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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载 一 井 蛙 之 志有 一 天 , 一 只 小 井 蛙 对 来 井 边 饮 水 的 画 眉 鸟 说 ： “朋 友 们 都 （ 潮嘲 ） 笑 我 坐 井 观天 ,见 识 短 浅 ,这 太 不 公 平 了 . 这 回 我（ 立 下树 下 ）雄 心 壮 志 ：订 好 学 习 计 划 ,两 年 内成 为 一 名 知 识 渊 博 的 学 者 . 不 信 你 瞧 ,我 的 学 习 计 划 都 订 好 了 ！”大 概 是 由 于 过 分（ 感 动激 动 ）吧 ,小 井 蛙（ 的 得 ）肚 皮 一 鼓 一 鼓 的 ,看 样 子 真 要 发 奋
2、 干 一 （ 番 场 ）事 业 呢 ！画 眉 鸟 说 ：“井 蛙 弟 弟 订 了 计 划 可 得 努 力 去 实 现 呦 ！好 吧 ,两 年 后 我 听 你 的 好 消 息 ；”说 完 , 就 飞 走 了 ；小 井 蛙 爱 不 释 手 地 看 着 自 己 的（ 红宏 ）伟 计 划 ,越 看 心 里 越 美 ；他 兴 冲 冲 地（ 借惜 ）来 了 几 本 厚 厚 的 书 籍 , 心 想 , 这 一 来 当 上 学 者 就 更 有 把 握 啦 . 第 二 天 , 小 井 蛙 拿 出 一 本 书 , 翻 开 看 了 几 行 , 哟 , 看 书 仍 挺 吃 力 的 呢 ！ 他 想 , 先 好好 休 息
3、 几 天 , 等 精 力 （ 充 分充 沛 ） 了 ,（ 在再 ） 来 啃 这 本 厚 书 也 不 迟 ；一 个 星 期 后 , 当 他 第 二 次 拿 起 书 的 时 候 , 忽 然 想 起 ： 蝌 蚪 们 不 是 约 我 今 天 去 做 游 戏吗 .去 不 去 呢 . 小 井 蛙 又 想 ： 两 年 的 时 间 仍 长 呢 , 先 去 玩 , 明 天 再 看 书 吧 . 从 蝌 蚪 那 里 回 来 后 , 小 井 蛙 感 到 身 上 有 点 酸 胀 酸 胀 的 , 不 过 精 神 仍 是 挺 不 错 ； 他 正准 备 看 书 ,抬 头 一 望 ,（ 园 园 圆 圆 ）的 月 亮 正 挂 在
4、 井 台 的 上 空 ,好 几 颗 星 星 仍 直 冲 他 眨眼 呢 . 小 井 蛙 的 心 又 动 了 : 这 么 好 的 天 气 不 赏 赏 月 , 开 开 心 ,那 才 是 傻 瓜 呢 ,明 天 再 看 书 吧 . 这 样 一 天 推 一 天 , 两 年 时 间 不 知 不 觉 地 溜 走 了 ； 一 天 清 晨 , 小 井 蛙 正 在 睡 懒 觉 , 朦胧 中 从 井 台 传 来 唱 歌 的 声 音 ： “明 日 推 明 日 , 明 日 有 多 少 , 万 事 推 明 日 , 时 光 空 消磨 ”“谁 呀 . 这 么 早 就 来 吵 吵 , 烦 死 了 . ”小 井 蛙 嘟 囔 了 一
5、 句 ； “我 是 画 眉 姐 姐 , 特地 赶 早 来 祝 贺 你 成 为 学 者 的 ； 太 阳 都 晒 着 屁 股 了 , 你 怎 么 仍 没 起 床 呀 .”小 井 蛙 一 翻身 爬 起 来 , 张 开 嘴 巴 , 摊 开 双 手 , 半 天 说 不 出 一 句 话 来 ；1、把 文 中 不 正 确 的 字 、 词 划 去 ；2、解 释 下 面 的 词 语 ；（ 1 ）坐 井 观 天 ：（ 2） 爱 不 释 手 ：3、 井 蛙 所 立 的 志 向； 结 果；4、这 就 寓 言 故 事 给 了 我 们 怎 样 的 启 示 ？（ 二 ） 给 予 的 故 事名师归纳总结 - - - - -
6、- -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载从 前 有 个 人 在 沙 漠 中 迷 失 了 方 向 ,他 饥 渴 难 耐 ,快 要 支 持 不 住 了 ；他 仍 然（ 托 拖 ）着 沉 重 的 脚 步 , 一 步 一 步 地 向 前 走 , 终 于 找 到 了 一 间 废 弃 的 小 屋 ；这 间 屋 子 已 经 很 久 没 人 住 了 ,风 吹 日 晒 中 摇 摇 欲 坠 ；在 屋 前 ,他 发 现 了 一 个 吸 水 器 ,就 用 力 抽 水 , 却 一 滴 水 也 没 有 ； 他 失 望 到 了 （ 及 极 ） 点 ；忽 然 , 他
7、看 见 吸 水 器 旁 有 一 个 水 壶 , 壶 口 被 木 塞 紧 紧 地 塞 住 了 ； 壶 上 有 一 张 纸 条 ,上 面 写 着 ： 你 要 先 把 这 壶 水 灌 到 吸 水 器 中 , 然 后 才 能 打 水 ； 但 是 , 请 在 你 走 之 前 一 定 要 把 水 壶 装 满 ； 他 小 心 翼 翼 地 打 开 水 壶 塞 , 里 面 果 然 有 满 满 一 壶 水 ；这 个 人 面 临 着 艰 难 的（ 决 抉 ）择 ,要 不 要 按 纸 条 上 说 的 ,把 这 壶 水 倒 进 吸 水 器 里 ？如 果 倒 进 去 后 吸 水 器 不 出 水 , 岂 不 白 白 浪 费
8、 了 这 壶 救 命 之 水 ？ 相 反 , 要 是 把 这 壶 水 喝 下 去 , 就 会 保 住 自 己 的 生 命 ；他 思 索 再 三 , 最 后 , 他 下 决 心 照 纸 条 上 说 的 做 了 , 吸 水 器 中 果 然 涌 出 了 泉 水 ！ 他 痛 痛 快 快 地 喝 了 个 够 ； 休 息 了 一 会 儿 , 他 重 新 把 水 壶 装 满 水 , 塞 上 壶 塞 , 在 纸 条 上 加 了 两 请 相 信 我 , 纸 条 上 的 话 是 真 的 ； 你 只 有 把 一 己 之 利 置 之 度 外 , 才 能 尝 到 甘 美 的 句 话 ： “泉 水 ； ”1、 把 文 中
9、 括 号 里 不 正 确 的 字 用 “”划 掉 ；）；它 仍 有 两 个 音 ,如“塞 外 ” 的“塞 ”2、“塞 ” 这 个 字 在 文 中 出 现 了 多 次 ,但 都 读（读 （） ； “堵 塞 ”的 “塞 ”读 （） ；3、 联 系 上 下 文 理 解 下 列 词 语 的 意 思 ；（ 1） 小 心 翼 翼 ：（ 2） 置 之 度 外 ：4、把“如 果 倒 进 去 后 吸 水 器 不 出 水 ,岂 不 白 白 浪 费 了 这 壶 救 命 之 水 ？ ” 这 句 话 改 为 陈 述 句 ；5、 用 “”画 出 描 写 那 个 人 抉 择 时 的 心 理 活 动 的 内 容 ；6、 这
10、个 故 事 蕴 含 着 怎 样 的 哲 理 ？ 用 自 己 的 话 说 一 说 ；（ 三 ） 拐 弯 处 的 回 头 一 天 , 弟 弟 在 郊 游 时 脚 被 尖 利 的 石 头 割 破 , 到 医 院 包 扎 后 , 几 个 同 学 送 他 回 家 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载在 家 附 近 的 巷 口 , 弟 弟 碰 见 了 爸 爸 , 于 是 他 一 边 跷 着 扎 了 绷 带 的 脚 给 父 亲 看 , 一 边 哭 丧 着 脸 诉 苦 , 满 以 为 会 收 获 一 点 同 情
11、和 怜 爱 ； 不 料 爸 爸 并 没 有 安 慰 他 , 只 是 简 单 交 代 了 他 几 句 , 便 自 己 走 了 ；弟 弟 很 伤 心 , 很 委 屈 , 也 很 生 气 , 他 觉 得 爸 爸 “一 点 也 不 关 心 ”他 ； 在 他 大 发 牢 骚时 ,有 个 同 学 笑 着 劝 道 ： 别 生 气 ,大 部 分 老 爹 都 这 样 ,其 实 他 很 爱 你 ,只 是 不 善 于 表 达 罢 了 ； 不 信 你 看 , 等 一 下 你 爸 爸 走 到 前 面 拐 弯 的 地 方 , 他 一 定 会 回 头 看 你 ； 弟 弟 半 信 半 疑 , 其 他 同 学 也 很 感 兴
12、趣 , 于 是 他 们 不 约 而 同 停 住 了 脚 步 , 立 在 那 儿 注 视 着 父 亲 远 去 的 背 影 ； 父 亲 依 然 笃 定 地 一 步 一 步 向 前 走 去 , 好 像 没 有 什 么 东 西 会 让 他 回 头 可 是 当 他 走 到 拐 弯 处 , 就 在 他 侧 身 左 拐 的 刹 那 , 好 像 很 不 经 意 似 的 悄 悄 回 过 头 来 瞟 了 弟 弟 他 们 一 眼 , 然 后 才 消 失 在 拐 弯 后 面 ；虽 然 , 这 一 切 都 只 发 生 在 一 瞬 间 , 但 那 动 作 却 打 动 了 在 场 所 有 的 人 , 弟 弟 的 眼 睛 里
13、 闪 着 泪 光 ； 当 弟 弟 终 于 把 这 件 事 告 诉 我 时 , 我 也 有 一 种 想 要 流 泪 的 感 觉 ； 很 久 以 来 , 我 都 在 寻 找 一 个 代 表 父 爱 的 动 作 , 现 在 终 于 找 到 了 , 那 就 是 拐 弯 处 的 回 头 ；1、本 文 记 叙 的 主 人 公 应 该 是 （）A、 弟 弟 B、 同 学 C、 “我 ” D、 爸 爸 2、 文 中 “我 ”对 爸 爸 的 感 情 是 通 过 弟 弟 的 心 情 变 化 而 逐 渐 升 华 的 ； 找 出 弟 弟 心 情 变 化 的 语 句 , 用 横 线 画 出 来 ；3、 本 文 写 父
14、爱 , 抓 住 了 爸 爸 回 头 的 动 作 , 真 切 感 人 ； 阅 读 短 文 , 回 答 ：（ 1） 这 一 动 作 发 生 的 时 间 仅 仅； 地 点 是；（ 2） 最 能 表 现 爸 爸 此 时 神 态 的 词 是 ：是 ：；（ 3） 这 一 动 作 体 现 了 爸 爸 的 性 格 是 ：； 对 弟 弟 关 心 的 动 作4、 请 你 根 据 自 己 的 理 解 完 成 下 面 的 填 空 ；父 爱 像（ 四 ） 最 贵 的 项 链 店 主 站 在 柜 台 后 面 , 百 无 聊 赖 的 望 着 窗 外 ； 一 个 小 女 孩 走 过 来 , 整 张 脸 都 贴 在 了 橱 窗
15、 上 , 出 神 地 定 着 那 条 蓝 宝 石 项 链 看 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 她 说 ： “精选资料欢迎下载店 主 狐 疑 的 打 量 着 小 女 孩 ,我 想 买 给 我 姐 姐 ； 您 能 包 装 得 漂 亮 一 点 吗 ？ ”说 ：“你 有 多 少 钱 ？ ”小 女 孩 从 口 袋 里 掏 出 一 个 手 帕 ,小 心 翼 翼 地 解 开 所 有 的 结 ,然 后摊 在 柜 台 上 ,兴 奋 地 说 ：“这 些 可 以 吗 ？ ”她 拿 出 来 的 不 过 是 几 枚 硬 币 而 已 ；
16、她 说 ：“今天 是 姐 姐 的 生 日 , 我 想 把 它 当 作 礼 物 送 给 她 ； 自 从 妈 妈 去 世 以 后 , 她 就 像 妈 妈 一 样 照 顾我 ； 我 相 信 她 一 定 会 喜 欢 这 条 项 链 的 , 因 为 项 链 的 颜 色 就 像 她 的 眼 睛 一 样 ； ”店 主 拿 出 了 那 条 项 链 , 装 在 一 个 小 盒 子 里 , 用 一 张 漂 亮 的 红 色 包 装 纸 包 好 , 仍 在 上面 系 了 一 条 绿 色 的 丝 带 ； 他 对 小 女 孩 说 ： “拿 去 吧 , 小 心 点 ； ”小 女 孩 满 心 欢 喜 , 连 蹦带 跳 的 回
17、 家 了 ；在 这 一 天 的 工 作 快 要 结 束 的 时 候 ,店 里 来 了 一 位 美 丽 的 姑 娘 ,她 有 一 双 蓝 色 的 眼 睛 ；她 把 已 经 打 开 的 礼 品 盒 放 在 柜 台 上 , 问 道 ： “这 条 项 链 是 从 这 里 买 的 吗 ？ 多 少 钱 ？ ”“本 店 商 品 的 价 格 是 卖 主 和 顾 客 之 间 的 秘 密 ； ”姑 娘 说 ： “我 妹 妹 只 有 几 枚 硬 币 , 这 条 宝 石 项 链 却 货 真 价 实 ； 她 买 不 起 的 ； ”店 主 接 过 盒 子 , 精 心 将 包 装 重 新 包 好 , 系 上 丝 带 , 又
18、 递 给 了 姑 娘 ： “她 给 出 了 比 任何 人 都 高 的 价 格 , 她 付 出 了 她 所 拥 有 的 一 切 . ”1、根 据 意 思 从 文 章 中 找 出 相 应 的 词 语 , 写 在 括 号 里 ；（ 1 ） 形 容 非 常 谨 慎 和 小 心 ； （）（ 2 ） 实 实 在 在 , 一 点 不 假 ； （）2、 根 据 文 章 内 容 填 空 ；小 女 孩 很 想 买 那 条 项 链 , 这 可 以 从 文 章 第 一 自 然 段 中 “”“”这 两 个 词 知 道 ； 第 三 自 然 段 中 “连 蹦 带 跳 ”一 词 写 出 了 小 女 孩 买 到项 链 之 后
19、的 心 情 ；3、 根 据 文 章 内 容 可 以 知 道 , 题 目 “最 贵 的 项 链 ”中 的 “贵 ”有 两 层 意 思 , 一是； 二 是；4、请 选 择 店 主 、小 女 孩 和 小 女 孩 的 姐 姐 这 三 个 人 物 中 的 一 位 ,说 说 他 或 她 给 你 留 下 了 怎样 的 印 象 ；（ 五 ） 奇 妙 的 鲤 鱼 溪在 福 建 省 周 宁 县 城 西 有 个 埔 源 村 ； 村 里 有 条 小 溪 ； 溪 中 有 六 七 千 条 灰 黑 、 墨 绿 、 丹红 、 金 黄 、 红 白 相 间 、 红 黑 交 错 的 各 色 鲤 鱼 , 所 以 这 条 溪 就 叫
20、鲤 鱼 溪 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载溪 中 的 鲤 鱼 不 怕 人 ； 每 当 村 民 蹲 在 溪 边 洗 衣 洗 菜 时 , 鱼 儿 就 成 群 结 队 地 在 他 们 眼 前 游 来 游 去 , 或 咬 住 漂 亮 的 衣 服 , 或 叼 走 几 片 菜 叶 , 真 像 顽 皮 的 小 孩 子 ； 因 为 溪 里 的 鲤 鱼 又 多 又 不 怕 人 ,吸 引 了 无 数 游 客 前 去 观 看 ；游 客 在 溪 边 拍 拍 手 ,鲤 鱼 便 摇 头 摆 尾 游 过 来 ,向 上 跳
21、 跃 ； 有 人 伸 手 抚 摸 鱼 背 , 鱼 儿 也 不 游 开 , 像 小 猫 小 狗 一 样 驯 顺 ；村 民 对 鲤 鱼 的 感 情 很 深 ； 因 为 鲤 鱼 能 使 污 水 变 清 , 村 民 就 把 鲤 鱼 放 在 溪 里 养 起 来 ；鲤 鱼 使 村 里 的 人 喝 上 了 清 洁 的 水 , 人 们 很 少 生 病 , 也 就 更 加 爱 护 鲤 鱼 了 ； 他 们 制 定 了 禁 止 捕 食 鲤 鱼 的 公 约 , 代 代 相 传 , 已 有 几 百 年 了 ； 鲤 鱼 死 了 , 他 们 就 把 它 埋 在 一 个 固 定 的地 方 , 时 间 久 了 , 竟 然 形
22、成 了 “鱼 坟 ”；的 修 辞 方 法 ； 把看1、 文 中 画 “”的 句 子 运 用 了成； （ 3 分 ）2、 把 句 子 补 充 完 整 ； （ 2 分 ）（ 1） 埔 源 村 里 有 条 小 溪 叫 鲤 鱼 溪 , 那 是 因 为（ 2） 因 为,所 以 村 民 们 更 加 爱 护 鲤 了 ；3、 认 真 读 , 想 一 想 , 短 文 主 要从和两 方 面 来 写 鲤 鱼 溪 的 神 奇 ；（ 2分 ）4、 读 了 这 篇 短 文 后 , 把 你 的 真 情 实 感 写 出 来 吧 ！ （ 4 分 ）（ 六 ）古 时 候 , 橄 榄 坝 人 的 祖 先 一 直 过 着 流 浪 的
23、 生 活 , 他 们 多 想 找 一 块 富 饶 美 丽 的 土 地 ,过 上 安 定 幸 福 的 日 子 啊 ！一 天 ,突 然 从 天 上 传 来 一 阵 叫 声 ：“到 橄 榄 坝 去 吧 ,那 里 会 让 你 们 过 上 幸 福 的 日 子 ！”大 家 抬 头 一 看 ,原 来 是 一 只 绿 孔 雀 ；绿 孔 雀 说 完 ,就 展 翅 向 远 处 飞 去 ；人 们 欢 欢 喜 喜 地 跟 着 绿 孔 雀 向 前 跑 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载跑 啊 , 跑 啊 , 历 尽 了
24、艰 难 困 苦 , 终 于 到 了 一 个 大 坝 子 ； 但 是 , 那 里 到 处 都 是 沼 泽 ,成 群 的 蚊 子 黑 压 压 地 飞 来 飞 去 , 毒 蛇 缠 在 树 上 吐 着 芯 子 ； 有 的 人 看 了 , 说 ： “绿 孔 雀 不 是 骗 大 家 吗 ？ ”但 是 一 些 坚 强 的 人 留 下 来 了 , 决 心 用 自 己 的 双 手 来 建 设 橄 榄 坝 ；一 年 年 过 去 了 , 橄 榄 坝 变 了 样 ； 一 片 片 整 齐 的 竹 楼 ； 竹 楼 周 围 是 数 不 清 的 竹 丛 和 果 树 , 有 芒 果 、 木 瓜 、 荔 枝 、 椰 子 、 柚
25、子 、 芭 蕉 一 树 树 、 一 枝 枝 挂 满 了 累 累 果 实 ； 远 处 是 葱 郁 的 树 林 、 成 群 的 牲 畜 、 金 黄 的 稻 田 到 处 是 欣 欣 向 荣 的 景 象 ；绿 孔 雀 没 有 骗 人 ；后 来 这 个 寨 子 就 起 名 叫 绿 孔 雀 寨 ；1、 给 短 文 加 一 个 恰 当 的 题 目 ；2、 在 第 一 自 然 段 中 找 出 一 对 反 义 词 , 写 在 括 号 里 ；（） （）3、 用 横 线 画 出 描 写 橄 榄 坝 原 来 的 样 子 的 句 子 ；4、作 者 写 橄 榄 坝 现 在 的 样 子 是 按 由（）到（）的 顺 序 来
26、安 排 材 料 的 ；具 体 写 了哪 些 事 物 , 用 “ ”画 出 ；5、 你 从 这 篇 短 文 中 悟 出 了 什 么 道 理 ？（ 七 ） 观 潮 文 段 选 读 午 后 一 点 左 右 , 从 远 处 传 来 隆 隆 的 响 声 , 好 像 闷 （ m n m n） 雷 滚 动 ； 顿 时 人 声 鼎 沸 fe f , 有 人 告 诉 我 们 , 潮 来 了 ！ 我 们 踮 着 脚 往 东 望 去 , 江 面 仍 是 风 平 浪 静 , 看 不 出 有 什 么 变 化 , 过 了 一 会 儿 , 响 声 越 来 越 大 , 只 见 东 边 水 天 相 接 的 地 方 出 现 了
27、一 条 白 线 , 人 群 又 （ 沸 腾 欢 腾 ） 起 来 ；那 条 白 线 很 快 地 向 我 们 移 来 ,逐 z zh 渐 拉 长 ,变 粗 ,（ 横 卧 横 贯 ）江 面 ；再 近 些 ,只 见 白 浪 翻 滚 , 形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙 ； 浪 潮 越 来 越 近 , 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 齐 头 并 b ng b n 进 ,浩 浩 荡 荡 地 飞 奔 b n b n 而 来 ；那 声 音 如 同 山 崩 地 裂 ,好 像 大 地 都 被 震 得 颤 t n ch n 动 起 来 ；1、 我 会 在 文 段 括 号 内 用 “” 选 出 合 适
28、的 词 语 ；（ 2 分 ）2、 我 会 划 去 在 文 段 括 号 内 不 正 确 的 读 音 ；（ 6 分 ）3、我 能 写 近 义 词 ；（ 4 分 ）顿 时（）犹 如（）颤 动（）逐 渐（）4、 照 样 子 写 词 语 ；（ 3 分 ）浩 浩 荡 荡 ： _ 5、 我 仍 能 写 出 形 容 声 音 大 的 四 字 词 语 ；（ 3 分 ）山 崩 地 裂 _、 _、 _ 6 、 短 文 第 一 段 话 既 写 了 潮 来 时 的 声 音 好 像 _, 又 写 了 潮 来 时 的 形 状 像名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - -
29、- - - - _；（ 2 分 ）精选资料欢迎下载7、 从 第 一 段 话 中 的 “ _ ” “_ ” 两 个 词 可 以 看 出 观 潮 人 群 的 热 情 之 高 ；（ 2 分 ）8、用 “” 画 出 第 二 自 然 段 中 的 比 喻 句 ,并 说 说 这 个 句 子 具 体 形 象 地 描 绘 了 从 近 处 观看 钱 塘 江 大 潮；（ 只 填 序 号 ）（ 3 分 ） 景 象 非 常 壮 观 所 听 到 的 声 音 所 看 到 的样 子 所 听 到 的 声 音 和 看 到 的 样 子9、 “ 再 近 些 , 只 见 白 浪 翻 滚 , 形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙
30、； ” 中 的 “ 水 墙 ” 指 _, 说明 _ ；（ 4 分 ）10 、 依 照 句 子 “ 那 声 音 如 同 山 崩 地 裂 , 好 像 大 地 都 被 震 得 颤 动 起 来 ； ” 写 一 句 话 ；（ 3 分 ）_11 、 短 文 中 第 二 段 话 是 按 照 _“ _” （ 3 分 ）的 顺 序 写 的 ； 文 中 最 能 体 现 这 一 顺 序 的 词 语 是12 、 我 会 写 ： 动 脑 筋 想 一 想 , 把 下 面 的 句 子 换 个 表 达 方 式 , 意 思 不 变 ；（ 4 分 ）大 地 好 像 都 被 江 潮 震 得 颤 动 起 来 ；（ 1） _ （ 2）
31、 _13 、 画 出 描 写 大 潮 来 时 声 音 的 词 句 ； 并 说 说 这 些 词 句 用 得 好 不 好 ？ （ 3 分 ）_ _ 14 、比 较 下 面 的 句 子 ； 浪 潮 越 来 越 近 , 犹 如 战 马 飞 奔 而 来 ； 浪 潮 越 来 越 近 , 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 飞 奔 而 来 ； 浪 潮 越 来 越 近 , 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 齐 头 并 进 , 浩 浩 荡 荡 地 飞 奔 而 来 ；第 一 句 意 思 _ ； 第 二 句 写 出 了 _ 和 _ ； 第 三 句 更 具 体 地 写 出 了 大 潮 发 出 _ 的 和 浩 大 的
32、 _ ；（ 3 分 ）文 段 选 读 （ 八 ）春 天 的 阳 光 特 别 的 温 暖 ,天 地 间 的 万 物 都 苏 醒 过 来 了 ；天 刚 亮 ,树 林 里 就 传 出 了 鸟 儿的 欢 叫 声 ； 傍 晚 , 青 蛙 都 从 冬 眠 中 走 了 出 来 , 在 田 野 里 叫 个 不 停 ； 昆 虫 们 都 纷 纷 地 行 动起 来 了 ；春 来 了 , 花 园 里 的 花 开 得 更 加 （ 娇矫 ） 艳 ； 山 上 山 下 的 桃 花 , 千 树 万 枝就 像 火 焰 一 般 地 怒 放 了 ； 小 区 里 弯 弯 曲 曲 的 小 路 旁 , 也 开 出 了 野 花 , 小 野
33、菊 也 一 丛 丛 由草 堆 里 攒 出 头 来 , 有 白 的 、 有 红 的 、 有 黄 的 、 仍 有 紫 的 它 们 都 在 竞 相 开 放 , 争 妍 斗艳 ；春 来 了 , 青 青 的 小 草 长 得 也 很 特 别 ； 在 阳 光 下 , 草 儿 快 乐 地 挺 直 了 腰 （ 杆 秆 ）；分 布 在 广 州 市 区 的 绿 地 上 ,像 一 块 块 柔 软 的 地 毡 ,郊 外 绿 油 油 的 一 大 片 ,一 眼 望 不 到 边 ；小 区 的 墙 角 下 也 长 出 了 小 草 , 新 生 的 绿 草 笑 目 般 地 站 立 在 地 上 ； 像 是 在 和 低 着 头 的 薄
34、 公名师归纳总结 英 说 着 绵 绵 的 情 话 ；春 来 了 , 树 木 长 得 更 加 茂 盛 了 , 枝 头 上 也 吐 出 了 细 姨 的 叶 子 ；第 7 页,共 19 页连 一 片 黄 叶 都 看 不 见 了 , 风 雨 吹 洗 过 的 莽 莽 林 海 翠 浪 翻 卷 , 千 枝 万 叶 洁 净 无 尘 ；春来 了 ,火 车 站 里 人 山 人 海 ；他 们 提 着 旅 行 袋 、背 着 行 装 、（ 川穿 ）流 不 息 ,原 来 是 南 来- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载北 往 的 打 工 族 , 他 们 一 个 个
35、精 神 饱 满 , 回 到 自 己 的 工 作 岗 位 上 ； 学 生 们 都 背 着 书 包 上 学去 了 ,他 们 穿 上 了 色 彩 鲜 艳 的 校 服 ,一 个 个 兴 高 采 烈 走 进 鲜 花 盛 开 的 校 园 ；春 来 了 ,面 对 着 这 一 派 生 机 勃 勃 的 景 象 ,我（ 豪 于 春 , 一 日 之 计 在 于 晨 ” ；1、 请 给 短 文 加 个 恰 当 的 题 目 ；（ 2 分 ）毫 ）情 满 怀 ；情 不 自 禁 地 挥 笔 疾 书 “ 一 年 之 计 在2、 我 会 划 去 文 段 中 不 正 确 的 字 ；（ 4 分 ）3、照 样 子 , 写 词 语 ；
36、（ 6 分 ）人 山 人 海 _ 绿 油 油 _ 4、 按 照 短 文 内 容 在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 ；（ 4 分 ）（） 的 地 毡（） 的 校 园（） 的 校 服（） 的 打 工 族（） 的 叶 子（） 的 树 木（） 的 小 草（） 的 火 车 站5、 在 短 文 中 , 作 者 主 要 描 写 了 _ 等 景 物 ；（ 4 分 ）6、 写 出 文 中 的 一 句 格 言 ： _（ 2 分 ）我 喜 欢 的 另 一 句 格 言 是 ： _（ 2 分 ）7、 短 文 中 第 三 段 话 运 用 了 _ 和 _ 修 辞 手 法 , 描 写 了 春 来 时 的 小 草 ；（
37、2 分 ）8、 同 学 们 你 知 道 春 来 了 , 给 天 地 间 带 来 了 一 派 什 么 的 景 象 ？ 用 文 中 的 一 个 词 语 表 述 ；文段选读（九）春潮北方的二月,春天在攻击,冬天在撤退；山的背（阴荫）处虽然仍寒气凛凛,可是冰冷的威力已衰竭；朝阳处雪已（溶、融）化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面；那庞大的冻结在岩层上的瀑布也开头活动了,流水声一每天越来越大地响起来,最终成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江；那冰封的大江在春天太阳的照耀下,在山中雪水的冲击下,逐步变酥了,更软了,颜色也变暗了；最终有一天,在清晨的安静中,突然传来了山崩地裂的声响 开江乐！风从窗
38、缝里挤了进来,兴奋地向我耳语着：快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去；我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了；被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不行抗拒的力气推开了坚冰,呼叫着,撞击着；一块块庞大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片洁白的浪花；滚滚的春潮把坚冰击败了,埋没了,名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去；春水在阳光下欢乐这,在清风中舞蹈着,似乎在告知沿
39、途遇到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！1、在文中括号内挑选正确的字,恰当的打“ ”；（4 分）2、我会写出以下词语的反义词；（4 分）攻击（） 增强（）安静（）冰冷（）3、读下面的句子,回答疑题；（9 分）（ 1）北方的二月, 春天在攻击, 冬天在撤退； 从 第 二 自 然 段 中 哪 些 词 语 可 以 看 出 “ 春 天 在 进 攻 ,冬 天 在 撤 退 ” ？ 抄 写 在 下 面 （ 三 至 四 个 ）； 3 分（2）风从窗缝里挤了进来,兴奋地向我耳语着：快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去；（3 分） “ 挤”和 “扯” 这两个词表现了什么
40、？这个句子运用了怎样的修辞手法？（3）一块块庞大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,（甲）发出咔嚓咔嚓的声响, （乙） 溅起一片片洁白的浪花； （丙）描写景色从以下方面进行：描画形状；描摹声音；描写颜色；请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？（3 分）甲：乙：丙：（4）下面哪个词语最有力地表现了春潮的力气？（）（2 分）A、奔腾汹涌 B、不行抗拒 C、山崩地裂5、第四自然段中,春水告知大地一个什么消息呢？（3 分）文 段 选 读 （ 十 ）那是三十多年前的事了；在外地工作的姑父回来探望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又 红又香的苹果；我和哥哥第一次见到苹果,眼巴
41、巴地看着那鲜红的颜色,闻着那迷人的香气,咽着口水；吃罢早饭,姑父走了；太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里；她乐呵呵地对 我们说： “我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧,别让你们妈妈观察了；”我们拿着苹 果,来到院子外的一堵矮墙边；哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙；我呢,不时地把苹果凑 近鼻子,一边闻,一边连声说：“好香,好香； ”哥哥说： “咱们吃吧； ”我说： “咱们吃吧； ”不知说了多少遍 “咱们吃吧 ”,可谁也没舍得在苹果上咬一口；哥哥说： “咱们别吃, 等晚上爸爸回来, 你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃；”我咽了咽口水, 连声说：“好好好
42、； ”我和哥哥正兴奋地商议着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后；妈妈笑盈盈地看着我们,问道： “这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答： “是给太婆带来的；”妈妈说： “是啊,这苹果是给你们太婆带来的；太婆已经八十多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应当给她留着,让她多吃几 次；你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里；妈妈看了看手里的苹果,又看 了看我和哥哥,脸上突然没了笑容；好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里；过了一会儿,名师归纳总结 我和哥哥走进屋,看到妈妈站在太婆床前,正预备削苹果；太婆看到我们,擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子第 9 页,共 19 页-
43、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载长这么大仍没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧；”妈妈笑着说： “奶奶,他们以后吃苹果的日子多着哩,您就别老想着他们了；”太婆又擦了擦眼泪,说：“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没味道呀； ”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外；那天吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗,说：“伸手； ”我们把手伸了过去；妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说：“吃吧,孩子； ”我捏起一片苹果皮放到嘴里,渐渐嚼着,马上,满嘴都是苹果的香、苹果的甜；正在细细品尝的
44、时候,哥哥叫了起来：“妈妈,苹果皮是苦的；” “苹果皮苦？ ”妈妈有些诧异地看着哥哥；哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,突然笑了起来,轻轻拍拍哥哥的脑门儿,说：“你这小鬼头哟； ”我也赶忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里；妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边兴奋地说：“真甜真香啊； ”如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,味道是最难忘的；1、这篇文章得主要人物是（）,环围着（）回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事；主要抓住人物的（）来详细描写的；2、“我和哥哥 ”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？3、品读 “妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上突然没了笑容；好一阵之后,她才