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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年全国职业院校技能大赛上海选拔赛（中职组）“ 零部件测绘与一、赛项名称CAD成图技术” 工程竞赛实施方案赛项名称：零部件测绘与 CAD成图技术 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造类 二、竞赛目的 深化贯彻落实国务院关于加快进呈现代职业训练的打算的有关精神,主动把握“ 中国制造2025” 的历史机遇,紧紧环绕机械工业“ 十三五” 期间“ 强基” 这一重点工程,通过技能大赛有效引 导训练教案改革,推动职业学校大力培育具有数字化与信息化制造 技术素养的现代工匠型专业综合技能人才,提高国家制造业创新能 力,强化工业基础才能,加强质量品牌
2、建设,深化推动制造业的结 构调整；赛项要求选手熟识常用机构的结构和特性；把握典型机械机构 的工作原理、结构特点和在生产中的应用；懂得机械零件几何精度 的国家标准、 ISO 标准和行业标准；把握极限与协作、外形和位置 公差标注方法；使其具备手工绘制草图、运算机制图和解决生产中 测绘零部件等技术问题的基本技能；赛项通过对零部件测绘、手工绘图、CAD成图、三维建模、装配专业学问与技能、质量掌握、团队协作、职业素养等才能的全面 考核来检验选手岗位综合技能水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 赛项借鉴了世界技能大赛同类竞赛
3、工程的竞赛规程与评分标准,引入企业典型生产工程案例,对接国家职业资格标准,引导国 内中等职业学校加强专业基础课程改革,使之不断与生产实际及专 业课程相结合,做到岗位标准与课程标准相统一,从而转变专业课 程的传统教案模式,真正实现“ 做、学、教” 一体化；三、竞赛内容 给定齿轮油泵实物,要求：对其中如干零件进行测绘并生成加 工图,优化零件设计结构；并将全部零件进行三维建模、生成装 配；选手在连续 4 小时内完成以下任务：1. 参赛选手利用工量具对其中的如干零件进行尺寸测量并徒手 绘制零件草图,严禁使用尺寸和外形记忆工具,如相机、胶泥、印 台等；2. 利用竞赛软件,绘制装置零件图,生成标准加工图纸
4、；3. 依据齿轮油泵的工作原理、结构与外部工作环境,依据限定 条件,优化零件设计结构；4. 利用竞赛软件,绘制装置的二维装配图,生成标准装配图 纸；5. 依据全部零件图纸和其他已知条件,对装置全部零件进行三 维建模,并结合实物的结构原理,构建三维装配体；四、竞赛方式1. 竞赛以团体赛方式进行,每个参赛队2 名选手组成；2. 每支参赛队的 2 名选手需分工协作、共同完成竞赛任务,具体分工由各参赛队自主打算；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、竞赛流程（一）竞赛日程3 月 23 日 13:00-16:00 校数控实训
5、中心）参赛队熟识竞赛场地（上海工商信息学3 月 30 日 选拔赛,详细支配如下：表 1 竞赛期间流程支配时间 内容7:00-7:30 检录入场,抽取机位号7:30-8:00 检查竞赛设备8:00-12:00 正式竞赛12：00-13：00 竞赛终止,数据传输与备份13：00-13：10 赛场清理与封闭13：30-16：00 评分、公布成果4. 竞赛地点：上海工商信息学校数控实训中心（青浦区公园东路 2025 号）赛场联系人：马明娟 手机：六、竞赛试卷依据赛项实施方案要求由专家命题,详见附件 术文件说明；七、竞赛规章（一）参赛资格与报名要求1 公布的赛项技1. 参赛选手须为 2022 年度中等职
6、业学校在籍同学,不限性别；2. 每个学校限报一支队伍,不得跨校组队；每支参赛队可以报 1-2 名指导老师,指导老师须为本校专兼职老师；（三）赛前预备 1熟识场地 依据竞赛日程支配各参赛队熟识操作竞赛场地；2文明参赛要求名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）竞赛现场供应运算机、竞赛软件与测绘装置等,选手不得 自带任何纸质资料和储备工具,如显现较严峻的违规、违纪、舞弊等现象,经裁判组裁定取消竞赛成果；（2）参赛选手必需将全部数据文件储备至运算机指定盘符下,不按要求储备数据,导致数据丢失者,责任自负；（3）参赛队依据参
7、赛场次进入竞赛场地,利用现场供应的全部 条件,在规定时间内完成竞赛任务；（4）竞赛过程中,选手如需休息、饮水或去洗手间,一律运算 在竞赛时间内；（5）竞赛过程中,参赛选手须严格遵守相关安全操作规程,禁止担心全操作和野蛮操作, 确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示；如因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障,不予 延时,情节特殊严峻者,由赛项裁判组视详细情形做出处理打算（最高至终止竞赛）；如因非选手个人因素造成设备故障,由赛项 裁判组视详细情形做出延时处理；（6）假如选手提前终止竞赛,应报裁判员批准,竞赛终止时间 由裁判员记录在案,选手提前终止竞赛后不得再进行任何竞赛相关 工作；（7）裁
8、判长在竞赛终止前15 分钟对选手做出提示；裁判长宣布竞赛终止后,选手应立刻停止各项工作并等待收卷裁判员收卷（答卷、存盘等工作须在竞赛时间内完成）；（四）正式竞赛 1. 赛场供应已安装正版竞赛软件的运算机,并供应备用运算 机；全部运算机的 USB接口、光驱等设备均已贴封条,参赛选手不 得撕毁封条,如经发觉,立刻取消选手竞赛资格；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 参赛选手在赛前30 分钟到达赛场集合,凭同学证和身份证（两证必需齐全）接受检录,抽取机位号；赛前 15 分钟统一进场,在对应的机位上对软、硬件竞赛设备进
9、行确认,完成竞赛任务；比 赛开头 15 分钟后不得入场；3. 各参赛队只能携带一本工具书（如机械设计手册、国家 标准）入考场,不得携带其他任何技术资料、笔记本电脑、通讯工 具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备进入赛场,否就取消选 手竞赛资格；4. 参赛选手必需在裁判宣布竞赛开头后才能进行竞赛；竞赛结 束前将文件按要求存档；5. 竞赛过程中选手不得随便离开机位,不得与其它组选手沟通 或擅自离开赛场；如遇问题时须举手向裁判员示意,否就按违规行 为处理；6. 竞赛过程中只答应裁判员、相关工作人员进入现场,选手必 须严格遵守竞赛规程,确保人身和设备安全,并接受裁判和工作人 员的监督和警示；如因选手个
10、人因素造成设备故障或损坏,无法继 续竞赛,裁判长有权打算终止竞赛；如因非选手个人因素造成设备 故障,由裁判长视详细情形做出裁决,假如确定为设备故障问题,赛项裁判组将酌情赐予延时；7. 竞赛终止前 15 分钟,裁判长提示选手竞赛即将终止；竞赛结 束后,选手不得再进行任何操作,储存结果须经裁判员检验,选手 签字确认后方可离开赛场,任务书、赛卷不得带出赛场；8. 参赛选手如提前终止竞赛,应向裁判员举手示意,并且协作 工作人员完成竞赛结果的确认工作,裁判员记录竞赛终止时间；9. 竞赛终止后,裁判和工作人员检查选手使用的运算机,如有名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习
11、资料 - - - - - - - - - 反常,须向裁判长报告,由裁判组裁定参赛选手成果是否有效；10. 裁判组对有效答卷准时评定成果,做到客观、公正、公正；（五）竞赛赛位的抽签 1. 选手在参与竞赛检录入场时,依次检录,抽取竞赛赛位号；选手在竞赛赛位抽签记录表上签字确认后,统一进入赛位预备比 赛；2. 竞赛场次和赛位号抽签确定后,选手不准随便调换；3. 赛位号不对外公布,抽签结果密封后由赛项办公室统一保 管,在评分终止后开封统计成果；八、竞赛环境符合竞赛要求的运算机机房或实训场地, 每支参赛队拥有独立的工位,并在工位桌面上配备放置测绘零件的橡胶垫；九、技术规范本赛项依据相关国家职业技能规范和
12、标准或ISO 标准,注意考核基本技能,表达标准程序,结合生产实际,考核职业综合才能,并对技能人才培育起到示范指导作用；赛项涉及的技术规范如表-2 表-2 零件测量技术规范类别内容要求长度尺寸测量能使用游标卡尺、外径千分尺、深度千分尺、中心距游标卡尺等量具测量零件的长度、宽度、深度、中心距等尺寸；名师归纳总结 测量技轴径测量能使用游标卡尺、外径千分尺等量具测量零件的轴径尺寸第 6 页,共 12 页术孔径测量能使用游标卡尺、内径千分尺等量具测量零件的孔径尺寸圆弧测量能使用 R规,采纳透光法测量圆弧尺寸；偏心测量能使用游标卡尺或采纳打表法测量轴、盘套类零件偏心距- - - - - - -精选学习资料
13、 - - - - - - - - - 锥 度 、 角 度 测 量能使用万用角度尺测量角度或锥度；螺纹测量能使用公法线千分尺测量三角螺纹、T 型螺纹直 齿 圆 柱 齿 轮 测量能使用公法线千分尺、齿距仪等量具测量齿轮机械制图学问 图纸幅面与格式、标题栏、比例、字体和图线及尺寸标注；零件图、局部视图、标准件、装配图的表达方法；尺寸公差与专业基机械加工学问协作、几何公差、测绘技术等；础轴、套、盘、箱体等零件的常用机械加工工艺与技术要求；机械基础学问各类机械零件的材料、结构,各类机械机构的运动原理、结构特点等；二 维 软 件 操 作常用绘图与编辑命令、参数化绘图、视图操作与图层掌握、技术 文字输入、表
14、格绘制、尺寸与尺寸公差以及几何公差标注、图块与外部参照、图纸的打印输出及外部的交互等；能依据国家标准与赛题要求设置工程图式,娴熟把握工程图标软件操三 维 软 件 操 作注工具,视图表达方法,包括基础视图、投影视图、剖视图、作局部视图、各类断面图,尺寸、明细栏、引出序号等标注工具；能娴熟操作软件的基本建模工具,如拉伸、旋转、扫掠、放技术样、加强筋、拔模、曲面等；能娴熟将零部件组合,装配成组合体,并能对零部件进行约束、联接等操作；同时,本赛项仍采纳以下技术标准、规范及参考工具书：（一）机械制图员国家职业标准名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - -
15、 - - - - - （二）机械制图图样画法视图 GB/T 4458.1-2002 （三）机械制图图样画法剖视图和断面图GB/T 4458.6-2002 （四）机械制图（五）机械制图尺寸注法 GB/T 4458.4-2003 尺寸公差与协作注法 GB/T 4458.5-2003 （六）机械绘图实例应用刊号：978-7-302-45288-1 （七）零件测量与质量掌握技术刊号：十、技术平台 详见附件 1 赛项技术文件说明；978-7-302-20228-3 运算机配置：处理器 I3 3.0G,内存 4G,硬盘 100G,独立显卡, 17 寸及以上显示器,备用机配置与竞赛机配置完全相同；十一、成果
16、评定（一）本赛项采纳结果评判的方式评定选手成果,赛项设置了徒手绘图与运算机二维绘图、运算机三维建模与设计以及现场职业素养三个模块,各模块评分方法、细就及评分原就如下表-4 ；表-4 评分方法、细就与原就名师归纳总结 模块模块内主要内容评分内容模块权重第 8 页,共 12 页容评分明细模块手工及视图表达零件视图数量完整4% 75% 1：零件视图选取比例合理3% 零件测运算机（15%）零件视图布局合理、规范5% 绘与计绘制零零件视图简洁、清楚3% 算机绘件图；尺寸精零件尺寸完整、精确10% 图（含（64%）手工绘度、几何零件尺寸标注简洁5% - - - - - - -精选学习资料 - - - -
17、- - - - - 图与计公差及技零件几何公差标注10% 算机绘术要求零件表面粗糙度标注7% 图）（34%）零件其他技术要求2% 模块 2：二维装 配图模块 3：三维建 模及装 配设计模块 4：职业素 养其他零件图标题栏3% （5%）图层线型符合制图标准2% 主观（ 10%）10% 视图表达装配图数量完整、布局合6% 理 装配图选取比例合理3% （12%）运动机构原理表达清楚3% 运算机协作精度装配图的协作尺寸完整、5% 及技术要精确绘图装求装配图标注符合规范3% 配图及（8%）优化结零件特点设计合理3% 构设计结构优化设计 6% 与关联零件协作尺寸正确3% （36%）其他零件图标题栏2% （
18、5%）图层线型符合制图标准3% 主观（ 5%）5% 零件模型建模特点完整60% 运算机（80%）零件尺寸精确20% 25% 三维建装配模型装配零件完整10% 模与绘图装配关系正确5% （20%）零件约束关系正确5% 职业素养工量具使用规范性采纳倒扣分制,最多现场 7S 扣 5 分,在总分中扣（5%）除；选手的运算机二维绘图作品、徒手绘图、三维建模与装配作品均采纳流水阅卷方式,各个评分环节均由2 名裁判员打分后取平均值的方式评定成果,当2 名裁判所给分值差别超过该项成果20%时,由裁判长另指定其他裁判评定成果；十二、赛项安全 赛事安全是技能竞赛一切工作顺当开展的先决条件,是赛事筹名师归纳总结 -
19、 - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 备和运行工作必需考虑的核心问题；承办方实行切实有效措施保证竞赛期间参赛选手、指导老师、裁判员、工作人员及观众的人身安全；附件 1 2022 年全国职业院校技能大赛上海选拔赛（中职组）“ 零部件测绘与 一、竞赛总体任务与配分CAD成图技术” 赛项技术说明总体任务主要有三项：徒手草图、零件图（优化结构）和装配 图、建模与装配等（主项为零件图、次主项为装配图）；各项配分 见下表（详细配分以赛题评分细就为准,但通常在 10%范畴内调 整）：任务配分表工程草图零件图装配图建模及装配打印与素养总分配分5 55
20、 15 20 5 100 二、任务对象 任务对象为齿轮油泵,参见以下两张图片（本次竞赛用的详细 油泵）；各参赛队可以依据公布的测绘对象预备装拆与测量工具,大过 盈协作处可以不要拆开,但要明确装配关系要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、竞赛用软件 二维软件：中望机械 CAD训练版 2022 三维软件：中望 3D2022训练版 四、工具书 各参赛队只能带一本工具书（如机械设计手册、国家标 准）入考场,不得带其他诸如教材等资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页