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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 领导科学与艺术形成性考核（三）参考答 案一、单项挑选题（共 10 道试卷,共 20 分；）1. 以下不属于领导活动沟通的基本方法的是（）；A. 向下沟通B. 向上沟通C. 横向沟通D. 前后沟通2. 以下关于领导者与上级关系的特点描述错误选项（）；A. 权力的制约性B. 位置公平C. 共识同向性D. 集中统一性3. 领导者和谐下级关系错误选项（）；A. 凭个人喜好B. 处以公心,不谋私利C. 公平待人,平易近人D. 敬重信任、责权明确4. 在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是 ；A. “ 一把手” 的意志B. 共同的利益关系C. 新
2、时期党的基本路线D. 领导者的气质和谐1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 下面关于领导者与同级关系的特点不正确选项（）；A. 权力的制约性B. 目标一样C. 位置公平D. 相互依存6. 在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情形不太熟识时最宜采纳的授 权类型是 ；A. 刚性授权B. 柔性授权C. 模糊授权D. 惰性授权7. 领导在夸奖中错误的方法是（）；A. 夸奖人和夸奖事B. 当面夸奖和背后夸奖C. 当众夸奖和个别夸奖D. 只夸奖个人不夸奖集体8. 领导者和谐下级关系不宜采纳的方法是（）；A
3、. 增进明白,心理相融B. 言传身教,关怀爱惜C. 用权力命令D. 防止争辩,善待埋怨9. 以下关于领导班子成员的整体要求错误选项（）；A. 要顾全大局B. 要大度包涵2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 无须协商协作D. 要各尽其责10. 领导者与下级关系的特点表述错误选项（）；A. 服务性B. 公平性C. 依存性D. 附属性二、多项挑选题（共 10 道试卷,共 40 分；）1. 领导活动中沟通的作用有（）；A. 加深感情B. 加深懂得C. 统一熟识D. 打算取舍2. 领导对下属的鼓励要坚持的原就有
4、；A. 因人而异原就B. 公正公正原就C. 正确导向原就D. 准时鼓励原就3. 领导权力的特点（）；A. 阶级性B. 普遍性C. 层次性D. 强制性4. 领导者正确处理与上级关系的原就有（）；A. 敬重不崇拜3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 听从而不盲从C. 局部听从全局D. 完全遵从上级5. 领导用权的原就（）；A. 民主原就B. 专制原就C. 依法原就D. 廉洁原就6. 领导在夸奖中正确的方法是（）；A. 对人和事夸奖B. 当面夸奖和背后夸奖C. 当众夸奖和个别夸奖D. 只夸奖个人不夸奖集体7.
5、 领导者和谐人际关系的基本要求（）；A. 积极赐予B. 注意敬重C. 重视明白D. 合理索取8. 在组建领导集体,不宜显现的情形是 ；A. 多采纳老干部的结构B. 多采纳中年干部的结构C. 老中青结合的梯形结构D. 多采纳青年干部的结构9. 领导者和谐人际关系的原就（）；4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 公平原就B. 利益原就C. 诚信原就D. 贡献原就10. 领导活动中人际关系一般包括（）；A. 领导集团内部成员之间的关系B. 领导者与被领导者之间的关系C. 被领导者之间的关系D. 个人与群体之间
6、的关系、群体与群体之间的关系三、判定题（共 10 道试卷,共 20 分；）1. 在和谐下属的关系时,领导可以采纳夸奖为主,批判适度的方法；A. 错误B. 正确2. 人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系；A. 错误B. 正确3. 需求层次理论认为满意低级需要的鼓励作用是有限的,一旦得到满意,便不再是激发人们的行为动力,高级需要的满意永无止境,满意高级需要的鼓励作用空间最大；A. 错误B. 正确4. 越权是指领导者拥有或使用超越个人领导职能之外的权力；A. 错误B. 正确5. 为了最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和制造性,领导应当最大限度地满意下属的物质需求；A.
7、 错误5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 正确 6. 权力指通过法定程序授予的、为实现组织目标、在实施领导过程中,对下属施行的强制性 影响力和制约力；A. 错误B. 正确 7. 在中国,领导批判人的时候一般都要先夸奖对象；A. 错误B. 正确 8. 年龄差异是导致领导者之间冲突的重要缘由；A. 错误B. 正确 9. 拥有权力的领导可以对任何人发号施令；A. 错误B. 正确 10. 领导班子之间产生冲突是不正常的,所以一把手要坚决排除冲突；A. 错误B. 正确四、案例挑选题（共 1 道试卷,共 20 分
8、；）1. 某县的农业局由于长期工作效率低下,县政府对农业局进行了改革,实行了首长负责制,设立了局长和两副局,并委派了一名年轻有为的王姓局长,王局长工作体会丰富,判 断决策才能强,他认为,既然是首长负责制,那就应当他一人说了算；因此有什么事也不 与两个副局商议；其中一个年长的副局长认为这是不敬重自己的表现,常常在公众场合与 王姓局长发生冲突,结果,共事一年,不但两个副对他怨声不断,关系紧急,整个局里工 作不但不见起色,仍更糟；上述材料说明领导班子团结的重要性,请仔细摸索以下问题,并作出正确的挑选；1. 导致上述领导者之间冲突的缘由是（）；A. 年龄差异所引起的冲突B. 熟识不同而引起的冲突C.
9、个性差异所引起的冲突6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - D. 性别不同所引起的冲突2. 好的领导班子之间要（）；A. 要顾全大局B. 要协商协作C. 要各尽其责D. 要准时通气3. 领导班子之间冲突的危害有（）；A. 冲突使领导者产生心理压力,影响身心健康B. 由于冲突发生,组织内的某种正常程序被打乱,影响组织机构的正常运转C. 冲突形成后,各方都想给对方制造障碍,进而造成领导者之间冲突的升级D. 冲突会给心存不良者以可乘之机,同时也会影响领导者的工作积极性4. 上述材料中,正职领导者错误的做法有（）；A. 对副职领导充分信任,大胆授权B. 主观专断C. 没有与副职商议D. 正确对待副职的看法5. 副职领导者要正确定位和扮演好自己的角色,正确的做法是（）；A. “ 协作” 正职领导开展工作B. 可以在公众场合与正职发生争执C. 大事、小事都请示D. 要有“ 主动” 精神7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页