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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一部分经济常识前 言1经济常识的主要内容 识记 - 关于商品、货币、价值规律的学问；关于社会主义初级 阶段的经济制度和社会主义市场经济基本 特点的学问；关于企业和经营者的学问；关 于三大产业和劳动者的权益和义务以及与 此相关的社会保证制度的学问；关于财政、税收与纳税人的学问；关于我国银行和个人理财方面的学问；关于商品服务市场、家庭 消费、以及消费者合法权益的学问；关于当 代世界市场和我国对外贸易的学问；2学习经济常识的意义 我国社会主义经济的概况,代化建设的任务和方向； 识记 - 1 明白 明确社会主义现
2、 2 提高参加经济活动的才能,做有经济、头脑的人； 3 增强法制和道德观念,活中的行为；自觉规范自己在经济生第一课 商品和商品经济 1商品的含义 懂得 - 商品是用于交换的 劳动产品； 伴侣赠送的或自己生产使用的不 是商品名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2商品经济的含义 识记 - 商品生产和商品交换的总和就是商品经济；3商品的两个基本属性 和价值 识记 - 使用价值4商品是使用价值和价值的统一体 懂得 - 使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它上面花费了
3、大量劳动,也不能形成价值, 因而也不能成为商品；5商品价值量的含义 大小 6商品价值量的打算 识记 - 商品价值的 懂得 - 社会必要劳动时间打算商品价值量；7劳动生产率的含义 产效率； 识记 - 劳动者的生8商品生产者增加收入的主要途径 识记 - 提高劳动生产率,缩短个别劳动时间；9商品的价值量与社会劳动生产率的关 系 应用 - 成反比；10货币的产生过程 识记 - 货币是商品交换长期进展的产物；产生的过程：原始社会末期,显现偶然的物物交换（产生等价物）扩大的物物交换（等价物增多）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - -
4、 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思以一般等价物为媒介的物物交换 货币的显现（一般等价物固定在金银上）11货币的含义及本质 懂得 - 1货币是从商品中分别出来的固定地充当一般等价 物的商品； 2 本质：一般等价物 12货币职能的含义 识记 - 指货币在人们 的经济生活中所起的作用；13货币的五种职能 懂得 - 五种职能： 价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币 ；其中,价值尺度和流通手段是货币的两种基本 职能；14纸币产生的缘由 识记 - 由于货币作为 流通手段在商品交换者手中的作用瞬息即 逝,人们只是关怀它是否能买回自己所需要 的商品,而不关怀它是否足值,这种名不符 实的变化, 打算纸
5、币可以代替足值货币执行 流通手段的职能； 这样就产生了作为金属货 币符号的纸币；15纸币的含义 识记 - 纸币是由国家发行 的强制使用的货币符号；16 人 民 币 是 我 国 法 定 货 币 理名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思解- 见书 P21-22 17流通中需要的货币量的打算因素 识 记 - 待 售 商 品 数 量 价 格 水 货币流通速度；流通中需要的货 平 币量与待售商品数量、价格水平成正比,与 货币流通速度成反比；18纸币与通货膨胀 懂得 - 纸币是由国家 发行的,
6、国家有权发行纸币,但不行以任意 发行纸币；由于纸币的发行量必需以流通中所需要的数量为限度；纸币的发行量超过了流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀；19正确熟悉和对待货币 应用 - 君子爱财,取之有道,用之有度（见书 P24-25）20价值规律的基本内容 识记 - 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决 定的,商品交换以价值量为基础,实行等价 交换；21价值规律的表现形式 价值上下波动； 懂得 - 价格环绕22价值规律的三方面作用 应用 - 1价值规律调剂生产资料和劳动力在各生产部名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思门的安排； 2 刺激商品生产者改进生产技术,改善生产治理,提高劳动生产率；3价值规律促进商品生产者在竞争中优胜劣汰；其次课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济1公有制经济的位置及构成 识记 - 1 地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济 制度,是社会主义经济制度的基础；2 构 成：包括国有经济、集体经济以及混合全部 制经济中的国有成分和集体成分；2国有经济的含义、 位置、作用 懂得 - 1 含义：国有经济亦称全民全部制经济,是生产资料归全体人民全部（以国家全部的形式存在）的一种公有制经济；2 位置：国有经济在国民经济
8、中起主导作用,这种主导作用主要表达在掌握力上；3 作用：进展壮大国有经济,国有经济掌握国民经济命脉,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国 的经济实力, 国实力和民族凝结力具有关键 性作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3集体经济的含义、位置、作用 识记 - 含义： 1 集体经济是生产资料归部分劳动者共同全部的一种公有制经济；是公有制经济的重要组成部分2 位置：它 3 作用： 它把分散的生产资料和劳动力组织起来,有助于克服个体经济力气单薄、无力抵挡自然灾难和意外事故的弱点；
9、集体经济组织有充分的自主权,因而经营方式比较敏捷,对市场有强的适应性；可以为社会供应更多的产品和服务； 集体经济表达共同富有的原 就；可以广泛吸取社会分散资金,缓解就业 压力；增加公共积存和国家的税收；4公有制经济的实现形式 懂得 - 公有制经济的实现形式是多种多样的,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制、股份合作制、承包、租赁等,都可以用；5我国非公有制经济的形式及位置 识记 - 1 形式：个体经济和私营经济、外资经济等； 2 位置：它们都是社会主义初级阶段的几种重要的非公有制经济；6公有制的主体位置的主要表达 识记 - 1名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,
10、共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思就全国而言, 公有资产在社会总资产中占优 势,公有资产占优势,既要有量的优势,又 要留意质的提高； 2 国有经济掌握国民经 济命脉,对经济进展起主导作用；7以公有制为主体、多种全部制经济共同 进展的必定性 懂得 - 公有制为主体, 多种 全部制经济共同进展的基本经济制度的确 立,从根本上讲,是由生产关系肯定要适应 生产力的进展的客观规律打算的,详细来 说,是由我国的社会主义性质和初级阶段的 国情打算的； 1 我国是社会主义国家,必 须毫不动摇地巩固和进展公有经济；2 我 国处于社会主义的初级阶段
11、,需要在公有制 为主体的条件下进展多种全部制经济；3 一切符合“ 三个有利于” 的全部制形式都可 以而且应当用来为社会主义服务；8坚持和完善公有制为主体、多种全部制经济共同进展的基本经济制度 识记 - 9社会主义制度下,个人消费品安排的基本原就及其基本内容 识记 - 按劳安排, 它的基本内容是：在社会主义公有制的范畴 内,劳动者向社会供应劳动,社会以劳动为名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思尺度,向劳动者安排个人消费品,实行多劳多得,少劳少得；10个人消费品实行按劳安排是由客观经
12、济 条件打算的 识记 - 11按劳安排以外的个人收入安排方式 识 记- 包括： 按个体劳动者的劳动成果安排、按生产要素安排等； （注：此学问点主要为个人收入来源判定； ）12我国现阶段实行以按劳安排为主体,多种安排方式并存的安排制度具有客观必定 性 懂得 - 1 这是同我国现阶段生产力进展水平相适应的；（最终缘由）2 是由我国公有制为主体、多种全部制经济共同进展的全部制结构打算的；3 这是进展社会主义市场经济的客观要 求；13市场经济的含义 识记 - 市场经济就是 市场在资源配置中起基础性作用的经济；14市场经济的一般特点及关系 懂得 - 1一般特点：公平性、竞争性、法制性、开放 性； 2 关
13、系： （注：自己应学会分析名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思材料中表达出的市场经济所具有的一般特征）15加强国家宏观调控的必要性 懂得 - 在市场经济条件下, 市场对实现资源的优化配置发挥着积极作用,但市场的调剂作用并不是万能的,它存在着弱点和缺陷；1 市场调剂具有自发性；2 市场调剂具有盲目性；3 市场调剂仍具有滞后性；只有加强国家的宏观调控,才能克服市场的种种缺陷,把“ 有形的手” 与“ 无形的手” 结合起来,保证市场经济健康有序地进展； （注：自己应懂得这里的有形手无形手
14、是指什么）16国家宏观调控的含义和主要目标 识记- 国家宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的调剂和掌握；主要目标：促进经济增长,增加就业,稳固物价,保持 国际收支平稳；17国家宏观调控的手段 应用 - 经济手段、法律手段、必要的行政手段；以经济手 段、法律手段为主； （注：自己应清晰知道 哪些是经济手段,哪些是法律手段）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思18进展市场经济的意义 识记 - 1充分发挥市场的调剂作用,有利于促进国民经济的进展； 2 实行市场经济是我国对外开放
15、,走向世界的需要；19社会主义市场经济的基本特点 懂得 - 1 坚持公有制的主体位置是社会主义市场经济的基本标志；2 社会主义市场经济以实现共同富有为根本目标；3 在社会主义市场经济条件下, 国家能够实行强有力的宏观调控；（注：主要是分清晰“ 社资” 市场经济的不同）第五课 财政税收和纳税人l 社会总产品的含义 识记 - 一个国家在肯定时期内（通常一年）,由各部门各行业的劳动者生产出来的产品的总和,就是社会总产品；用货币表示出来为社会总产值；2国民收入的含义 识记 - 在社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分 净产品,用货币表示就是净产值,称作国民 收入；（注：此学问点自己应找题学会
16、怎样 运算）3增加国民收人的根本途径提高劳名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思动生产率；4国民收入的最终用途 懂得 - 分为两部分：一部分用于积存；一部分用于消费；5正确处理积存与消费的关系 应用 - 1在生产进展,国民收入增加的基础上,积存 部分和消费部分都应当有所增加； 2 积存 基金和消费基金必需同国民收入的物质构 成相一样； 3 社会主义国民收入的安排仍 必需正确处理国家、 企业、个人三者的关系；（运用此学问点谈谈你对“ 一要建设,二要 吃饭” 的懂得）6财政的含义 识
17、记 - 国家的收入和支出 就是财政；7财政收入和支出的形式 识记 - 财政收入的形式：税收收入、国有企业上缴的利润 收入、债务收入、其他收入,即为税、债、利、费；其中,税收收入是最主要的形式；8财政的庞大作用 懂得 - 1 可以有效地调剂资源配置； 2 可以促进经济进展；3可以有力地促进科学、训练、文化、卫生事业的进展； 4 有利于促进人民生活水平的提高； 5 财政是巩固国家政权的物质保证；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思9影响财政收入的主要因素 进展水平、安排政策 识记
18、- 经济10税收的基本含义 识记 - 税收是国家为 实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式；11税收的基本特点及其联系 懂得 - 特征：强制性、无偿性、固定性三者关系：是紧密相联的；1 税收的无偿性要求它具有强制性； 2 税收的强制性和无偿性又决定了它必需具有固定性；三者缺一不行,统一于税法；12违反税法的主要表现 税、骗税、抗税 识记 - 偷税、欠13我国税收的性质 识记 - 取之于民,用 之于民14我国税收的作用 识记 - 1税收是组织财政收入的基本形式2 税收是调剂经济的重要杠杆 3 税收是国家实现经济监督的 重要手段15纳税人的基本含义 识记 - 纳税人是税法上规定的
19、直接负有纳税义务的单位和个 人；因此,并不是每个公民都是纳税人；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思16我国的主要税种和纳税人 懂得 - 增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所 得税等 1 增值税的纳税人是在我国境内销售货物或者供应加工、口货物的单位和个人；修理修配劳务以及进 2 营业税：我国境内从事交通运输、建筑安装、金融保险、邮 电通信、公用事业、出版业、消遣业和其他服务业的单位和个人；3 消费税：我国境内生产、 托付加工和进口应税消费品的单位 和个人； 4 企业所得税
20、：纳税人是实行独 立核算并注册登记的国有企业、集体企业、私营企业、 股份制企业及事业单位和社会团 体等组织； 5 个人所得税：纳税人是在我国境内居住满一年、从我国境内外取得所得的个人, 以及不在我国境内居住或居住不满 一年而从我国境内取得所得的个人；（依据对象判定应当收何种税,其中又应留意到并不是人人都要交纳个人所得税,应依据个人所得运算）17依法纳税是公民的基本义务 应用 - 1公民应自觉履行纳税人的义务,具有“ 纳税 人” 意识 2 依法爱护自己的合法权益；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序
21、而渐进 ,熟读而精思18行使纳税人的权益 识记 - 每个公民都应当以纳税人的高度责任感,积极关注国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为；第六课 银行和储蓄者1银行的产生 识记 - 银行是商品经济发展到肯定阶段的产物；2银行的含义 懂得 - 银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构；3我国银行的分类 识记 - 分为中心银行、商业银行、政策性银行三大类；4我国各类银行的性质和职能 中心银行中国人民银行 懂得 - 1 性质：它是在国务院领导下, 制定和实施货币政策的国 家机关,是我国政府的组成部分；职能：中 国人民银行可以称为“ 银行的银行”,是我国金银机构的领导力气；依法制定和实施货币政策,是
22、国家宏观调控的重要工具,发行人民币, 治理人民币流通； 经理国库；2 商业银行以经营工商业存、放款 为主要业务, 并以银行利润为主要经营目标 的企业法人；我国有五大国家级商业银行：中国工商银行、中国农业银行、中国银行、名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思中国建设银行、交通银行；3 政策性银行为确保国家大型基本 建设和大宗进出口贸易的顺当完成而成立,并向这些项目供应国家政策性专向贷款的 专业银行；我国有三大政策性银行：中国 国家开发银行、中国农业进展银行、中国进 出口银行；5我国
23、商业银行的基本业务 识记 - 吸取存款、发放贷款、办理结算；6我国银行对国民经济进展的庞大作用 理解- 在我国,银行作为信贷中心 ,转帐结算中心和 现金出纳 中心, 是资金活动的中枢 神经,是国家宏观调控的关键部门,是整个经济活动的总枢纽,对国民经济的进展有巨大作用； 1 为我国经济建设筹集和安排资金,是再生产顺当进行的纽带；（蓄电池）2 能够把握和反映社会社会经济活动的信 息,为企业和国家作出正确的经济决策供应 必要的依据；（寒暑表） 3 对国民经济各部 门和企业的生产经营活动进行监督和治理,以优化产业结构,提高经济效益；（推动器）7公民存款储蓄的含义及类型 识记 - 1名师归纳总结 - -
24、 - - - - -第 15 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思含义：指公民个人将合法拥有的、临时不用的货币存入银行或信用合作社等机构,当存款到期或客户随时兑付时,由信用机构保证支付利息和归仍本金的一种信用行为；2 类型：活期储蓄、定期储蓄 8我国对公民的存款储蓄实行的原就 识 记- 存款自愿、取款自由、存款有息、为 储户保密；9公民个人的存款储蓄的重大作用 识记 - 1 为国家积存资金, 支援现代化建设 2 调节市场货币流通3 有利于培育科学合理的生活习惯,建立文明健康的生活方式10债券与股票的比较 识记 - 1 相同点：
25、都是有价证券,都是集资手段,都是能获得肯定收益的金融资产；2 不同点：性质不同,受益不同,偿仍方法不同；11债券的种类 识记 - 政府债券、金融债 券、公司债券12各类债券的特点与功能 懂得 - 1政府债券： 信用度高 ,代用率高 ,收益高 ,流 通性高 2 金融债券：安全系数较政府债券低,但名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思比公司债券高；利率一般高于政府债券和银 行存款；可以进入肯定的市场流通转让,流 通性较强； 3 公司债券：期限较长,风险 较高,收益率也较高（注：此学问
26、点主要比 较三者风险度和收益率）13商业保险的分类 识记 - 分为财产保险 和人身保险14购买商业保险的一般程序 一下册（ P5859） 识记 - 见高15我国商业保险的职能和主要业务 识 记-1 办理各种财产保险 2 办理人身保 险16商业保险的作用 识记 - 我国的商业保 险为企业生产进展和人民生活稳固供应了重要保证；其次部分 哲学常识第一课 一切从实际动身 1. 哲学 哲学的含义：是关于世界观的学说,是详细学问的概括和总结,的统一；是世界观和方法论 马克思主义哲学：是人类聪明的结晶,名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - -
27、 - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思是科学的世界观和方法论,是宏大的熟悉工具,包括辩证唯物主义和历史唯物主义； 学习马克思主义哲学的根本目的：就是 要以这一科学的世界观和方法论为指导,更 好的熟悉客观世界和改造客观世界,并提高 自己的精神境域；2. 自然界存在与进展是客观的 自然界的存在与进展是客观的理由：第 一,自然界先于人和人的意识而存在；其次,在人类产生之后, 自然界的存在与进展也不 依靠于人的意识；所以说,自然界的存在与 进展是客观的； 指导意义：承认自然界的客观性是人类 有意识地处理人与自然关系的基本前提； 详细要求：利用自然、改造自然的时候,务必要敬重自然、顺应自然、爱
28、护自然,学 会与自然相处；3. 社会存在与进展是客观的 社会是客观世界进展的必定结果； 社 会存在与进展的基础是客观的； 支配社 会进展的规律是客观的；4. 物质名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思含义：马克思主义哲学把不依靠人的意 识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做 物质；物质的唯独特性：客观实在性；物质的根 本属性：运动；世界统一于物质； （世界的本质是物质）5. 意识 含义：是物质世界进展到肯定阶段的产 物,是客观存在在人脑中的反映,是人脑特 有的机能；意识的本质：是
29、客观存在在人脑 中的反映； 宗教：从本质上看,宗教是客观事物在 人脑中虚幻的歪曲的反映； 为什么人们对同一事物的反映显现正确与错误的差别：客观缘由：最根本的是_受到社会历史条件的制约,所达到的广度和深度制约；特殊是社会实践 主观缘由：第一；立场不同；其次；世界观不同,人生 观不同,思维方法不同；第三；学问构成不 同； 意识能够反作用于客观事物原理及其方 法论意义：原理内容：正确反映客观事物名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思及其进展规律的意识,能够指导人们有效地绽开实践活动,促
30、进客观事物的进展；歪曲 反映客观事物及其进展规律的意识,就会把 人们的活动引向歧路,阻碍客观事物的发 展；方法论意义 : 肯定要重视意识的作用,重 视精神的力气,自觉地树立正确的思想意 识,克服错误的思想意识；5 意识和物质的关系原理和方法论意义 : 物质打算意识 , 意识是物质的反映 , 意识对物质具有能动的反作用. 正确的意识能够促进事物的进展 , 错误的意识就会阻碍事物的 进展；这就要求我们想问题、办事情要一切 从实际动身,主观符合客观；6. 一切从实际动身 含义：就是想问题、办事情要把客观存在 的实际事物作为根本动身点；哲学依据：物 质打算意识；坚持一 为什么要坚持一切从实际动身：切从
31、实际动身,使主观符合客观,是我们做好各项工作的起码要求；坚持一切从实际动身,使主观符合客观,是无产阶级政党正名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思确地制定和执行路线、方针、政策的前提；坚持一切从实际动身,使主观符合客观,是人们正确地熟悉世界和改造世界的根本 立足点；7. 哲学的基本问题哲学的基本问题是：物质和意识的关系问题；唯物主义和唯心主义根本观点：唯 物主义：承认世界的本质是物质,世界上先 有物质后有意识,物质打算意识,意识是物 质的反映； 唯心主义： 世界的本质是意识,不是
32、物质打算意识,而是意识打算物质；其次课 联系地、进展地看问题 1. 联系 含义：事物之间以及事物内部各要素之 间的相互影响、相互制约的关系； 联系具有普遍性的表现 联系具有客观性：联系是事物本身所 固有的,不以人的意志为转移；既不能否定 事物联系,也不能把主观联系强加给事物；联系是客观的, 并不是说人们对事物的联 系无法转变, 可以依据事物固有联系转变事 物的状态,建立新的联系；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思整体与部分的关系原理及其方法论意义：原理内容：区分：第一,二者内
33、涵不同；其次,二者的位置与功能不同；整体居于主 导位置,统率着部分；整体具有部分没有的 功能；当部分以合理的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分；当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发 挥；联系：第一,整体与部分二者不行分割；其次,二者相互影响；第三,整体与部分的 位置在肯定条件下可以相互转化；方法论 意义：第一,要树立全局观念,办事情要从 整体着眼, 寻求最优目标； 其次,搞好局部,使整体功能得到最大发挥；2. 运动 含义；宇宙中一切事物的变化和过程；运 动是物质的根本属性；物质和运动的关系：是不行分的；第一,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式；其次,运动是物质
34、的运动,物 质是运动的主体；物质与运动不行分,离开 运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误 的；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思运动和静止的关系：运动是无条件的、绝 对的,静止是有条件的、 相对的, 动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在与进展,都是肯定运动和相对静止的统一；3. 进展 含义：就是新事物的不断产生,旧事物不 断灭亡,新事物代替旧事物的过程；实质：新事物的产生和旧事物的灭亡；区分新旧事物的根本标准：看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的进展前途； 进
35、展的原理内容及其方法论意义：原理内 容：整个世界就是一个无限变化和永恒进展 着的物质世界,进展就是新事物代替旧事物 的过程；方法论意义：要用进展观点看问 题,要做到三点；第一,要把事物照实地看 成一个变化进展的过程；其次,要明确事物 处于怎样的阶段和位置；再次,要坚持与时 俱进,培育创新精神,促进新事物的成长；4. 规律 含义： 是事物运动过程中固有的本质的必 然的联系；规律和规章有区分 规律客 观性： 指的是它的存在和发生作用不以人的名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思意志为
36、转移,它既不能被制造,也不能被消 灭,客观性集中表现为不行抗拒性；规律 是客观的不等于说人们在客观规律面前无 能为力, 人们能够熟悉规律并利用规律造福 于人类；5. 按客观规律办事做到解放思想和实事求 是的统一 二者的关系：只有解放思想,才能达到实事 求是；只有实事求是, 才是真正的解放思想；解放思想和实事求是二者是统一的；第三课 坚持冲突分析的方法 1. 冲突 含义： 事物自身包含的既对立又统一的关 系叫做冲突；冲突的两种属性：“ 对立”指冲突双方相互排斥、相互分别的属性、趋 势；“ 统一” 包括两种情形：第一,冲突双 方在肯定条件下,相互依存,一方的存在是另一方存在为前提,双方共处于一个统
37、一体中；其次,冲突双方依据肯定的条件相互转 化；冲突普遍性原理及其方法论意义：原理 内容：冲突存在于一切事物中,并且贯穿于名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思每一事物进展过程的始终,即事事有冲突,时时有冲突；方法论：第一,承认冲突的普遍性与客观性, 敢于承认冲突、 揭露冲突；其次,仍要善于全面分析冲突,防止片面性；2. 详细问题详细分析坚持两分法,哲学依据：冲突特殊性 坚持详细问题详细分析的必要性；它是人们正确熟悉事物的基础；它是正确解决问题的关键；具 体问题详细分析是马克思主
38、义的一个重要 原就, 也是我们在一切实际工作中必需遵守 的基本方法；3. 冲突普遍性与特殊性原理及其方法论意 义 原理内容：第一,冲突的普遍性和特殊性 相互联结；其次,冲突的普遍性和特殊性在 不同场合可以相互转化；方法论意义：掌 握冲突的普遍性和特殊性辩证关系原理,对于我们正确地熟悉事物,学会科学的工作方法,具有重要的指导意义；对于我们建设有 中国特色的社会主义国家也具有重要的指 导作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4. 主要冲突和次要冲突原理及其方法论意 义：原理内容
39、： 在事物进展过程中处于支配地 位、对事物进展起打算作用的冲突叫主要矛 盾；其它处于从属位置,对事物的进展不起 打算作用的冲突,叫做次要冲突；二者相互 依靠、相互影响；并且二者在肯定条件下可 以相互转化；方法论意义：第一,要善于 抓住重点,集中主要力气解决主要冲突；其 次,要学会统筹兼顾, 恰当地处理次要问题；5. 冲突的主要方面和次要方面原理及其方 法论意义 原理内容：在事物内容居于支配位置、起 主导作用的冲突方面,叫做冲突的主要方 面；处于被支配位置、不起主导作用的冲突 方面,叫做冲突的次要方面；冲突的主要方面规定事物的性质； 我们看问题既要全面,方法论意义：要求 又要善于分清主流和支流；
40、冲突双方是可以相互依靠、相互影响 的,并且在肯定条件下可以相互转化；6. 两点论和重点论的统一原理及其方法论 意义名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思关系原理：两点论和重点论是亲密联系 的,两点是有重点的两点,重点是两点中的 重点；离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的；方法论意义：我们应当把两点论和重点论 统一起来,看问题,办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流；（留意两点论不是均衡论,重点论也不是一点论）7. 冲突分析方法是熟悉事物的根本方法：把握冲突的分析方法,就要运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法；坚持详细问题 详细分析；善于把握重点和主流,坚持两分 论与重点论的统一第四课正确熟悉事物进展的缘由、状态和趋势 1. 事物的进展缘由： 是内因和外因共同起作 用的结果；内因：哲学上把事物的内部矛 盾叫做内因；外因：把事物的外部冲突叫做