到匈奴去的一个使臣,匈奴单于逼他投降,他不愿,被流放在北海牧羊,餐风宿露,受尽磨练,始终不屈服,坚持斗争了十九年,后来最终回到长安；苏武成为坚持民族气节、 不辱使命的光辉典型,所以这首词拿他来与屈辱的洪迈对比；两相对比,软骨头的洪迈不就显得更可耻了吗？词的下片进一步对洪迈回国后的装腔作势进行揭露和讽刺；下片的意思是说：洪迈的老子起初被扣在金国一筹莫展,又怎能希望洪迈能为国解忧呢？可是他出访归来仍要吹牛,炫耀自己的辩才, 真是个不要脸的蠢家伙；他这种人是一得到机会就
30、宠爱摇头摆尾,装腔作势的；“ 厥父” 即“ 其父”,指洪迈的父亲洪皓；他也曾出访金国而被扣留,在那里呆了十五年才被放回；“ 无谋” 是形容洪皓在金国束手无策的样子老子尚且无用,儿子又哪里能够为国解忧？“ 村牛”摆头”,是说洪迈得着机会就宠爱摇头摆尾；“ 厥子” 即“ 其子”,指洪迈；这两句的意思是：,也就是“ 蠢货”、“ 笨蛋” 的意思；“ 好摆头时便这首词的讽刺意味是很强的；由于它揭露的不仅是洪迈一个人；在南宋朝廷中, 象他这样在敌人面前胆小如鼠、而对人民却威严如虎的官员,又何止洪迈一个呢！7【2022 云南名校统考】阅读下面这首诗,完成（1）（2）题；甲辰八月辞故里张煌言国破家亡欲何之？西
31、子湖头有我师；日月双悬于氏 墓,乾坤半壁岳家祠；惭将赤手分三席,敢为丹心借一枝 ；第 11 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 他日素车东浙路,怒涛岂必属鸱夷 ！【注】张煌言：是与郑胜利齐名的南明抗清人物；抗清兵败被俘,大方就义；此诗作于被俘后； 于氏： 于谦； 一枝： 喻栖身之所； 鸱夷： 皮制口袋； 史书上说伍子胥死后,吴王取其尸, “ 盛以鸱夷革,浮之江中； ”灵异录说子胥魂怒,驰水为钱塘江潮,“ 常乘素车白马,在潮头之中； ”（1）请简析首联的作用； （5 分）答：（2）这首诗写了诗人自觉走
32、向死亡时的哪些心态？请结合诗句作分析；（6 分）答：（1）【答案】首联点题,诗人于国破家亡之际,决意以死明志；为下文写对两位英雄的 景仰及向英雄学习的意志作铺垫；为全诗奠定了大方悲壮的感情基调；（任答两点即可）【解析】自己被俘,面对国破家亡的现状,何去何从？于谦、岳飞是我学习的榜样；首联点 题,说明志向,为下文写英雄作铺垫,同时也为全诗奠定情感基调；（2）【答案】首联,说明自己为国为民而勇敢不屈、蹈死不顾的决心；颔联、颈联,既 表达对民族英雄于谦和岳飞二人的景仰之情,又为自己能为国家民族利益献身而感到骄傲；尾联,表达自己虽死,但抗清的精魂永久不会消灭；【解析】一是说明自己以死报国,向英雄学习的
33、志向；二是为自己能向英雄学习而骄傲；再 次说明自己大方报国的决心；留意结合详细诗句内容来分析；【诗歌赏析】首联点题,述及辞故里、向杭州之行,且说明欲效民族英雄于谦、岳飞,魂归西湖；二三两联承此而绽开,于谦的功绩可以和日月同辉；岳飞曾经保住了南宋半壁江山,朝廷最终在杭州西湖建立了他的祠庙；自己抗清复明大业未成,手无寸功,却要和岳飞、于谦同葬于西湖； 诗人凭借一颗赤诚的心,在西子湖畔找到一块安眠之地；既表达对于、岳二人的景仰之情, 又为自己能够为国家民族利益而献身感到骄傲；尾联写自己抗清之志不灭,死后必效仿忠臣伍子胥, 化为浙东的钱塘江的怒涛；为全诗情感进展的高潮,大方悲壮之气震动人心；8、【 2
34、022 郑州一测】阅读下面这首词,完成题目；第 12 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 江城子 病起春尽陈子龙 注一帘病枕五更钟；晓云空,卷残红；无情春色,去矣几时逢.添我几行清泪也,留不住,苦匆忙；楚宫吴苑草茸茸；恋芳丛,绕游蜂；料得来年,相见画屏中；人自难过花自笑,凭燕子,舞东风； 注 陈子龙：明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年；（1）这首词表现了词人什么样的情感 .请简要分析； 5 分 答： _ （2）“ 人自难过花自笑,凭燕子,舞东风” 运用了哪些表现手法.请简要分析； 6 分
35、答： _ （1）【答案】伤春之情；作者“ 病起” 发觉春色已匆忙逝去,无法挽留,只能用“ 几行清泪” 来表达对春天逝去的伤感（2 分；其中“ 情感”1 分,“ 分析”1 分）；亡国之恨、故国之思（对故国的悼念、怀念之情）；作者由“ 卷残红” 想到故国的覆亡犹如这无情春色一样逝去难留,不觉悲从中来,泪水潸然；楚宫吴苑曾经芳草丰茸,百花盛开,游蜂盘绕,但往日春景来年只能在画屏中相见,更添故国之思和思而不得见的酸楚（或“ 作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草,百花盛开, 游蜂盘绕,而来年又会见到这画屏般秀丽的春色,可南明福王朝灭亡,故国不在,只能独自难过”）；（ 3 分；其中“ 情感”1 分,“ 分析”2
36、 分）；【解析】面对逝去的春景,自然引发作者的伤春之情,进而由“ 卷残红”“ 楚宫吴苑草茸茸”想到亡国之恨、故国之思；答题时结合注解,联系全篇,同时要点要全；（1）【答案】拟人；花在春风中欢乐,燕子在东风中欢舞,运用拟人的修辞,生动地描画了“ 楚宫吴苑” 的无边春色；反衬（衬托、以乐景写哀情）；以乐景写哀情,用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的难过,虽然春光无限, 但国家覆亡, 诗人无心春景, 倍增伤感；对比；花的笑、燕子的舞与作者的难过形成鲜明的对比,突出了作者的亡国之痛,故国之思；（6 分；答出给3 分,答出或给3 分；其中“ 手法”1 分,结合诗句详细解说1分,表达成效1 分）【解析】花
37、自笑、燕欢舞,用拟人手法；花的欢乐,燕的欢舞,反衬出作者的难过；轻盈的 场景与作者痛楚的内心形成对比；答题时先指出手法,再详细分析表达成效；【诗歌赏析】此词题为“ 病起春尽” ,写诗人生了一场病,起来一看,景物转变,春天已经过去；于是第 13 页 共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 联想到东晋诗人谢灵运名作登池上楼也写患病后登楼,看到节候转变而生感叹；不过谢 灵运所见到的是“ 初景革绪风,新阳改故阴” 的初春景象；这首词就写的是春色已去,无法挽留；词的上片写词人倚躺在病枕上,五更天将明时的钟声透过帘幕清
38、晰地传来；卷起帘子一看,朝云飘散,天空特别明净,残余的春花已不存在,似被帘子卷起了；这样的写景,烘托 了悲感的气氛；“ 晓云空,卷残红” ,就是出之特殊想像的描写；春色无情,说去就去,不会再回来；“ 去矣几时逢” ,按说时序运转,来年又是春天,而如此一问,似乎春天已永久不再 回来了；这里含有较明显的寓意；词人在词中,是每每将春天比如朱明王朝的；他对春天的 逝去,那么伤感、惋惜：“ 添我千行清泪也,留不住,苦匆忙；” 这样的语言,似乎不是一股的伤春之辞；下片笔锋一转, 遥想当年楚宫、 吴苑也曾有过春天,那里也有茂盛的青草,繁盛的鲜花,以及绕飞的游蜂；楚宫吴苑从来是作为亡国遗址供人凭吊的；这里或用
39、来暗指南明小朝延；当它存在时, 招来了很多游蜂浪蝶如阮大铖之流,上的图画中才能看到了；9、【2022 邢台摸底】阅读下面这首词,完成题目；醉落魄然而春天将尽, 到了来年只有在屏风辛未九月望和答庆符胡铨百年强半,高秋犹在天南畔；幽怀已被黄花乱,更恨银蟾,故向愁人满；招呼诗酒颠狂伴,羽觞到手判无算,浩歌箕踞巾聊岸；酒欲醒时,兴在卢全碗；【注释】庆符：名张伯麟；当时秦桧主和,庆符说：“ 夫差,而忘勾践之杀尔父乎？” 秦桧听说大怒,将庆符关入监狱,打得体无完肤,流放到吉阳军；时作者亦因上书力诋和议,请斩秦桧,被诬为“ 讪谤” ,也被贬到吉阳军；巾聊岸：掀起头巾露出前额,不拘形迹；卢仝碗： 唐代诗人卢仝
40、饮茶的碗；卢仝写有 走笔谢孟谏议寄新茶,中有“ 平生不平事,尽向毛孔散” 句；（1）有人说这首词的“ 更恨银蟾,故向愁人满” 两句“ 无理而妙”第 14 页 共 28 页,请结合词的上片加以赏名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 析；（5 分）答： _ （2）简要分析这首词中塑造的抒情主人公的形象；（6 分）答： _ （1）【答案】明月本无情,作者却说它有意对着自己变满,看似无理,实就特别奇妙；（ 2 分）作者满怀无法锄奸复国的激愤烦乱心情,偏又逢皓月圆满,便把一腔的怨情向“ 银蟾 ”倾泻而去,更深层次地表现了词人的
41、愁绪；（3 分）【解析】词人愁绪满怀,偏又逢皓月圆满,便把一腔的怨情向“ 银蟾” 倾泻而去；这与上句 的“ 无理” ,更深一个层次地表现了词人的愁绪；如“ 打起黄莺儿,莫教枝上啼；啼时惊妾 梦,不得到辽西”（唐 金昌绪） ,辛弃疾的“ 罗帐灯昏,呜咽梦中语；是他春带愁来,春归何处,却不解、带将愁去”的埋怨；（祝英台近 ）等；这都是一种看似无理,实就含有更深的理在（2）【答案】这首词塑造了一位虽遭贬谪但心忧国事,壮志难酬又希图解脱的爱国诗人形象；（2 分）诗人触犯秦桧被贬天南,年近半百,因报国无门而抑郁愤懑；因此招集友人赋诗狂饮,放声高歌,放浪形骸,表现了作者内心极深的忧愁；又借卢仝饮茶的典故,力求排解胸中的不平之事； （4 分）【解析】全词抒情由隐而显,层层递进；或曲折传达,或正面抒写,刻画了一个身虽遭贬,却能不屈不挠、豪气不除的爱国诗人形象；答题时要结合详细句子来