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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班手工活动教案：纸杯花班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标：1 、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花.2 、探究不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色匀称涂色.3 、体验变形所带来的欢乐,并能耐心的进行涂色活动.活动预备：1 、出示纸杯花范例,引导幼儿观赏,引起爱好.引导幼儿观看纸杯花的材料：“看,这是什么？这朵花有什么特殊的的方了？”2 、勉励幼儿探究纸杯花的制作方法.（ 1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花了？（ 2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底,
2、相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花.3 、探究不同的分割方式,并运用对比色或渐进色匀称的涂色.（ 1）回忆对比色和渐进色.（ 2）探究不同的分割涂色方式.除了把花心和花瓣分成两半涂色,仍可以怎么分,才能涂出不一样的成效？4 、幼儿操作,老师观看,准时反馈幼儿不同的分割涂色方法.（ 1）幼儿沿直线见出花瓣.（ 2）老师：可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心.5 、集体展现作品,老师小结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页
3、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串.悬挂起来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班手工教案：给娃娃做米粉班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶
4、活动目标：1 、尝试双手撕纸做米粉,锤炼手部肌肉.2 、初步尝试根据供应的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料.3 、感受双手和谐撕的动作,体验撕纸做米粉的乐趣.活动预备：1 、白纸、彩色纸（上面画有如干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子）人手1 份.2 、逼真的米粉图片和提前撕好的1 盘纸米粉.3 、1 个娃娃、娃娃哭声音乐磁带1 盘和收音机1 台.4 、幼儿用书.活动过程：1 、老师抱着娃娃,播放娃娃哭的音乐.老师： 听, 娃娃怎么了？娃娃为什么哭？肚子饿了吗？怎么办了？对了,我们给娃娃做好吃的米粉吧.2 、出现逼真的米粉图片,引导幼儿观看米粉,明白米粉的特点.（ 1）老师：米粉是什么样子的？像什么
5、？（米粉细细的、长长的）（ 2） 老师：米粉是怎么做出来的？展现提前撕好的一盘米粉.重点引导幼儿观看双手是怎样和谐撕米粉的,两只手的大拇指和食指从纸的一端开头顺着一个方向轮番的往下撕.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3 、幼儿自由撕纸米粉,老师进行指导.（ 1） 老师交代撕米粉的要求.老师：今日娃娃肚子饿了,小伴侣来撕做
6、米粉喂娃娃好吗？老师再次提示幼儿双手要和谐撕米粉.（ 2） 幼儿撕米粉,老师留意观看个别幼儿,指导幼儿完成作品.也可以和幼儿一起撕米粉.4 、老师示范撕配料的方法,指导幼儿撕毁配料.老师：米粉做好了,仍要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦；我们把桌上的彩纸分别根据轮廓线撕下,把它们都放在米粉里,既好看又好吃；5 、幼儿相互观赏自己做的米粉,并尝试喂娃娃米粉. 幼儿说说自己是怎样撕米粉的,将自己的米粉喂娃娃吃.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
7、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班美术活动：手工太阳花班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标1 、 给纸杯涂色,锤炼幼儿的涂色才能.2 、 按规律给纸杯剪“花瓣 “,锤炼幼儿的动手操作才能.3 、 粘贴眼睛、嘴巴等器官,进展幼儿的审美才能.4 、 培育幼儿废物利用的意识.活动预备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒如干,即可贴（眼睛、嘴巴如干）,音乐磁带我是一朵小花,“太阳花 ” 作品一幅,背景图画一幅.活动过程一、活动导入：请幼儿观赏作品,激发幼儿活动爱好.画面内容： 花园里开满了五光十色的“太阳花 ”,有红的、 有
8、黄的、 有白的、 仍有粉的. 提问：花朵好看吗？你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发觉四周很多废物都有再利用的价值.二、幼儿操作,老师讲解示范.1 、 小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色.2 、 在纸杯上剪出各种有规律的图案.如：长条、尖条、圆条等.3 、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花 ”了.4 、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃 ”了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
9、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载小结：留意不要剪斜、剪断,要根据肯定的规律剪.剪下的材料要准时整理清理.三、展现背景图画,请幼儿把做好的“太阳花 ”粘到上面.1 、幼儿共同观赏,相互评判.2 、老师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学
10、习好资料欢迎下载中班手工 : 小小木桨船班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标通过制作双桨小船,培育幼儿发散性思维和创新才能.活动预备泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等.活动过程看一看橡筋小船.在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形,套上一根橡筋,在橡筋中夹一片小木片,旋转小木片后放入水中,小船就会前进了.解决的问题：怎样制作一只双桨小船. 幼儿争论.(1) 在小船的两侧安上两个木桨.(2) 在小船的前后都安上桨.(3) 在小船的前面安上两个小桨.我来做双桨小船.(1) 将两根长竹签插入快餐盒盖前后两端,在竹签的两端各套上一根橡筋圈,在橡筋圈中夹上木片,双桨小船就做好了.(2) 用四
11、根竹签交叉插进快餐盒盖呈菱外形,在两个分叉口的外侧分别套上橡筋圈,再在橡筋圈中插上木片.画一画我设计的方案.说一说我的体验.(1) 小船前后有两个桨,跑得真快.(2) 我的小船偏航,可能是两边橡筋圈转的圈数不一样造成的.(3) 我做的小船能向前行驶,但不是很快.修改调整我的小船,使我的小船行驶得更快.活动终止可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -
12、-学习好资料欢迎下载手工活动设计：可爱的小老鼠班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶一、活动目标1.观看观赏老鼠图片,尝试用草席和帮助材料表现不同姿势的老鼠.2.愿意用语言表达自己在活动中的发觉.二、活动预备体会预备：观赏动画片猫和老鼠,明白老鼠的外形特点.物质预备：视屏展现仪PPT1.老鼠图片2.不同材料制作的老鼠图片 幼儿操作的席条、帮助材料眼睛、耳朵等 、剪刀、双面胶、笔、纸等.三、活动过程一观看观赏老鼠图片,明白老鼠的不同姿势.1.老师叙述老鼠谜面,幼儿推测. “老师有一个谜语,你们认真听猜猜它是谁.”“是谁吖 .”2.出示多幅老鼠图片,引导幼儿观看老鼠的动作和表情.观赏老师带来的老鼠图片播
13、放 PPT.1.A. “对了,是小老鼠.我这儿有几张小老鼠的图片,你们发觉它们有什么不同吗.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载B. “它们的动作和表情是什么样子的.你从哪里看出来的 .你能给大家表演一下吗.”3.出示草席,介绍活动内容请大家来制作各种各样可爱的老鼠.“看,老师带来了一些废旧的草席,今日我们就用这草席来变一
14、只只可爱的老鼠,想想怎么变 .”二探究用草席和帮助材料表现不同姿势的老鼠的方法.1.个别尝试变老鼠.“谁情愿来变一变 .”发现幼儿能一下变出来,接下来就请幼儿讲变的方法, 到下一环节的 C 部分2.出示半成品引导幼儿观看发觉草席变成老鼠的方法.A. “老师把席条变成了什么 .哪里像是老鼠的身体、 脑袋、嘴巴.”引导幼儿多角度观看半成品 B. “我是怎样变的 .谁情愿来试试 .”学习卷的方法 C.“怎样让老鼠身体、脑袋不松掉.”鼓 励幼儿说说有困难怎么办.学习使用双面胶固定 D.“尖尖的头上仍缺什么了,谁知道.”请个别幼儿说说 3.熟悉帮助材料并会借助帮助材料表现小老鼠的不同姿势.A. “这里仍
15、有什么材料 .这些材料有什么用了 .”请幼儿说说 B. “你想做的老鼠眼睛、耳朵、胡子、尾巴应当怎样粘、粘哪里了.” 请幼儿说说,并适当请个别幼儿上前示范可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三勉励幼儿尝试制作各种各样的老鼠.1.勉励幼儿大胆表现2.老师巡察指导四勉励幼儿与同伴沟通作品.1.你的小老鼠在干什么 .它的表情是怎样
16、的 .你制作时遇到了困难了吗.是怎样解决的 .2.叙述：刚才我们开动小脑筋用灵活的双手把废旧的草席变成了可爱的小老 鼠,其实在我们生活中仍有很多废旧的东西都可以再利用,通过我们的想象和灵活的小手把让它变成各种各种外形的小老鼠,看看老师仍制作的不同的小老鼠播放 PPT.2.勉励幼儿说说是用什么材料做的.3.以后我们要做一个生活中的有心人,常常开动小脑筋,尝试把各种废旧物品转变成有用的玩具,做一个珍爱物品的好孩子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载