《2022年高三语文一轮复习古代诗歌边塞诗复习导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三语文一轮复习古代诗歌边塞诗复习导学案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高三语文一轮复习古代诗歌边塞诗复习导学案考试说明 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评判文章的思想内容和作者的观点态度 预习目标 在“ 温故” 中明白边塞诗的主要表现方法和情感；预习方法 1、结合导学案复习唐诗宋词,自主梳理、建构本课学问体系；2、完成预习内容,并理清存在的问题；预习内容 1、结合唐诗宋词模块,请结合以下表格,写出你所把握的边塞诗的相关内容；作者篇名例句主要手法简析（表现感情）2、结合你所接触的边塞诗,完成下面几个小题：（1）边塞诗常有哪些标志性词语？（2）边塞诗抒发的感情大致有几种？学习目标 1、把
2、握边塞诗的解读方法；2、把握边塞诗的主要考查题型和解题思路；学习重点 把握从题材入手懂得诗歌的方法 学习方法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师生合作自主探究学习必备欢迎下载学习过程 一、温故,沟通“ 预习案” 的摸索问题,二、学问梳理及训练 梳理边塞诗的相关学问（1）感情类型（2）主要手法（3）鉴赏方法 二、高考体验 1、（ 2004 江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答疑题；6 分 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环；三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山；1 为什么说这是一首边塞诗 .结合诗句详细说明
3、；答：2 诗题为“ 征人怨” ,通篇虽无“ 怨” 字,但句句有“ 怨情” ,请作简要赏析；答：2、（ 2007 山东卷 ）阅读下面这首清诗,回答疑题（8 分）出关 徐兰 凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼；名师归纳总结 马后桃花马前雪,出关争得不回头.第 2 页,共 6 页 注 关,指居庸关；旆（pi ）,旌旗；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）诗的前两句,有版本作“ 将军此去必封侯,士卒何心肯逗留” ,与本诗相比你更喜爱 哪一种？请简要说明理由；（2）“ 马后桃花马前雪” 一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析；三、课堂演练 1
4、、（ 2005 重庆卷）阅读下面这首唐诗,然后回答疑题；6 分 从军行七首 其二 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情；撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城； 1 “ 琵琶起舞换新声” 与“ 边愁” 是否冲突.为什么 . . （2）“ 高高秋月照长城” 与前三句写法上有何不同.这样的写法有什么好处巩固案【日作业】一、必做题：（10 分钟）1、巩固本节课所学内容 2、运用所学学问,完成对下面这首诗歌的解读,并迁移高考,解答相关高考题目：5 分 （2006 天津卷）阅读下面的诗,回答间题；凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低,芦笋名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料
5、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初生渐欲齐；很多铃声遥过碛,应驮 白练到安西；注：碛（ q ）沙漠；练,白绢,丝织品的一种；（1）“ 很多铃声遥过碛” 句表现了怎样的边塞景象？答：（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析；二、选做题：（8 分钟）（2022 全国卷 2）阅读下面这首唐诗,然后回答疑题；（8 分）军城早秋严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山；更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马仍；【注】严武（ 726-765 ）：字季鹰,华州华阴（今属陕西）人；曾任成都尹、剑南节度使,广德二年（ 764）秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人；（1）诗的前两句描画了什么样的
6、景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案：一、答案：诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戌边生活；怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候苦寒,怨景色单调；解析：第（ 1）小题侧重考查边塞诗的常识,假如不明白边塞诗的风格,答题就会失去方向；此外,仍要能够用诗句内容详细说明是如何表达出边塞诗的风格的；第（2）小题侧重考查 对诗歌感情基调的把握；二、（ 1）答案：更喜爱本诗；本诗前两句点出居庸关的雄壮气概,
7、景物描写鲜明生动,为 后面抒情作了铺垫；“ 将军” 两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称；将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景集合到 鲜明；“ 征马” 这一关节点上,描写生动,对比“ 桃花” 与“ 雪” 分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活在诗中具有象征意义,包蕴了 思乡的情感；三、1 “ 琵琶起舞换新声” 与“ 边愁” 是否冲突 .为什么 . 【解析】不冲突,这样的对比写法更能显示出听者沉重的别情边愁,这是任何欢快的新曲都无 法排遣的； 2 “ 高高秋月照长城” 与前三句写法上有何不同.这样的写法有什么好处. 【解析】前三句叙事抒情,后一句写景；以景作结,寓情于景；制造意境,含蓄无限
8、；附：王昌龄从军行七首其二 .琵琶起舞换新声赏析此诗截取了边塞军旅生活的一个片断,通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情；“ 琵琶起舞换新声”；随舞蹈的变换, 琵琶又翻出新的曲调,诗境就在一片乐声中绽开；琵琶是富于边地风味的乐器,而军中置酒作乐, 经常少不了 “ 胡琴琵琶与羌笛；” 这些器乐,对征戍者来说,带着异或情调,简单唤起剧烈感受；既然是“ 换新声” ,总能给人以一些新 的乐趣、新的感受吧？不,“ 总是关山旧别情” ；边地音乐主要内容,可以一言以蔽之,“ 旧别情” 而已；因 为艺术反映实际生活,征戍者谁个不是离乡背井乃至别妇抛雏？“ 别情” 实在是最普遍、最名师归纳总结 深厚的感情和创
9、作素材；所以,琵琶尽可换新曲调,却换不了歌词包含的情感内容；乐府第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载古题要解云：“ 关山月,伤离也；” 句中“ 关山” 在字面的意义外,双关关山月曲调,含意更深；此句的“ 旧” 对应上句的“ 新” ,成为诗意的一次波折,造成抗坠扬抑的音情,特殊是 以“ 总是” 作有力转接,成效尤显；次句既然强调别情之“ 旧” ,那么,这乐曲是否太乏味 呢？不, “ 撩乱边愁听不尽” ,那曲调无论什么时候,总能扰得人心烦乱不宁；所以那奏不 完、“ 听不尽” 的曲调,实叫人又怕听,又爱听,永久动情；这是
10、诗中又一次波折,又一次 音情的抑扬；“ 听不尽” 三字,是怨？是叹？是赞？意味深长；作“ 奏不完” 解,自然是偏 于怨叹；然作“ 听不够” 讲,就又含有赞扬了；所以这句提到的“ 边愁” 既是久戍思归的苦 情,又未尝没有更多的意味；当时北方边患未除,尚不能尽息甲兵,言念及此,征戍者也会 心不宁意不平的；前人多只看到它“ 意调酸楚” 的一面,未必非常全面；诗前三句均就乐声抒情,说到“ 边愁” 用了“ 听不尽” 三字,那末结句如何以有限的七 字尽此“ 不尽” 就最见功力；诗人这里轻轻宕开一笔,以景结情；似乎在军中置酒饮乐的场 面之后,突然显现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄壮的长城绵亘起伏,秋月
11、高照,景象壮阔而悲凉； 对此,你会生出什么感想？是无限的乡愁？是立功边塞的雄心和对于现实的忧怨？或许,仍应加上对于祖国山川风物的深沉的爱,等等；读者或许会感到,在前三句中的感情细流一波三折地进展（换新声旧别情听不尽）后,到此却汇成一汪深沉的湖水,荡漾回旋；“ 高高秋月照长城” ,这里离情入景,使诗情 得到升华；正由于情不行尽,诗人“ 以不尽尽之” ,“ 思入微茫,似脱实粘” ,才使人感到 那样丰富深刻的思想感情,征戍者的内心世界表达得入木三分；此诗之臻于七绝上乘之境,除了音情曲折外,这绝处生姿的一笔也是不容轻忽的；（周啸天）四、（ 1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上；（2）远与近、高与低、动与静
12、、抑与扬的衬托对比；前两句实写,后两句以虚为主,虚中有实；五、（ 1）答案：晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描画的是一幅初秋边 关阴森凝重的夜景；寓意边疆局势的紧急；解析：分析诗歌“ 意境” ,答题步骤：第一步,描画诗中呈现的图景画面；其次步,概括 景物所营造的氛围特点；第三步,分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义；意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬适美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬适静谧,雄 奇美丽朝气蓬勃,富丽堂皇,肃杀荒寒 美丽雄壮,虚幻飘渺 凄寒萧条 繁华喧闹等；（2）答案： 诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀；第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心；解析：分析“ 思想感情”答题骤：第一步,调动积存,读品诗（词）,懂得内容,分析情 感；其次步,有机整合,精确表述名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页