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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 张所学校突发大事应急处理制度为了预防、掌握学校突发事故的发生, 提高快速反应和应急处理突发事故 的才能,确保学校各项设施的安全运行,保证学校正常的教学科研、办公及 生活秩序,特制定本制度；一、工作目标 1、普及各类突发大事的应急常识,提高师生员工的协作意识； 2、建立快速反应和应急处理机制,时掌握,保证学校安全二、工作原就准时实行措施, 确保突发大事达到及 1、预防为主,常备不懈；立足于防范,抓早、抓小,强化信息的广泛收 集和深层次讨论,争取早发觉,早报告,早掌握,早解决；做好宣扬普及突 发大事的防控措施,提高师生应对突发大事的水平,准时实行预
2、防与掌握措 施,防止事态的扩大； 2、统一指挥,快速反应；严格执行国家有关法律法规,对于违法行为,依法追究责任；成立中心突发大事领导小组,全面负责突发公共大事的处置 工作,形成处置突发公共大事的快速反应机制；一旦发生重大大事,确保发 现、报告、指挥、处置等环节的紧密连接,做到快速反应,正确应对,坚决 处置,力争把问题解决在萌芽状态；3、加强保证,重在建设；从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强 保证措施；在领导精力、经费保证和力气部署等方面加强硬件与软件建设,提高工作效率；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、条块
3、结合,以块为主；发生突发大事后,在乡中心学校的统一领导下,启动应急预案,突发大事的预防和掌握工作实行条块结合,以块为主；5、快速反应,运转高效；建立预警掌握和处理快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理才能；依据“ 四早” 要求,即早发觉、早报 告、早掌握、早处理,准时快速对突发大事做出反应；6、系统联动,群防群控；发生突发公共大事后,各相关部门负责人要立 即深化第一线, 把握情形,开展工作, 掌握局面；形成各级各部门系统联动,群防群控的处置工作格局；三、组织治理（一）组织机构 突发大事领导小组,组成人员如下：组长：周江海杞永胜段淑兰成员：孟连平（二）主要职责：1、负责应急预案的制
4、订、修订、处置；2、检查监督突发大事的防控措施；3、第一时间到达现场,指挥、掌握和准时处理突发大事；4、准时通知上级领导,并以多种方式通知用户；5、写出突发大事的情形报告；四、突发大事的应急反应（一）传染病 1、一般突发大事名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所在地区发生属于一般突发大事的疫情,启动第三级应急响应；启动报告和零报告制度,学校实行 情通报；24 小时值班制度,加强系统内的疫学校做好进入应急状态的预备,落实各项防治措施；学校内如尚无疫情发生, 可保持正常的学习、 工作和生活秩序, 但对集 体活动进行掌握；传
5、染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间, 教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间, 对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒, 并加强除 “四 害”工作；严格执行出入校门治理制度；2、重大突发大事所在地区发生属于重大突发大事的疫情,启动其次级应急响应； 除对接触者实施掌握外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序；在第三级疫情防控 措施的基础上,进一步实行以下措施：开展针对性的健康训练,印发宣扬资料,在校内张贴宣扬标语宣扬画,提高师生员工的自我爱护意识和防护才能,外出和进入公共场所要实行必要 的防护措施；对全体师生每日定时测量体温,发觉
6、反常情形准时上报；对重大传染病的亲密接触者,和消毒等工作；学校要协作卫生部门做好隔离、 医学观看加大进出校门的治理力度,掌握校外人员进入校内；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学校依据情形,准时向师生员工通报疫情防控工作的情形；3、特大突发大事所在地区发生属于特大突发大事的疫情,启动第一级应急响应； 在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施：实行封闭式校内治理, 住校同学不得离开学校, 严格掌握外来人员进入 校内；全面把握和掌握人员的流淌情形,教职工外出必需向所在部门请假；外出同学和去疫区的人员返校后,必需
7、进行医学观看；对缺勤者要逐一登记,准时查明缺勤缘由；发觉反常者劝其准时就医或在家医学观看,暂停上学或 上班；防止人群的集合和流淌； 学校不组织师生参与各类大型集体活动,调整 大型会议时间； 学校担心排老师外出参与教研和学术活动；同学的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；对教室、 试验室、图书馆、 厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换 气；学校每日公布校内疫情防控工作的情形；4、校内疫情 校内如显现重大传染病疫情, 应在卫生部门的指导下, 启动相应的应急响 应；同时要依据实际情形,适时开展以下工作：要依据显现传染病的种类和病人的活动范畴,相应调整教学方式； 显现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠
8、疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级 调整教学方式,临时防止集中上课；显现一例上述的临床诊断病例或两例及名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以上疑似病例,学校在报请上级训练行政部门批准后,可对该班级和相关班 级实行停课；如显现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视 情形扩大停课范畴；如需全校停课,须报市训练局批准；实行停课措施的班级或学校, 合理调整教学方案、课程支配和教学形式,采纳电话询问与指导、同学自学等方式进行学习；做到老师辅导不停,同学 自学不停； 如学校停课放假, 学校领导和老师 （非亲密接触者）要坚守
9、岗位,加强与同学和家长的联系；敬重和满意师生的知情权, 主动、准时、精确地公布疫情及防治的信息；对教职工和同学进行正确的引导,排除不必要的惧怕心理和紧急心情,爱护 校内稳固；（二）食物中毒 准时把握同学健康状况, 一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校 突发公共卫生大事领导小组应做好以下工作：1、立刻停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、训练和公 安等部门；2、立刻将发病师生送往医院,并帮助医疗机构救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设 备和现场,待确认后交予卫生部门处理；4、积极协作卫生、公安部门进行调查,并按其要求照实供应有关材料和 样品；
10、5、落实卫生部门要求实行的其他措施,并妥当处理善后事宜,爱护学校 正常的训练教学秩序；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由,总结体会教训,提出整改意 见,杜绝类似大事再次发生；（三）预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事；1、快速报告卫生部门、训练主管部门及其他有关部门,恳求派遣专业人 员进校,开展流行病学调查,查明大事缘由；2、准时将受害师生送医院接受救治；3、尽快实行各项措施,排除危害,禁止事态的进展；4、总结体会教训,查漏补缺,杜绝隐患；必要时对事故和损害的责任
11、人 追究责任；（四）突发停电 1、校内大面积停电或全部停电时,立刻查找停电缘由,并向后勤治理人 员及校领导报告情形及事由；2、由于学校设备故障引起的突发停电大事,如属低压部分, 领导组成员立刻组织修理人员抢修； 如属高压部分显现故障, 领导组成员应立刻联系供 电局来修理；尽一切所能,争取在最短时间内完成抢修工作；（五）突发火灾事故1、由于供电线路短路引起的, 应在第一时间切断全部电源,组织人员使 用灭火器灭火,并报保卫部,如火势较大,应准时向“119” 报警求援,争取把缺失降到最低；2、由于使用电、 气焊引起火灾事故, 应在第一时间组织人员使用灭火器灭火,向校领导报告,如火势较大,应准时向“失
12、降到最低；119” 报警求援,争取把损名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （六）财产偷盗1、发觉作案人员在偷盗或破坏财产时,同时大声禁止作案人员行为；在场人员一方面快速通知校领导,2、在禁止作案人员时,留意不要靠近,不要直接单独正面与作案人员冲 撞,可在牢记作案人员容貌、身材特点的基础上以喝止为上；3、清点失窃或损坏的财产,协作当地公安部门抓捕作案人员；4、加固有关设施,补偿有关安全防患工作的缺漏；（七）人员发生冲突1、由在场人员上报学校领导,情形严峻直接报派出所；2、在场人员快速阻挡事态扩大,有关人员伴随受伤者就医；
13、3、依据情形报学校领导或通知家长,调查事实经过,对当事人作出相应 的处分；（八）老师夜间疾病 1、平常值班人员进行夜间值班,向老师公布值班地点、值班电话；要求 各值班人员值班期间全天候开机； 2、值班人员在询问病情、明白病史的基础上打算联系领导、家属,直接 送就近医院救治；3、假如必需送医院,可由部分老师一起护送,随身预备肯定现金,值班 老师须连续留在值班室以免其他情形发生；（九）组织师生外出 1、领导和老师均要以高度的责任心对每个人的安全负责；抓好安全治理,确保外出活动万无一失；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2
14、、实行组织集体外出活动申报审批制度,审批后方可进行,并做好活动 的组织和抓好安全工作； 3、动身前要集中全队做好安全训练及宣布活动支配,清点人数； 4、租用的车辆必需要有正规的营运执照； 5、组织人员有秩序地上车,乘车时不要将头手伸出窗外； 6、到达目的地后要有组织地开展活动,不要放纵、散漫； 7、不要到危急的地方玩耍,特殊是山水及偏僻的地方；8、分散自由活动时,要求三五成群,不要个别行动,发觉问题或发生事 故时要准时报告,带队人员要加强巡察,做好监控,发生事故要实行应急措 施； 9、活动终止要在规定的地点按时集中,清点人数,并有秩序上车,带队 人员跟车；（十）暴力及意外事故 1、 学校平常要
15、定期召开同学、职工大会,对安全提出要求,邀请法制副 校长讲法制课,增强师生的法律意识；发挥班主任和同学干部的作用,深化 细致地开展同学工作,发觉同学之间的冲突准时处理；2、 学校大门实行封闭式治理, 严格执行来访登记制度, 防止坏人进校内 滋事；3、校内发生斗殴大事时,班主任、老师、同学干部都要立刻报告有关责 任人；有关责任人要快速到达现场禁止,并准时通知家长；无法禁止的,有 关责任人要立刻拨打 110 报案；学校要对参与斗殴的同学进行训练,对情节 严峻的赐予必要的处分,防止此类大事再次发生；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - -
16、 - - 4、发觉坏人进入学校捣乱或寻衅时,获得大事信息的任何人都要在第一时间向有关责任人或学校领导报告,并同时打 110 报警；5、有关责任人或任何现场工作人员立刻组织现场人员,不惜一切代价建 立戒备线,使犯罪分子无法靠近同学,防止事态扩大；如有校外人员参与斗 殴,应设法防止他们逃离；6、有关责任人利用通讯网络,宣布学校进入全面应急状态；快速集结优 势力气,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与禁止犯罪行为,为警方援 助赢得时间；在有利条件下设法降服犯罪分子；7、如斗殴者手中有器械,应第一收缴全部斗殴器械；对有流氓恶势力嫌 疑的校外人员,应交警方处理；8、要视事态进展,必要时有关责任人要准时坚决地组织班主任、老师疏 散引导全部同学和无关人员撤离至安全区域；并准时向公安、消防、抢救、村委会等有关部门、单位求援,争取外援快速赶到大事现场；9、组织人员实施大事现场戒备, 阻挡无关人员进入学校, 爱护现场秩序,防范别有专心的人肇事,引导外部救援人员进入大事现场；准时送受伤的学 生到村医疗室治疗；村医疗室不能治疗的,准时送医院或拨打 120；10. 大事发生后,学校应当立刻向上级部门报告；外各种因素综合分析,要防范同学在校外遭到殴打；并要对斗殴大事的校内名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页